简介：技能人才是推进国有企业发展的核心力量,随着经济全球化的发展,国有企业需要加大力度培养技能人才,以保持国有企业的可持续发展。目前国有企业在技能人才培养中尚存在诸多不足,难以充分满足新时期国有企业发展中对技能人才的需求。基于此,本文结合国有企业技能人才的成长规律,深入探究目前国有企业技能人才的培养现状,根据人才培养中存在的不足提出具体的对策,以有效提升国有企业对于技能人才的培养水平。

简介：

简介：21世纪是一个以知识经济为主的时代,企业充分利用资源确保其生存和发展,企业之间的竞争也由资源竞争转变成人才竞争。高素质的人才成为各大企业追捧的对象,可塑性强且富有激情的应届毕业生备受各大企业的青睐,随之而来的是如何将培养后的毕业生留下来从而为公司创造价值成为了当今企业亟待解决的难题之一。众所周知毕业生福利是激励毕业生的必备手段,那么如何将福利转变成吸引和留住人才的钥匙也是值得研究的问题。本文将从应届毕业生市场现状、目前企业福利制度现状以及存在的问题、以及如何设计符合当代毕业生特色的福利制度四个部分进行阐述。

简介：随着“十三五”规划的不断推进,全域旅游已上升为国家性战略,并在一定程度上,实现了旅游产业与区域经济社会的统筹发展。因此,各地区域发展以城市为中心,呈现了百花齐放的状态,辐射全域,展现了特色资源驱动,产业深度交融,全域景区发展,旅游功能进步的全新模式与理念。从不同的视角进行分析,“十全十域”发展模式开始涌现之后,就需要对导游人才服务技能提出更高要求。换句话说,为了满足游客的过程性与体验性以及全时空服务性,就需要着眼于全域旅游发展实际,针对导游服务技能出现的问题进行优化。以旅游消费为平台,通过相关内容的整合,实现区域内旅游与社会经济体制下的交融与共享。促进社会协调发展,提升服务质量,展现导游服务技能的新路径。

简介："科学技术是第一生产力"主要表现在科技资源的投入与产出、科技贡献、科技创新、科技效率等方面,这些指标是评价地区科技能力的主要参数.科技能力是在现有的科技人力、物力、财力、知识及信息等科技资源条件下进行科技活动,发挥效能,取得产出,促进社会、经济、军事、科技全面发展的能力,主要包括科技资源投入即科技投入、科技产出、技术创新能力、科技效率,科技对社会、经济、军事、科技发展的影响即科技影响力或科技贡献.

简介：2016年,工信部等三部委联合印发了《机器人产业发展规划2016-2020》,《规划》明确了我国机器人产业“两突破”、“三提升”的基本目标,提出了2020年产业具体目标:产业规模持续增长(国产工业机器人年产10万台、服务机器人市场300亿);李克强总理对2015世界机器人大会的批示:机器人是衡量现代科技和高端制造业水平的重要标志,也是抢占智能社会发展先机的战略领域。中国正在实施创新驱动发展战略,大力推动大众创业万众创新、互联网+和中国制造2025,这将有力促进机器人新兴市场的成长,创造世界上最大的机器人市场。

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简介：在当前各行各业竞争激烈的背景下,加强技能人才培训、提高技能人才专业素养,是增强企业竞争力的重要途径。因此,企业应提高认识,增加技能人才培训的投入,尤其应确立以企业发展为导向的技能人才培训活动,充分挖掘技能人才工作潜力,为企业更好的发展做出突出贡献。文章分析技能人才培训的重要性,探讨以企业发展为导向的技能人才培训应遵守的原则,并提出相关的实现策略,以供参考。

简介：在全市大力开展"解放思想、扩大开放"大讨论之际,巴南区委创新理论学习形式,以"三峡大讲坛·巴南讲坛"(以下简称"讲坛")为载体,积极打造"解放思想、扩大开放"的学

简介：毛泽东告诫我们说：“要向失败学习。”迈克？戴尔也说：“我们一向把错误当成学习的机会，重点是要从所犯的错误中好好学习，才能避免重蹈覆辙。”人们都喜欢接受成功后的鲜花和美酒，而不愿意面对失败后的苦涩和凄凉。胜利总成为千百万人争相认领的宠儿，失败则沦为无人问津、避之唯恐不及的弃儿。在中国，人们常常把失败同“失面子”联系在一起，认为是件可耻的事。

简介：某省前不久公开招考19名副厅级干部，考题颇“独具深意”。其中之一，是让290名考生分析“坐怀不乱”对领导干部从政的启示。

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简介：北京市第十二届委员会第五次全体会议于2018年7月23日至24日召开。市委书记蔡奇指出。要始终坚持以习近平总书记对北京重要讲话精神为根本遵循，全力以赴把城市副中心打造成北京的重要一翼。全面提升城市副中心承载力和吸引力。细化行政办公、商务服务、文化旅游和科技创新功能，建设国际一流的和谐宜居之都示范区、新型城镇化示范区、京津冀区域协同发展示范区。

简介：摘要：智慧学习环境是未来教育的特征之一，也是教育信息化的必然走向。面对信息产业的迅猛发展，如何将丰富的技术进行整合，为教育实践服务，是智慧学习领域亟待解决的问题。学习分析技术作为智慧学习环境的关键技术之一，其发展前景非常广阔。为了使学习分析技术更好的与教学实践相融合，本文以教学活动开展过程为主线，将数据采集分为四个阶段，在每一阶段提供相应的干预措施，并在全过程中贯穿一个数据监测模块，据此构建了一个智慧学习环境下的学习分析理论模型。为学习分析技术的开发与应用提供了新的思路。

简介：重组改制后钻井队伍素质堪忧。当前队伍建设中存在着诸如人员老化加快、大龄员工明显沉积,技术知识传接乏力、技能断层显现,整体素质不高等亟待解决的问题和矛盾。要解决这些问题和矛盾,一是研究制定科学的职业寿命标准,建立畅通合理有序的人力资源流动机制;二是调整分配政策,激发员工学习、工作热情;三是建立员工动态培训考评机制,增强员工学技术钻业务的自我约束能力;四是构筑员工岗位成才平台,增强队伍活力,全面提升队伍素质。

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简介：建设学习型政党，要靠学习；干部成长，也要靠学习。当前我国正处于改革发展的关键时期，面临的机遇与挑战都前所未有，这就更加凸显了干部学习尤其是理论学习的重要性。但当前干部学习的现状呈现出不平衡性，有些干部真学真用，能够做到通过理论水平的提高解决实际问题，但也有些干部不学不用，假学滥用，对理论学习浅尝辄止，甚至将干部学习培训当成了拉关系、搞交易的机会。

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简介：<正>组织学习对于现代企业至关重要。组织学习,不仅是企业的一项重要职能,而且为全面提升企业竞争力提供了"解决之道",并成为组织生存与发展的前提与基础,对于企业的成败兴衰具有举足轻重的影响。正如彼得·圣吉所言,未来最成功的企业将会是"学习型组织",因为未来唯一持久的竞争优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。尤其是面临即将到来的信息社会和知识经济时代,组