简介:摘要信息管理与信息系统专业已有13年的办学历史,但是社会对这个专业了解较少,缺乏认知和认同。本文以中国计量学院为例,在分析现行课程体系及存在问题的基础之上,通过前期调查,以社会需求为原则,以中国计量学院特色和信管专业自身发展为依据,以培养学生能力为目标,构建符合本校实际、具有院校特色的信管专业核心课程体系。
简介:摘要中等与高等职业教育衔接主要是教学上的衔接,教学衔接的基础是专业设置的对口衔接。针对当前我国中高职教育衔接出现的现实问题,作者认为中高职教育衔接的课程设置应整体考虑,宜采用模块化的课程形式、“3+2”的中高职学制模式,构建一体化的课程体系,科学地制订中高职衔接的专业教学计划。
简介:摘要网络时代互联网已成为知识传播的重要手段,在很大程度上弱化了大学传统职能中的教学职能。面对此挑战,本文提出大学应通过社交网络增进隐性知识的传播与共享,来适应挑战、深化教育方式方法,并提出相应的课程设置改革的建议。
简介:摘要美国著名的科学家爱因斯坦认为,成功越刻苦努力垣方法正确垣少说废话。科学正确的方法是成功的三要素之一,如果只有刻苦努力的精神,而没有正确的方法,是不能取得成功的。由此我们可以知道学习方法是何等的重要。因此,指导学生掌握科学的学习方法和正确的学习策略是美术教学的一项重要任务。
简介:摘要笔者为破解中职专业课堂教学状态的“五无”,从教师就业在“用情”方面探讨,从五个环节上创新构建激情教学模式,并深入探讨专业课堂教学激情的延续方法,点燃教师激情,培养富有激情的中职人才。