简介:改革开放30年,中国已经从一个纯向外移民的国家逐步成为外国人旅游、工作、居留的目的地国家。我国现行外国人管理制度有待改进,急需出台具有中国特色的和国际接轨的移民法。德国的《移民法》不仅在德国意义重大,影响深远,而且也值得我国学习和借鉴。
简介:<正>屏山县向家坝电站的正式开工,标志着屏山近六万人的大移民工程全面启动,"一城九镇"迁建全线铺开。根据国务院批准的移民规划安
简介:
简介:IELTS(InternationalEnglishTestingSystem)是由英国剑桥大学考试委员会(TheUniversityofCambridgeLocalExaminationsSyndicate—UCLES)、澳大利亚高校国际开发署(IDPEducationAustralia)及英国文化委员会(TheBritishCouncil)共同举办的面向母语为非英语的人士的英语水平考试,它干1990年4月在中国开始推广。
简介:联合国秘书长安南于今年6月6日向联大提交一篇全文长达90页的《国际移民与发展问题报告》。报告详细说明了移民的现状、各国对移民的政策.强调各国应该制定适当合理的政策.以保障移民人员的权益。他呼吁加强对移民人员的管理和国际合作,并在联合国创建永久性的国际移民论坛会址。
简介:在出租屋上班的"美国编辑"1999年,张琪从北京一所民办大学毕业后,应聘到中关村一家个体电脑销售公司做文员.过去她在学校虽学过打字,却因忙于学业从未上过网.在这里打工却让女孩开了眼界,她渐渐知道了丰富多彩的互联网世界,知道了在网上可以和不同的人聊天,大家还可以在网络论坛上发表帖子,交流对生活的不同看法.
简介:据人口学家估计.再过10年,俄罗斯将经受劳动力严重不足的考验.乌拉尔、西伯利亚地区这一问题更加严重。到21世纪中期.俄罗斯现有的8500万劳动力将减少为6500万。为此,政府有关部门和专家学者都在考虑采取何种措施以弥补劳动力资源不足。
简介:英国牛津大学出版社近日推出新书《人才流失与人才引进:吸引高技能移民的全球争夺战》。该书由意大利博克尼大学经济学教授提托·博埃里(TitoBoeri)、德国班堡大学经济学教授赫伯特·博惠克(HerbertBrncker)、比利时法语鲁文大学经济学教授费雷德利克·多克尔(Fr6d6ricDocquier)及以色列巴伊兰大学副教授希勒尔·兰普珀特(HillelRapoport)共同编辑完成。
简介:摘要常言道“修身,齐家,治国,平天下。”一个人的品行,是一个人生存于社会的基础之一。初中是学生塑造高尚品德、养成良好习惯的关键时期,作为学生品行的引导者,初中班主任应高度重视德育工作,创新德育方法,为社会培育一大批品学兼优的人才。基于此,本研究作者提出了有效的德育工作方法,走进学生心灵,打开学生心扉,促使学生健康成长。
简介:摘要本文主要针对当前体育教学存在的问题,在前人研究的基础上,从目的性教育,丰富教材内容,改进教学方法,更新教学手段,讲解及正确示范等几方面,进一步培养学生的学习兴趣,对提高教学效果有所帮助,以便养成终身体育的意识。
简介:摘要从参加江苏省职业学校英语课堂教学大赛的经历出发,通过分析比赛过程中的得与失,并结合课堂教学大赛思考如何提升课堂教学。
简介:当代中国的教育思想已经转变到了“素质教育”,开始追求教育价值的实质。把学生教育成为“一个理性与非理性协调发展的人,一个人格完整的人”,也是我们当前中学教育的重点和目标。
简介:摘要“提高教学效益”是学校教育中的永恒追求,也是每一位教师孜孜以求的教育理想境界。从数学角度上去理解教学效益=师生教与学的收益/师生教与学的投入,也就是说教学的效益跟师生教与学的收益是成正比的,与师生教与学的投入是成反比的。看来,并不是学生的学习投入越多,效益就越高。而教师要怎样做,才能真正地提高效益呢?一是课前精心备课;二是让课堂有效落实;三是精心设计学生作业。
简介:摘要我们今天培养学生的方法不能再只是给学生知识,给学生现成的“食物”,而是要培养他们主动获取知识、获取“食物”的方法和过程,即不是吃“食”,而是寻“食”、捕“食”的能力。这一能力对于小学生来说也可以称为创造能力。本文主要对数学教学中学生创新能力培养的策略进行分析研究
德国的移民策略
移民专业人才:化解屏山移民矛盾的“灵丹妙药”
移民儿童“美国化”之后
IELTS(雅思):留学移民的标尺
全球移民流动一瞥
网上跨国打工:“电子移民”族探秘
俄罗斯:劳力不足需移民 奖励国民多生子
新书:《人才流失与人才引进:吸引高技能移民的全球争夺战》
走进学生心灵打开学生心扉
提高学生学习兴趣促进学生自主学习能力
发展学生的主体性培养学生的道德能力
立足学生关注课堂
加强学生自主、合作与探究培养学生的主体性
浅谈学生管理工作中提高学生素质的策略
完善学生健全的人格
做学生心灵的导航
让教师与学生“双赢”
培养学生的创新能力
煤炭技校学生素质的分析及学生管理工作的创新
学生的体育兴趣如何培养