简介：摘要随着新课改的不断深入，在教学中开始越来越注重学生的主体地位，培养学生的探究意识。其中，几何画板作为一种有效的教学辅助工具在高中数学教学中得到了广泛应用，从而不仅充分调动了高中生参与课堂教学活动的积极性，而且还将他们的主体地位体现了出来。另外，几何画板在高中数学教学中的应用还能够将教师的“教”同学生的“学”相结合，基于此，文中重点分析了几何画板在高中数学教学中的应用策略。

简介：摘要：在水电站地下矿井建设和运营过程中，排水措施往往受阻，效率低下，原因多种多样，包括渗透性结晶和水土流失，导致地下水位逐步上升，并有利于破坏主井的渗透性。因此，在工程计算分析中采用数值模拟方法比较排水失败前后渗流场和渗流变化分析是很重要的。目前有几种基于有界单元法的排水孔模拟方法，包括空气单元法、子结构法、隐式复合单元法等。，但这些方法大多考虑流量稳定，排水孔的非稳定渗透效果研究较少。此外，虽然目前的大多数研究仅侧重于排水失败前后地下流场的稳定，但排水措施失败的过程和失败后流场的变化实际上是不稳定的过程，而且稳定的流量分析本身也有一定的局限性。

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简介：摘要在促进学生全面、持续、和谐地发展的今天，初中几何在提高学生的基本技能，培养学生的逻辑思维能力有着常重要的作用。所以教师有必要，也有责任指导初学生打好几何学习的基础。以全面提高学生素质。

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简介：摘要几何画板是一种适合数学教师教学的工具性软件.它具有动态的图形功能,丰富的变换功能,强大的动画功能,方便的函数图像功能.几何画板提供了图形“变换”的动感，丰富多彩的“动画”模型，能够探究数学逻辑关系，给学生一种耳目一新的视觉感受，让学生从画面中去寻求问题解决的方法和依据，并从画面中去认清问题的本质，促进学生对知识的理解.突破了传统教学难以突破的重难点。

简介：摘要本文以“兴趣培养”、“识图能力”及“逻辑思维能力”和“规范书写过程”的训练，达到初学者“平面几何学习入门”的目的。

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简介：摘要本文以“兴趣培养”、“识图能力”及“逻辑思维能力”和“规范书写过程”的训练，达到初学者“平面几何学习入门”的目的。

简介：摘要进入上世纪90年代以后，阿尔及利亚政局逐渐平稳，伴随着世界能源价格的逐渐高涨，该国经济也步入了一个较为高速的发展阶段。现有的公路网已经不能满足其运输要求，而越来越多的国内企业正在或已经进入非洲从事公路建设,本文以阿尔及利亚东西高速公路西段采用的几何设计规范为例，简单介绍北非地区阿尔及利亚平面几何设计规范，以供国内设计人员参考。

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简介：摘要本文对解读立体几何类比创新试题做了分析。

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简介：摘要数学作为教育教学的重要科目，无论在哪个教学阶段都有重要的地位，因此强调数学的教学十分的必要。就目前的数学教学来看，几何是数学知识体系当中的重要组成部分，强调几何的教学对于学生的整体数学成绩提升有重要帮助。对几何教学做具体分析发现，几何当中的多边形学习是一个难点，因为多边形问题的求解需要对多边形进行分解，而很多学生不具备分解的能力，所以无法实现对多边形问题的有效转化。简言之，在多边形的学习中必须要具备转化思想，因此文章就多边形教学中“转化思想”的运用做分析，旨在指导教学实践。

简介：摘要新课改后的数学教材中，代数与几何内容并存。不管怎样变化，万变不离其宗。在数学教学中，我们始终要做好以下几点淤激发学生兴趣；于培养学生的几何基本功；盂抓住契机，渗透思想教育。

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简介：摘要“图形变化”在平面几何解题中有着重要的应用，初中学生对于该方法的学习为以后的数学几何学习奠定了坚实的基础。本文针对初中数学的几何图形变化的解题技巧，如旋转法，对称变换法等结合具体案例进行分析与讨论，为教师教学和学生学习提供参考。