简介：一、观察领会式习题它是根据教学的重、难点,组织学生对社会生产、生活中实物进行观察和研究,从而获得新知识或巩固验证已学知识的一种习题.

简介：广州地铁设计研究院有限公司成立于1993年6月，隶属广州地铁集团。业务范围涵盖城市轨道交通、建筑、道路、桥梁、装饰、市政等工程的规划、勘测、设计、咨询、工程总承包等领域，共享广州地铁集团建设、运营、综合开发等雄厚资源，工程业绩及设计经验领先业内，是国内城市轨道交通综合设计实力最强的企业之一。

简介：我班每周星期二下午到大操场自由活动。孩子们非常高兴，最喜欢玩大型滑滑梯、蹦蹦床、滚轮胎、打拳击……可最近一段时间，小朋友对这些都不感兴趣了，常常在一棵大树下的草丛中玩，好像在寻找什么？他们在寻找什么呢？我悄悄走过去:“哦！原来他们在捉蜗牛。”

简介：1．简介随着工业的迅猛发展，人们开始注重环境的保护和新能源的开发利用，光伏发电产业得到快速发展。传统光伏发电系统的型式大多为大型地面光伏电站和屋面光伏电站两种，但随着国内机动车的高速增长和对光伏发电产业的不断摸索，太阳能光伏停车场逐渐走入人们的视野。在传统的停车场顶棚上铺设太阳能电池组件，既可利用太阳能发电为电动汽车等就近负荷供电，又可解决传统停车棚空间利用率低的缺点，同时由于电池组件的吸热性，也有效解决了夏天车内温度过高难以入内的问题，极具实用性。

简介：本文通过对中职高三数学课堂限时训练的背景、目的和原则的分析，论述了高三数学课堂限时训练的优化设计。

简介：本刊讯6月10日，由铁四院设计的宁波至余姚城际铁路开通试运营，这是全国首条利用既有铁路开行城际列车的线路，为我国既有线改造城际铁路提供了新样本。

简介：笔者对统编版（也称“部编版”）语文教材的拼音教学内容进行了整体规划课程设计.一、对话编者,明确方向在充分了解统编版教材编写背景和总体特色,学习教材的七个创新点后,笔者尝试站在教学要体现社会主义核心价值观,体现立德树人,让学科核心素养落地的高度,按照“整体规划,有机渗透”的措施进行拼音课程的设计.尤其是对总主编温儒敏先生关于拼音教学的指导,笔者也进行了深入的思考.此点在前面“新常态背景”相关内容中已做具体阐述.

简介：一、前言灾难发生时，医院作为社会“基本民生保障网”，是救死扶伤、实行人道主义救援的关键场所。医院的抗震设防标准应综合考虑医院本身的重要性、区域医疗资源分布、社会经济水平等多方面因素确定。

简介：1992年，国家建设部、发改委、教育部颁布“关于批准发布（（普通高等学校建筑规划面积指标》的通知（建标[1992]245号）”（以下简称245号文），“245号文”是我国现行高校校园新建、改扩建的建设标准，其用途是作为学校建设前期工作中编制项目建议书、可行性研究报告，进行征地和校园规划设计的基本依据，是教育部门和有关部门审查上述文件、监督和指导学校建设的尺度。“245号文”颁布实施至今已有20年之久，其内容和标准代表当时教育改革和发展的基本需要，反映当时我国经济发展对高等教育基本建设的投入条件，

简介：本刊讯不久前，中国有色金属工业协会组织召开贵州紫金含砷碳质难处理金矿加压预氧化关键技术开发及工业化应用项目成果评价会，并举行贵州紫金450t／d加压预氧化技改项目投产仪式。中国恩菲副总经理、总工程师刘诚应邀参加。中国工程院院士邱定蕃、何季瞵、邱冠周，紫金矿业董事长陈景河等领导参加了本次项目评价会。

简介：先请您谈谈北勘院改制的历程和主要经验。徐宏声：北勘院1955年成立，已经走过了62年的历程，进行过多次更名与拆分。我们和测绘院就是1979年分为勘察、测绘两个院。

简介：我国最初开始推行工程总承包，是以1984年国务院颁布的《关于改革建筑业和基本建设管理体制若干问题的暂行规定》为标志的。但在过去的三十年里，工程总承包在建筑领域并未得到有效的发展。随着“一带一路”战略的推出、业主需求的不断转变等，工程总承包市场将迎来良好机遇。而解决工程总承包管理能力缺陷的首要任务是提升总承包单位的项目一体化集成管理能力。针对项目集成管理，从需求分析、管理特点、实现保障三个方面进行了详细阐主术．

简介：针对建筑工程项目造价风险分析中不确定性和模糊性特征，提出基于CIM-AHP为基础的造价风险分析模型，并结合AHP与熵权法的组合赋权法，引入建筑工程项目造价具体实例进行风险分析验证。在确定5项评价指标的基础上，运用控制区间和记忆模型（CIM），辅以熵权法和层次分析法（AHP）确定的权重，更好地提高权重的客观性。按照实际的风险概率数值，得到各评价指标附属于不同风险性等级的确定度，最终确定该项目风险性等级。该方法把风险定性和定量评价有效地结合起来，既符合项目风险的评价要求，又极大地减少了计算工作量，同时将其与实际案例所得结果进行对比，验证了该方法的可行性。

简介：西南交通大学土木工程专业已有百年历史，是我国最早开设土木工程专业的学校之一，培养出著名桥梁专家茅以升、预应力先生林同炎、物候专家竺可桢及中国科学院、中国工程院院士50余人，