简介：随着中国走出去步伐的加快,世界各地出现越来越多的中国声音。然而,当我们的政府、企业以及民间团体在不断开拓进取,取得一个又一个进步和成功的同时,却也不断伴随着部分国家、部分地区人民流露出的不解、警惕、甚至是误会。如何有效地传播中国形象,让世界人民了解中国,成为一个摆在我们面前的巨大挑战。本刊编辑部专访了法国资深外交官、著名中国问题专家魏柳南博士,希望通过学习借鉴他长期从事外交工作中积累的成功经验,对我们开展公共外交工作有所启迪。

简介：随着我国教育国际化的步伐加快,中外教育交流的规模越来越大,形成多形式、多层次、多领域的格局。国际教育交流兼具学术性和政治性,是推进国家文化战略,开展公共外交和提升国家软实力的重要手段。我国应高度重视国际教育交流中所隐含的政治意义,加大投入、制定多种形式的教育交流、调整课程设置等方式,充分挖掘国际教育交流中所蕴含的软实力资源。

简介：我们对外文化传播，应该多讲故事，多讲中国的故事。什么是中国的故事呢？就是我们自己身边的事儿。往往故事中藏着真理，受众从中必多少有所吸收。通过讲故事来交流与互动，我们的文化就能随之走出中国。

简介：大家都知道一位女士是丘吉尔在议会的主要对手,这位女士在演说时,丘吉尔以他一贯对对手的热情,打起盹来.她停下演说,大声把丘吉尔叫醒：“Mr.Churchill,mustyousleepwhileItalk？”（丘吉尔先生,我讲话时你一定要睡觉吗？）

简介：人生本无常.离开外交一线后,我外出的机会更多了,主要是应邀参加国内外各种各样的论坛.我在“坛上”论的大多是老生常谈,别人论的也不乏套话.我愿听,愿学,能记住的倒是“坛下”的对话.以下是一小部分例子.

简介：

简介：对于中国梦的对外解说已经刻不容缓.要解读中国梦,需要把握好几个基本因素：一是要积极主动地讲述中国的故事,二是需要讲述与外国人的切身利益有关的中国故事,三是要用国际化的语言讲述中国的故事.

简介：驻外记者既是信息的收集者,又是新闻的发布者,甚至也可以扮演一个国家或民族代言人的角色.从这个意义上讲,驻外记者似乎在自觉不自觉地从事公共外交活动,记者的观点有时甚至比官方的观点更有说服力.所以说,驻外记者应具备一些公共外交和公共关系的基本素养.本文作者讲述的几个故事,颇具启发意义.

简介：赫鲁晓夫对于自己的工人阶级出身非常自豪,他出身贫寒,却升至苏联部长会议主席.有一次访问中国时,赫鲁晓夫开始取笑周恩来,因为周恩来出生于富裕商人家庭.赫鲁晓夫不断说周恩来属于资产阶级,他赫鲁晓夫才是真正的工人阶级.最后,周恩来非常不快地说：“Thereissomethingwehaveincommon.”（我们有一个共同点.）

简介：有一次萧伯纳送了一些他的一出戏首演的票给丘吉尔.丘吉尔给萧伯纳发了一份电报,大概意思是：“Cannotcomefirstnight.Willcomesecondnightifyouhaveone.”（首演去不了,第二场会去一如果有第二场的话.）

简介：一个普通中国人怎样才能更好地通过公共外交为国家声誉做贡献呢？他们只需在对外交往中用恰当的言行讲述自己和自己身边的真实故事-这些故事源于日常生活,真实、丰满、自然、生动、鲜活、易懂,不需要豪言壮语和华丽的辞藻,但能打动人,中国和中国人的形象自在其中.

简介：公共外交是一个新的领域,切忌用自以为是的所谓“经验”去套用和“规范”,必须具有创新和突破的探索精神,必须持有开放和宽容的态度,必须具备与传统外交不一样的思维.公共外交的实质是把自己的故事讲给人听.南京的公共外交说到底就是向外国人讲述南京的故事.关键是要善于挖掘利用好南京资源,选准切入点,讲出让别人听得懂,有兴趣,受感染的南京故事.

简介：9·11之后,美国对中东北非的公共外交注重地缘政治性,强调以公众为主体的双向交流,重要方式之一便是通过国际教育交流计划增进穆斯林主流民众对美国的了解。然而,即使在"盟国"阿尔及利亚,美国教育交流计划也成效甚微。究其原因,一是美国在中东北非继续奉行霸权主义,致使该地区的反美情绪很难平息;二是在"限制与被限制"的阿尔及利亚社会,文化与制度障碍导致项目参加者自主性与关系支持的缺失,从而削弱了他们参与社会活动的内在动力。

简介：全球化与教育国际化是以知识经济和经济全球化为背景的。探讨全球化进程与教育国际化发展主要涉及两方面的问题，(1)教育在全球化中的地位与作用；(2)我国教育如何通过改革适应经济全球化的要求和加快教育国际化的进程。本文拟从以上两个方面论述及探讨我国教育国际化发展的现状、问题及对策。

简介：大国崛起须站在巨人肩膀上。欧洲不仅是古丝绸之路终点站,更拥有政策、贸易、设施、资金、人心等“五通”国际话语权,是“一带一路”建设的不二合作伙伴。“一带一路”沿线国家与欧洲有着千丝万缕联系,争取欧洲的支持具有全球意义。欧洲的例子说明,必须有针对性地克服“一带一路”认识风险,切实有效回答其关切。

简介：当前,包括我国对外传播在内的公共外交工作面临很大机遇.中国经济对世界各个角落影响如此之大,中国人之外的世界57亿人的生活工作越来越多地与中国有关,这让我们的受众群体变得人多,面广.

简介：2014年上半年,经国防部新闻事务局协调沟通,英国BBC一个摄制组跟随两名英国军校学员拍摄解放军理工大学“国际学员周”活动,首次深入中国军事院校拍摄.借助境外媒体讲好中国故事,利用外媒影响力传播中国好声音,这种“借船出海”的成功尝试为我军开展对外宣传提供了值得借鉴的模式.

简介：中国传媒大学“传媒高等教育国际联盟”成立4年来,建立了包括27个国家和地区63所国际知名传媒院校的国际优质教育资源网络,通过“国际教授工作室”、传媒高等教育国际论坛等方式,为国际传媒业界和学术界注入了中国元素、赢得了话语权.本文考察了其战略定位与工作布局、根本目标和实现路径、方针原则和预期成果.作为一个由中国发起并具有领导作用的国际组织,“传媒高等教育国际联盟”的经验或许能为中国主导更多国际组织提供借鉴。

简介：对外教育援助是重要的人文交流方式,不仅有助于改善受援国的教育条件,也是援助国提高国际影响力和培育国家软实力的重要途径,是促进民心相通的重要方式。在一带一路和人类命运共同体的框架下,民心相通被我国提上了战略的高度,而对外教育援助是打通心与心的隔阂,消弭人与人的距离的重要方式。新形势下,如何提高我国对外教育援助的实效性,使国际教育援助提升中国软实力的效应得到最大程度的发挥,从而进一步增强我国的国际影响力,已然成为

简介：坚持走和平发展道路是中国特色社会主义的重要内涵。中共十八大以来,习近平主席站在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,从理论与实践两个层面创新发展了我国的和平发展战略思想。对公共外交而言,要进一步讲好中国和平发展的故事,需要集中力量向国际社会讲清楚我国走和平发展道路的坚定性、条件性与贡献性。在此过程中,还应努力平衡好对内与对外、'有为'与'不为'、面向发达国家与面向发展中国家这三对关系。