简介:针对支持"偏误"理论的学者认为传统指数理论存在"缺陷"及其解决办法,选取具有代表性并对传统指数理论进行修正的(徐国祥,1999)进行深入分析,旨在探讨传统指数理论"缺陷"观点的合理性和所谓"缺陷"解决方案的科学性,在此基础上提出了指数编制建议.
简介:
简介:本文在论述《统计学原理》与《数理统计》两门课程的基础上,分析这两门课程的不同之处,并提出了课程范围划分在教学内容安排上的一些建议。
简介:高等院校经济类和管理类核心课程《统计学》与《概率论与数理统计》的基本概念衔接上存在一些问题,困扰统计教学工作多年.结合多年的教学体会.本文对统计总体和总体单位的概念的理解的分歧和对样本指标的名称的合理性进行了细致的讨论。
简介:通过对美国《人类学与教育季刊》1970年至2012年所载学术论文的研究主题、研究方法和研究者的分类、统计和分析,总结出美国教育人类学研究的特点。
也谈指数理论和指数体系——兼与徐国祥先生《指数理论及指数体系研究》商榷
数理统计在监理工程质量中的应用
对《统计学原理》与《数理统计》范围划分的思考
《统计学》与《概率论和数理统计》中的概念衔接问题
美国教育人类学研究的特点——基于《人类学与教育季刊》的文本分析