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  • 简介:档案作为人类历史最原始、最真实的记录,它本身蕴涵着丰富的文化因素,具有明显的文化属性。一方面,档案是记录人类文化的载体,反映着文化的内容,见证着文化的变迁;另一方面,它又是文化传承的重要媒介。因此,档案在文化传承过程中起着重要的作用,扮演着重要的角色。

  • 标签: 档案 文化传承
  • 简介:特权是封建社会政治传统和资本主义政治思想在当代的反映,与社会主义民主政治格格不入。特权可以分为权力型特权和权利型特权。从权力型特权的角度看,可以把权力的正当性、合法性和合道德性作为其判断标准,其中以正当性为核心。三个标准的不同组合,构成权力型特权的不同类型。在反特权的时候,应当追求民主判断、司法判断和道德判断的统一,通过和平的方式来解决特权争议,避免社会阶层之间的剧烈冲突。

  • 标签: 权力型特权 正当性 合法性 合道德性 反特权
  • 简介:农民土地权益是“三农”问题中最令人关注的问题,征地补偿标准问题是农民土地权益保护的核心问题。本文运用土地发展权价格理论,以闽侯县上街镇土地为例,对征地补偿标准进行测算,认为基于土地发展权价格的征地补偿标准的执行,必须严格控制土地征用范围;通过搞活农地流转,实现土地发展权的延续;创新失地农民安置模式,实现失地农民可持续发展。

  • 标签: 土地发展权 价格 闽侯县
  • 简介:白爽,9岁,杜尔伯特蒙古族自治县敖林乡小学学生。母亲患有心脏病,父亲双目几近失明,家中仅靠饲养两头奶牛维持生活。该生品学兼优,被评为'三好学生'。贾盛文,9岁,穆棱市民主小学学生。父母离异,跟爷爷、奶奶一起生活,靠奶奶打零工维持生计。该生学习努力,乐于助人。薛童,11岁,肇源县茂兴镇合心小学学生。父母离异,与体弱多病的母亲一起生活,靠仅有的两亩耕地维持生计,生活特别困难。该生有上进心,学习努力,成绩优异。

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  • 简介:近年来,随着城市现代化和民生工程的不断推进,乌鲁木齐棚户区改造成为政府工作的一项重要内容,在保障和改善贫困人口居住环境和生活水平方面起到了巨大的作用,也有力地促进了城市的健康发展和城镇化的顺利推进。然而,乌鲁木齐棚户区改造虽然在一定程度上改变了居民的居住环境,但是配套设施不齐全、居民素质和生活习惯没有发生明显变化等现象导致安置小区内居民生活诸多不便、失业率和犯罪率高的问题仍然存在,这些问题大大弱化了利民工程的效果。为了防止新棚户区再次出现,更好地促进城市健康发展,必须以科学发展观为指导,以更科学的方法、更高的标准改造棚户区,实现城市可持续发展。

  • 标签: 棚户区改造 科学发展 城市健康发展 十八大
  • 简介:随着党史研究的不断深入和时代的发展进步,党史档案工作的重要性日益凸显。本文以闽西为例,通过调查研究,分析了当前党史档案工作的现状,从征集、保管、利用三个方面提出了加强党史档案管理与利用的对策,以期党史档案更好地发挥“存史、资政、育人”的作用。

  • 标签: 党史档案 管理利用 闽西
  • 简介:沙湾县作为农牧大县,畜牧业发展正处于从传统畜牧业向现代畜牧业过渡步入了一个新的发展阶段,随着人民生活水平的不断提高和入世后国际间的贸易准则,对肉类、禽蛋和奶类等畜产品的卫生质量和食用安全提出了更高的要求。新形势下笔者结合沙湾县实际,对沙湾县畜牧业标准化建设面对的新的挑战和机遇,进行了分析和思考。

  • 标签: 畜牧业 标准化建设 对策建议
  • 简介:1923年6月12日至20日,中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。这次大会以确定了国共党内合作策略、促进了国民革命运动发展而载人中国共产党的史册。从俄罗斯解密的档案中,笔者发现一些有关中共三大的珍贵史料,这些史料可以使我们对这次重要会议有一个更为全面、更为准确的了解。现仅就这些史料所涉及的与中共三大有关的三个问题予以探讨。

  • 标签: 中共三大 解密档案 第三次全国代表大会 中国共产党 合作策略 运动发展
  • 简介:党的十八大报告提出.要全面实施素质教育。着力提高教育质量。培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。实施素质教育是时代的呼唤.也是人民的期盼。在此背景下,如何实施素质教育、如何评价素质教育的成果.特别是学习成果的评价.直接决定了我们的教育是应试教育还是素质教育。因此.在素质教育的背景下.对学生的学习评价标准必须加以改革与创新。

  • 标签: 素质教育 评价标准 创新精神 教育背景 学习 学生
  • 简介:现行《国家学生体质健康标准》操作简便易行,评分标准有了一定程度的提高。但部分项目评定指标仍不合理,忽视了特殊群体质测试指标的选择和高职院校学生实用性体能体质的测试,导致评价结果不客观。

  • 标签: 国家学生体质健康标准 指标 评价
  • 简介:南京国民政府时期是机关文书档案工作走向成熟和完善的时期,通过研究这段时期机关文书档案工作的发展状况,总结这一时期政府为提高工作效率进行的文书档案改革,以及总结档案工作中的经验和教训,为今天的机关档案工作提供参考和借鉴的依据。

