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  • 简介:“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!”这是共青团员入团时的庄严誓词。

  • 标签: 共青团员 中国梦 中国共产主义青年团 五四 时空 共产主义事业
  • 简介:有这样一个女孩儿,因为父亲犯罪入狱服刑,母亲将她弃落街头,过早地饱尝了失去父母关爱的苦涩和辛酸。庆幸的是,她遇到了一群素不相识的好人,他们用博大的爱心唤回了她天性中纯洁而美好的童真。

  • 标签: 演绎 接力 真爱 时空 女孩 纯洁
  • 简介:社会认知研究从20世纪80年代以来研究取向出现了明显的转向,从"朴素科学家"、"认知吝啬者"向"目标明确的策略家"转变,并开始探讨心情、情绪、目标、动机在认知中的作用,重视情境对社会认知的影响,研究内隐社会认知和心理控制的机制。

  • 标签: 社会认知 社会认知研究 内隐社会认知 心理控制 目标明确的策略家
  • 简介:孩子是我们的未来,我们愿意为孩子付出一切。不过,家长有时会好心办坏事,反而损害孩子的健康。新学年在即,我们要破除几个误区。

  • 标签: 认知误区 俄罗斯专家 家长 孩子
  • 简介:引言认知语言学诞生于20世纪70年代,到80、90年代得到迅猛发展,本世纪渐成主流。认知语言学研究语言的普遍原则和人的认知规律之间的关系①,是建立在我们对世界的经验以及感知和概念化世界的方式基础之上的一门新学科②。认知语言学为语言研究提供了全新的视角和方法,因此语言的各个层面都可以用认知的方法去研究,这个特点使认知语言学的研究范围非常宽泛。如今认知语言学得到了国内外学者的普遍承认,并渐渐取代结构主义语言学和转换生成语言学成为主流学派。

  • 标签: 语言学理论 认知语言学 结构主义语言学 展望 普遍原则 生成语言学
  • 简介:近年来,中国特色社会主义以其迅速崛起的姿态以及对世界历史进程发挥的重大影响成为国外学术界关注的焦点。国外学者对"中国特色社会主义"认知中具有代表性的观点有:"中国特色社会主义"是中国特色资本主义;"中国特色社会主义"既不姓"资"也不姓"社";"中国特色社会主义"一直坚持"社会主义"方向;"中国特色社会主义"是"中国特色"多于"社会主义"。国外学者对中国特色社会主义的认知已形成了多元化格局,但对中国问题本身的复杂性认识不足;多注重文本的梳理,与现实"对话"不足;个案研究突出,整体性观照不足。我们要用中国学者的主体性态度对此进行审视,进一步拓宽理论视野,以一种积极的、平等的态度与全球学者进行"对话",以期更好地掌握全球范围内中国特9色社会主义研究的"话语权"。

  • 标签: 国外学者 “中国特色社会主义” 话语权
  • 简介:第一,研究的重要性认识:如何审视新形势下的青年和青年工作研究,有个价值定位和科学认知问题,提供两个案例来说明。第一个案例是:《海底捞你学不到》一书被北大张维迎作为北大光华管理学院的经典案例,2009年还入选《哈佛商业评论》中文版案例,

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  • 简介:岭南传统文化不仅有利于提升文化软实力,还在加强文化自信、提升文化软实力方面的建设中起着重要作用。通过对90后大学生关于中国传统文化和岭南传统文化认知度的问卷调查,分析和研究90后大学生对中国传统文化和岭南传统文化的认知状况,为做好新形势下90后大学生思想政治教育和传承、发扬中国传统文化和岭南传统文化的引导工作提供对策建议。

  • 标签: 文化自信 岭南传统文化 90后大学生
  • 简介:热带非洲与东方中国的现代复兴,是20世纪最具世界性意义的历史变革。在这个过程中,中国与非洲分别发现了对方,发现了遥远世界的对方是可以依靠的力量。虽然中非双方的历史文化背景相互有别,现代复兴之路及发展主题亦多有不同,但共同的现代命运却使双方在20世纪里建立起日益紧密的现代关系。最近十年来,中非关系之内容、形式与规模,正呈现出全面拓展与提升的态势。从世界史的角度来看,在经历了长达数百年西方主导之世界体系的演进过程后,中非现代关系的建立及发展,不仅对中国,对非洲,亦将对未来世界体系之结构与性质,产生特殊而多方面的影响。

  • 标签: 非洲 中国 文明复兴 现代关系 中非合作
  • 简介:警校毕业后,我先是被分到派出所,走访群众,调解纠纷;接着又调到刑警大队,侦破案件,调查讯问;再到交警大队,指挥交通,查处违章;最后又至看守所,管理在押人员。一路走来三十几年,我也算精通了十八般武艺,而其中最让我看重的技能,却是口语表达能力。我觉得,无论是在哪个单位,你都要与人打交道。只要你能说会道,无论哪项工作,都会干得得心应手。因此,优

  • 标签: 口语表达能力 表达能力重要
  • 简介:全球气候变化对世界各国产生了越来越大的影响,并且演变成为国际政治经济领域中炙手可热的话题。去年以来,国际社会的各种多边或双边活动,如达沃斯论坛、G8+5峰会、联合国气候变化大会、中外领导人会晤等,都把气候变化作为重要议题。

