简介：当前,大学生就业难已成为大家共同关注的社会问题。虽然高职院校学生因其岗位技能突出就业率有所提高,但这其中专业理论知识不深厚、专业岗位技能不鲜明的文科高职学生在面对市场的选择时却处于一种尴尬的境地。文科高职院校应积极调整教育理念,力求从显性素养和隐性素养这两个维度,寻找文科高职学生应市素质的构成要素,从而为文科高职院校人才培养模式提供参考。

简介：文科类高职毕业生的工作对象主要是人，“人本”素质和动脑解决实际的问题能力是其职业能力组成的重要要素。通过校企合作提高文科类高职学生职业能力培养的针对性和有效性，是当前文科类高职教育的重要课题。以综合素质培养为导向的校企课程置换模式、基于学徒制或导师制的校企联合培养模式、具有“一对多”特征的校外实训基地建设模式、具有“小学校大社会”特征的实习基地建设模式等校企合作模式是文科类高职教育模式的有益探索。

简介：

简介：文科专业学生的创业意识产生早，创业需求大，但是创业知识相对匮乏，这为创业教育提出了重要课题。从H大学在创业教育方面的探索发现，文科专业创业教育与学生的创业需求之间有一定差距，效果有待提高。应该加大创新创业教育资源投入力度，引导文科专业学生从事公益创业，把创业教育与文科专业教育、就业教育、创业服务相结合，加强文科学生创业教育内容的针对性和系统性。

简介：案例教学是近年来在文科类专业授课过程中比较受欢迎的一种教学方式。它的特点就是开放式思维、互动式交流，能够在师生之间、同学之间产生良好的互动效果。对文科类专业教学而言，需要对案例本身进行精细制作和深入分析。鉴于案例教学在授课过程中日益凸显的优势，应该仔细研究其特点，理解文科案例分析的要素，明确其应用前景，以便对案例教学进行更好的应用。

简介：市场经济大潮下ｄｅ人文科学姜克俭，王刚一在市场经济大潮的冲击下，我国的人文科学正在经受着一场磨难；人们似乎忘记了宽大、精深的人文文化的存在和价值，人文科学受到了不应有的冷遇。教师出走，科研人员流失。为改善自己的地应和条件，或为了更好地发展自己，不少教...

简介：<正>编辑的业务素质是一个老生常谈的问题。笔者写这个题目其原因有三:一是社会上包括编辑队伍中的一些人不重视这个问题。他们认为“编辑无学”、“编辑无业”,只要能裁裁剪剪、东贴西补就行了。二是目前高校文科学报普遍地存在着质量不高的问题。这固然有多方面的因素,但编辑人员的素质不高也是一个重要因素。三是近年来由于编辑队伍不断发展壮大,青年编辑占了很大的比例。他们虽然有大专以上的学历,但是并不熟悉编辑学的基础理论和基本知识,迫切需要在提高自身素质方面狠下功夫。因此,要办好学报,提高学报的质量,必须认真地研究编辑的业务素质问题。

简介：本文从学生特点、教师特点、教材选用内容安排三方面分析农林类院校大学文科数学教学现状，并提出了有针对性地解决方法：与学生所学专业相结合激发学生的学习兴趣、适当降低深度、采用现代化教学手段、选用合适的教材、建立良好的师生关系等。

简介：调查和统计证明,高校文科专业学生的数学基础水平参差不齐,因此,需要抓住高校数学以微积分为起点教学的契机,从精心打造开课前的教学综述、以中下等学生接受水平为教学基准、抓住基本概念和基本运算、设计平时小测验、针对学生情况设计期末命题从及开设综合提高选修课等几方面去从事数学教学工作。