  • 标签: 南京国民政府 机关文书档案 文书档案改革运动
  • 简介:1978年的真理标准大讨论,吹响了中国时代变革的号角,开启了文化意义上的八十年代。八十年代思想解放有其精神特质和历史进程。八十年代思想解放是一个充满精神追求、理智思考和激情勃发的年代,是理性主义和理想主义并行的年代。哲学是推进思想变革的精神力量。

  • 标签: 八十年代 思想解放 哲学
  • 简介:在清代的民事审判中,官府并非严格依照《大清律例》,而只是参照了《大清律例》的基本原则。《大清律例》中的相关规定除了具有参照作用外,还具有威慑作用和原则的指引作用。同时,由于民间习俗得到司法认同,官府在审断中还需考虑"天理"和"人情"等因素,州县官通常将"情、理、法"作为一个"整体性"原则来考量具体案件。因此,清代的民事审判不是黄宗智所谓的严格"依据律例进行判决",也并非滋贺秀三所言的"依据情理"进行"教谕式的调解",应该从"法律多元"的视角来考量清代的民事法源问题。

  • 标签: 民事法源 大清律例 民间习俗 情理法
  • 简介:随着我国经济社会的发展,社会需求从生存型向发展型转变的特征日益明显,传统的公共服务模式已越来越无法适应居民群众日益个性化、多元化的需要。杭州市上城区开展了居家服务的创新实践活动,涵盖了养老、医疗、教育等八个方面,居家服务以"无忧在线"平台为载体,以社会服务管理网格化工作体系为保障,以满足居民多样化的服务需求,具有集成化、信息化和标准化的特点。本文在对上城区居家服务创新进行经验总结和绩效评估的基础上,认为当前居家服务工作中仍存在服务供给与需求有一定的脱节、综合性服务需求无法满足和平台互动性需要强化的问题。为此我们提出,政府可以从公共服务的内容、组织和评价等方面实现转变,推进居家服务的标准化建设;优化各职能部门的服务内涵;培育共同参与的社会力量;采用智能技术提高居家服务的信息化和现代化水平;建立居家服务的绩效考核与监督体系。

  • 标签: 集成化 信息化 标准化 居家服务 杭州市上城区
  • 简介:<正>人大代表是国家权力机关的组成人员,是代表人民行使当家作主权力的主体。各级人大及其常委会应当采取各种措施和办法,引导代表认真履行宪法和法律赋予的职权,使人大工作在探索中前进,在创新中提高。新形势新任务对地方人大的工作提出了更高的要求,也给各级人大代表的履职水平提出了更高的标准。但目前的代表工作还存在一些不容忽视的问题:

  • 标签: 国家权力机关 履职水平 工作质量 履职热情 第一信号 思想素质
  • 简介:本文以学术讨论的方式,点评《集成化、信息化与标准化的居家服务创新研究》一文,提供一个规范论文写作的视角,旨在帮助青年学者进一步建立规范写作的良好习惯,提高研究和学术表达的水平,也提供一个论文评述的样本框架。就像所有的科学评估一样(包括使用SSCI/SCI/CSSCI图书索引技术评估论文的方法),在此使用的文评格式和文评中提出的规范论文标准不是唯一的论文写作方法,也不一定是最好的。但一定是基本合适、有利作者和读者沟通、防偷工减料、鼓励认真研究、能够帮助剔除劣等论文写作的方法。

  • 标签: 创新研究 公共管理研究 标准化 集成化 信息化 服务
  • 简介:提高干部培训质量是县级党校的工作重心。在培训市场竞争El趋激烈的新形势下,县级党校要提高培训竞争力,必须认真分析研究当前影响干部培训质量的问题及原因,牢牢把握功能定位和特色优势,着力在转变培训理念、优化培训内容、改进培训方式、强化培训队伍、探索培训管理、创新培训评估等方面下功夫。

  • 标签: 党校工作 县级党校 干部培训 培训质量
  • 简介:<正>近日,海南省五届人大常委会第一次会议审议通过了《海南省农产品质量安全条例》,该条例将于6月1日起施行。条例规定,海南省县级以上农产品质量安全监督管理部门应当建立农产品质量安全举报奖励制度。任何单位和个人有权向县级以上农产品质量安全监督管理部门举报有关农产品质量安全的违法行为。

  • 标签: 奖励制度 管理部门 病死畜禽 农用薄膜 农业投入 职责范围
  • 简介:党校作为培训各级领导干部的主阵地、主渠道,必须适应形势发展变化,通过以下几个方面深化教学改革,以不断提高党校教学质量:一是转变教学思路,大胆借鉴"现代培训理念"的精华;二是创新教学形式,大力推行"研究式教学"模式;三是改革教学内容,努力做到"依需定学、因需施教";四是提升教师能力素质,构建"开放型师资队伍"。

  • 标签: 党校 教学改革 教学质量 培训理念 教学形式 教学内容
  • 简介:学生评价教师教学质量是高校教学质量监控体系的关键环节,对教师能力发展和学校改进工作具有重要意义。高校学生评教有教师、学生、课程及评价管理等4个影响因素和影响机制,要提高高校学生评教的科学性、客观性与有效性。

  • 标签: 学生评教 教学质量 影响因素