  • 标签: 全球气候变化 能力 达沃斯论坛 经济领域 国际政治 双边活动
  • 简介:市场、政府与社会是现代市场经济体系的三大组成部分。处理好三者的平衡,防止某一特定部分的优势扭曲市场对资源配置的决定性作用,是保证市场经济体系乃至国家制度良性运转的前提,也是国家治理能力的体现。

  • 标签: 治理能力 国家制度 “镀金时代” 市场经济体系 转型期 美国
  • 简介:国家能力在民主巩固进程中的角色是双向的。国家能力保障了引导人们行为的规则具有普遍的约束力,从而提供了民主巩固所必需的秩序。有效的国家能力保证了公民的意志和要求转化为社会生活的改变,从而保证了民主政体本身的回应性。但是,以强制力为前提的国家能力所具有的扩张性,方便了国家代理人攫取个人私利和操纵政治过程,从而引发了民主倒退。社会对国家的依附性增加了国家负担,降低了国家行为的有效性,这种依附关系也破坏了民主巩固的社会基础,对民主巩固产生了负面作用。

  • 标签: 民主巩固 国家能力 秩序与回应 扩张与依附
  • 简介:在我国今年初发生的罕见冰雪灾害中,郴州成为受灾最严重的地区之一。抗灾胜利后,对灾害的反思也在全市各个层面展开。基于全球变暖的大背景和郴州独特的地理特征,极端性气候事件可能经常“光顾”,防灾抗灾救灾将成为我们常备性的工作。这就需要我们加强对灾害的研究和防范,从根本上提高防灾抗灾能力

  • 标签: 防灾能力 抗灾救灾 地理特征 全球变暖 抗灾能力 灾害
  • 简介:基于对402位女大学生问卷调查的结果发现,女大学生的媒体接触率与对理想女性形体意象的认同正相关;城市女生比村镇女生、文科女生比理科女生更认同媒体建构的理想女性形体意象。为促进女大学生积极健康的形象认知,校园文化须强调和引导积极健康的身体美观念,强调和引导健康的饮食观念,组织多样化丰富的校园体育运动,强调和引导学生认识商业文化的本质。

  • 标签: 女大学生 女性媒介形象认知 教育引导
  • 简介:人民法院的纪检监察部门是实行监察工作的专门机构,是党和国家纪检监察工作的重要组成部分,是人民法院司法公正、司法高效的有效保障,是人民法院正确审判和执行要案的'金色盾牌'。机关纪委监察工作关系着人民的根本利益,其重点在于为人民服务、为保障人们的根本利益而努力。要做到这一点,机关纪检必须立足于教育,加强防范意识,做到未雨绸缪,通过对法院内部人员进行监督检查和调查处理,发挥其监视制约、惩办防范、支持维护等职能,实现维护司法公正的根本目标。本文从机关纪检工作的重要性以及如何提高机关纪检工作能力进行了初步探讨。

  • 标签: 提高 机关纪检 工作能力
  • 简介:2017年,加拿大皇家骑警警官米歇尔·富尼切利与康克迪尔大学教授让·罗奇·劳伦斯共同发表论文,就预审员人格特质和能力进行了研究。现将部分内容摘译如下。讯问犯罪嫌疑人是警察机关和检察机关的一项重要工作。有时,这是执法人员唯一可以利用的调查渠道,以解决物证缺乏、物证已消灭或已被毁坏的案件。1972年,安大略省最高法院的法官埃德森·海恩斯说:"这类案件并不少见。在许多情况下。

  • 标签: 能力分析 人格特质 预审 犯罪嫌疑人 发表论文 大学教授
  • 简介:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养青少年的创新能力是我们教育工作者的愿望。书法教育尤其责无旁贷,因为书法教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段,也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。本文从开设书法教育的重要性,在书法教育中培养青少年创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养青少年的创新能力三方面介绍在书法教育中培养青少年创新思维的重要性,不仅可以让青少年掌握必要的书法技巧,同时还能提高青少年的综合素质,有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才。

  • 标签: 书法教育 创新能力 文化艺术 素质教育
  • 简介:家长作为与青少年子女联系最紧密的初级群体,其态度和行为深刻地塑造了子女的网络游戏使用形态。基于全国性的大规模问卷调查,本文考察了家长群体对于青少年子女网络游戏行为的认知情况和管理方式。数据结果表明,在认知层面,家长群体对于青少年子女的游戏使用类型、游戏使用地点、游戏接触时间等方面的认知与青少年实际情况存在偏差;在管理层面,家长群体对青少年子女的游戏管理行为包括游戏时间管理、游戏设备管理和游戏下载管理,其中初中阶段青少年的家长对孩子管控最为严格。本文认为,现阶段家长群体对于青少年网络游戏存在"重态度而轻行为"的特征,家长群体若希望积极有效地引导青少年子女使用网络游戏,首先必须加强对子女网络游戏实际使用行为的了解。

  • 标签: 网络游戏 青少年 家长 管理