简介:据外媒报道,近些年来,各家公司向创新中心集聚的趋势有些不可阻挡,而硅谷就是最火爆的目的地之一。在这里公司可以获取行业内第一手消息,对未来趋势作出预测。不过,在创新优势上,近些年来天平却开始有些倾斜,亚洲正在一点点侵蚀硅谷的荣光。凯捷咨询和Altimeter最新报告显示,2016年10月份,全世界创新中心总数已经升至456个。不过,这些创新中心并未都在硅谷生根,相反它们遍地开花,伦敦、新加坡、巴黎、班加罗尔、东京、多伦多和上海都是其中的佼佼者。
简介:<正>1997年,亚洲金融危机波及韩国,众多韩国公司在风雨飘摇中艰难度日,三星也面临着生死时刻,公司业务全面告急,长期负债最糟糕时达到180亿美元。引以为豪的产品在海外却是便宜货早在1997年亚洲金融危机之前,三星就已经开始要么变革要么死亡的战略选择。1993年对三星来说,就是一个非常重要的转折点。
简介:
简介:当前,新课程改革正在如火如荼的进行。作为新课程改革的一部分,初中地理课程的改革也在不断的深化。地理课程是初中教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有自然学科和社会学科的性质。在初中阶段,地理不仅分数所占比例小,而且具有一定的抽象性,使得地理在初中没有得到该有的重视。文章探讨了当前初中地理学习中存在的问题,提出了与之对应的教学方法,具有一定的实践指导意义。
简介:曾几何时,网上流传着数学系、化学系、物理系的同学用外人难懂的专业语言写下浪漫的情书,以为“不会表达爱”的理科生正名。如今,地理系的同学也加入这一行列,“你是摩尔曼斯克,我是北大西洋暖流,你该被抱紧,有风我来顶”……地理知识化做绕指柔情,配上浪漫的背景图,美哭了不少网友。
简介:摘要传统地理课堂的鲜明特征是“师本”,即“以教师的教为本”。“师本”课堂的结果是学生苦学厌学,学习效率低下。改变这种状况,必须从“师本”走向“生本”,打造“生本课堂”,小组合作,探究学习;交流展示,互动生成;归纳总结,内化建构。实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。
简介:潘宁在2006年底刚接手优衣库中国的业务时发现,优衣库在日本的低价策略在中国内地水土不服。经过实践思考,大胆调整策略,潘宁将客户群定位在中产阶层,并引进日式服务和先进的零售业经验,
简介:摘要古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,兴趣在学习过程中有着一股神奇的驱动力,不断地激发好奇心和求知欲,促使学生学习新的知识。因此,在地理教学过程中,培养学生浓厚的学习兴趣,成为提高教学效果的重要途径之一。
简介:摘要随着教育改革的持续深入实施,初中各门课程都融入德育,地理作为综合性课程,其课堂教学蕴含丰富的德育教育内容,有效整合德育与地理课堂教学是继续深化素质教育改革的重要一步。本文将从初中地理教学的德育目标入手,探索有效整合德育与地理课堂教学的策略,发挥地理课程的德育教育功能。
简介:摘要初中地理教育中,地图是非常重要的技能,地图技能的掌握对于地理教学来说至关重要。地图技能的学习不仅是地理学习的基础,同时也是核心素养的基本要求。地理学科核心素养包括人地协调观、区域认知、综合思维与地理实践力。而这些技能实际上都需要来自地图技能的支持。所以为了达成学科素养的有效培养,本文将着重分析初中生地图技能培养思路。
简介:摘要野外考察或社会调查活动既能开阔学生视野,又能培养地理实践力。研究性学习让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。地理实验动手、动脑,实践力有质的飞跃,这将使学生受益终生。
简介:摘要培养学生的地理核心素养是初中地理教学的一个基本要求,对学生一生的发展都有着重要的影响。要想更好地培养社会主义建设接班人,地理教师要对地理核心素养的内涵、特征及构建有充分的了解,以培养学生的核心素养为目的开展教学,创新教学方式,确保初中地理教学取得应有的教学效果。
简介:摘要在高考中,文综地理常成为拉分的科目,而地理图表的阅读,成为重要的制胜点。重点阐述十一类常见地理图表的解题思路和技巧。
简介:摘要在新课程的形势下,教师要根据时代加以创新。对于高中的基础课程,教师要保持重视的态度,在教学方面也要随着新课程不断更新与重置,运用恰当有效的方法激发学生兴趣。
创新不再只属于是硅谷29%创新中心坐落亚洲
三星如何在亚洲金融危机中崛起
初中地理快乐教学法
初中地理教学方法研究
事业的晴空──记康浦莱斯公司亚洲区总裁高凯兴
谈地理课堂的调控艺术
地理知识化做绕指柔情
浅论中学地理教学的环境观
地理教学生本课堂的建构探索
情境教学设计的“生活味”和“地理味”
浅析地理教学中对学生能力的培养
优衣库:在中国找到自己的位置——访优衣库大中华区CE0满宁
浅谈中职生如何培养地理学习兴趣
浅谈德育与地理课堂教学的有效整合
浅析思维导图在初中地理教学中的应用
如何在初中地理教学中培养学生地图技能
高中生地理实践力的培养方式探索
基于核心素养下的初中地理课堂教学
高考地理几种常见图表问题的解题思路和技巧
如何在高中地理教学中培养学生的创新能力