简介：一位波兰学者对郑振铎身后曾做过这样的评价：“我认为他是中国当代学术界中人文科学方面的代表人物之一。”因为，“中国人文科学未来的发展——特别在有关古代中国的部分——主要依靠两种因素的适当结合，即中国传统的渊博知识和研究科学问题的现代方法”，而郑振铎的学术活动“已经充分体现了”这一点；“同时，他又能把个人的学术工作和比较实际的活动协调起来。许多年来，他成功地为他的祖国服务”。

简介：随着计算机的普及,使得许多大学新生已经掌握了一部分计算机操作。在进行教学时,除了根据《大学计算机教学基本要求》和计算机水平测试进行对应的分级教学调整外,还要为了更好的满足社会与专业对大学生在计算机方面的需要,和学生本身表现出的对某一方面计算机知识的兴趣,发挥其主观能动性,以求得到更好的教学效果。

简介：按照知识分子所从事的工作特点,可以将知识分子分为科学技术型与人文社会科学型两种.而知识分子满足社会需要的状况,则是评价他们价值的根本尺度.在市场经济条件下,无论是科技型知识分子,还是人文型知识分子,都要注意为社会创造经济效益.

简介：21世纪是科学与人文高度统一和融合的时代．人文科学和社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具．建设创新型国家不仅有赖于科学技术的进步与发展．而且有赖于人文和社会科学的进步与发展。由于受到培养体制因素、培养环境因素和学生自身因素等方面的制约．我国文科研究生创新能力的培养及其创新潜能的发挥遭遇瓶颈。

简介：知识经济将对高校文科学报的办刊理念、办刊特色、学术质量、编辑人员的业务素质等一系列问题提出挑战.要适应知识经济时代的需要,就必须提高编辑的思想素质、科学文化素质、业务素质、综合素质.

简介：师范院校硕士研究生文科数学教育的课程改革是基于现代社会数学在社会科学、科技、经济、信息安全密码学等领域的基础和先导地位益显重要的背景,从文科生的实际需要出发,遵循文科数学教育课程改革的原则,精选课程教学的内容,不以过多的公式推导和习题演练为主体,以提高师范院校硕士研究生文科数学的素养、立足培养服务社会的应用型人才作为课程改革的目标,使师范院校文科硕士研究生具备更广泛的就业适应性。

简介：高职教育是与高等教育、职业教育互为补充又具有自身特色的教育类型。加快发展高职特色教育，要探索多样化的办学模式；实行“订单式”人才培养模式；依托行业企业联合办学；创新职业教育课程体系；建设职业教育实训基地；加强师资队伍建设。

简介：国企的发展不仅仅在于生产方式、经营方式的改革，重要的还在于职工素质的提高，这是被实践证明了的客观实在。面对着新世纪摆在我们面前的重任。现有的职工队伍素质是否能够承担、并且圆满完成，这是需要我们认真分析和研究的重要课题。

简介：在“互联网＋”的背景下,大数据、新媒介等新语境对高职教育提出了挑战又带来了良好的机遇,结合当前高职院校实际情况和师生信息素养现状,按照从宏观到微观、从整体到局部、从顶层到底层的原则,从政府、高职院校、师生三个层面,探讨新时期高职学生信息素养的培养策略.

简介：对广州市高职院校大学生校园借贷消费情况进行调查,发现高职院校校园借贷消费情况普遍存在,引发的社会事件时有发生。学校、社会和家庭须共同努力营造一个良好的消费环境,引导高职院校大学生树立正确的消费观、理财观和道德观。

简介：目前，高职学生党员培养发展中学生自身存在入党热情淡漠化、入党动机功利化、文化基础薄弱化、政治修养低层次化等突出问题，思政课教师在高职学生党员培养发展方面具有教学目标的直接优势、复合知识优势、政治坚定的感召优势。为了更好地发挥思政课教师对高职学生党员培养发展的作用，必须加强恩政课教师队伍建设，增强他们的学识魅力、提升他们关爱学生的能力、提高他们的职业品质，从而使他们把自身上述优势转化为高职学生党员培养发展工作中的一股重要力量。