简介：如何提高实验课教学质量,培养出有较强的实际动手能力的公安新型人才以满足和适应公安实际工作的要求。通过十年的实验教学工作认为:实验仪器设备和实验材料是实验教学的前提和基础,加强实验教师队伍建设,在实验教学中引进新的理论方法,科研成果,抓好实验课教学的各个环节等,是提高实验课教学质量的根本保证。

简介：

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简介：认知询问法是建立在心理学基础上的具有操作性的询问证人的方法，在国外实践中被广泛使用，其有效性已被证明。而在我国侦查实践中却没有受到应有的重视。通过对比实验发现，与一般询问法相比，认知询问法在促进证人回忆时具有明显的效果，能够帮助证人回忆起更多细节。认知询问法具有实践意义，应当重视其在实践中的作用。

简介：在众多侦查措施中，侦查实验对侦查实践具有不可替代的作用。目前，我国理论界和司法实践对实验规则关注颇少。从侦查实验的理论基础和性质上看，侦查实验的规则应当包括：相近条件规则、反复实验规则和文明与安全实验规则。

简介：“良好的开端是成功的一半”。写文章如此,教学亦然。新课开课引子应该像话剧的序幕、一本书的序言一样引人入胜。恰到好处的引子能调动学生的学习积极性,激发起学生的学习兴趣,使他们产生强烈的“投入”欲,是教学艺术中的一个重要组成部分,是教师的学识、智慧、口才的综合艺术体现。我在政治课教学中常用下列几种“始课”形式。

简介：山东女子学院应用心理学实验中心始建于1988年,总面积390余平方米,仪器设备总值达195万元,主要面向山东女子学院应用心理学、学前教育、社会工作等专业,承担这些专业的实验教学、科研、人才培养等任务。本实验中心在综合性、设计性和创新性实验方面有较大突破,实验项目、内容、手段有较大的提高和完善,有助于提高学生的综合素质,为就业和深造创造良好条件。

简介：我们经过两年的努力实践,在全县深入开展了初中思想政治课说课活动,对于推动思想政治课教学的改革,全面推进素质教育,培养学生的创新能力起到了积极的作用。现就此项活动的开展谈一些粗浅认识。一、“说课”活动的理论依据说课的理论依据是教育控制论。它是德国控制学者弗兰克博士１９６２年提出的。弗兰克博士认为,教育教学是由六个相互影响和制约的因素构成的。这六个因素是：教学目的、教学内容、教学方式、教学媒介、心理环境结构（注意、意志、习惯等）、社会环境。只要对这六个因素施以影响和控制,使整个教学活动、教学过程目的更明确,内容更丰富,方法更灵活,教学手段、教学环境与学生的实际更相符合,就能更有效地提高教学效果。依据弗兰克博士的理论,我们结合初中思想政治课教与学的实际,开展了说课教研活动。二、什么是“说课”,“说课”与备课、上课的关系说课是教师针对特定的教学内容,按照素质教育的要求,依据《课程标准》,在备课的基础上,授课者面对同行、专家,对所讲授的课程说教材、说教法、说学法、说程序设计、说媒体选择等的一种教研活动形式。说课要说出教什么、怎么教、为什么这样教的教学设想及其理论依据。说课不同于备课。...

简介：<正>"可能我和很多人都一样,从小到大完全按着别人的引导和脚步生活:从爸妈说要多吃多睡才能长得像别的孩子一样壮,到老师说要好好学习才能有出息……仿佛只有别人的生活才是最美好的。"

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简介：慕课或微课是互联网时代的一种全新的、开放的教学模式,它能有效地将英语教学资源、教学管理和学生自主学习有机地结合在一起。开发警务英语慕课和微课,充分利用网络教学平台,发挥信息和资源网资源共享的作用,无疑是警务英语教学改革的一个新的方向。为此,要充分积极组建制作团队,创建警务英语教学资源库,精心设计模拟语境、练习任务和评测模块,营造仿真学习环境,发挥学生学习潜能,让学生在警务英语慕课、微课学习中,体验到学习的快乐,提升英语综合应用能力。

简介：主持语:以"执竞"作为主题的艺术评奖活动呈现出一种别样的教学方式,喻高和她的四位学生:李彪、吴清、杨柳、陶斌是一种亦师亦友的关系,她把教学延展在课堂之外,随时随地进行,这种类似于中国古典教育的‘游学’方式",令学生们能够在比较平和的状态下从事更具内在性的创作,对艺术与生命的态度也就自然而然地渗透进教学中。虽然他们每个人的作品风格迥异,但作品中始终弥漫着一种淡淡的思维关联性,从周边的生活和人物切入,在超越现实的氛围中注入自己对艺术的理解。

简介：从整体上看，我国已经进入了工业化中期的后半阶段，但由于幅员辽阔、国情复杂，各省区的发展程度多有不同：一方面，像上海、北京、天津以及广东的深圳、广州等地，已经进入了高度工业化和后工业化，而在另一方面，像西藏、海南这样的经济欠发达省区，还处在工业化的初期阶段。而决定一个省区先进或落后、发达或欠发达的首要因素,正是工业化的发展程度。

简介：本文采用不同玻璃刀对不同平板玻璃进行切划分割痕迹实验，进而探讨玻璃刀划痕特征，得出如下结论：（１）不同玻璃刀划痕特征不同；（２）运刀方向与划痕特征具有确定性

简介：目前，公安院校刑事技术专业的实验课多以验证性和综合性实验为主。这种教学模式主要注重对公安技术的基础知识和基本技能的训练．缺少应对公安新形势的创新思维和创新意识的探索性实验训练。应将现有手印学实验教学与刑事技术工作实际相结合，进行手印学探索性实验教学的探索。训练学生综合利用知识和解决实际问题的能力。实验设计应将问题的规律隐藏于较深的层次，让学生经过深入的挖掘才能获得。实验的条件和结果之间存在着较大的距离，需要学生去跨越。解决问题的方法途径不太明确，需要学生通过尝试来寻找。

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简介：思想政治课的教学改革长时间以来一直是个热门话题。但政治课堂上以教师为中心的“一言堂”还相当普遍，学生疲于对付各种考试，在学习上往往处于被动地位。这不仅直接影响教学的效果，而且不利于学生积极性、主动性、创造性的发挥，从而难以促使学生个性的完善和发展。而“师生共同探讨型”作为一种新的教学模式，它对于调动学生学习的积极性，落实学生的主体地位，培养学生的自主意识、创新精神，以及发挥教师的主导作用起到了积极的作用。

简介：《重庆市实验动物管理办法》已经2006年4月27日市人民政府第71次常务会议通过,现予公布,自2006年7月1日起施行。

简介：本世纪七十年代末,一个带有浓厚保守主义色彩的供给经济学在美国思想界异军突起,迅速成为经济学中的一个重要派别。这个派别的主要理论家都是些三、四十岁的青年人。他们勤奋好学,知识面宽。但绝不头脑冬烘,而是敏锐地感应着变动的现实,敢于藐视时尚,并向显赫权

简介：套摹笔迹属于摹仿笔迹的一种，在摹仿笔迹检验中占据重要的地位。本文以分析统计套摹笔迹特点出现几率和影响暴露套摹人书写特征的主客观因素为突破口，通过实验对套摹笔迹特点规律进行研究和总结，以期对摹仿笔迹的检验鉴定提供一定的帮助。