简介：摘要生活是数学的源泉，数学又是人类生活的工具。数学来自于生活又运用于生活，它与幼儿的生活经验更存在着密切的联系。在多年的教学经验中，我一直在思考，如何把数学活动生活化，把幼儿的生活经验课堂化，化抽象的数学为有趣的、生动的易于理解的事物，从而更好的提高幼儿的数学教学质量呢？下面我谈谈自己的一些教学经验。

简介：摘要课堂教学是学生在教师的组织、指导和帮助下，继承人类知识财富，开发智能，完善人格，提高综合素质的主渠道。课堂教学提倡有效教学，而有效教学则是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又使学生学到更多的知识、并切实提高学生实际运用能力的教学。小学数学作为一门基础学科，提高其课堂教学效率尤为重要。为此，本文特就小学数学教学中如何提高课堂教学效率作如下探讨

简介：摘要针对英语课教学中存在的诸多问题，教师必须采取一些有力的措施来解决。

简介：摘要要提高课堂教学效率，就必须实现教学内容和教学方法的优化组合，同时优化教学方法与教学手段。以下是我在美术教学工作中就如何提高课堂效率，谈谈自己的一些看法

简介：摘要教学质量是教学过程的生命线。学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容，这本身就是充满变数的复杂的过程。语文教学有其自身的特点．作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握语文教学的规律．掌握它的特殊性，才能为提高教学质量找到正确的方法。随着中学教育改革的不断深入，对语文学科的重要性也越显突出。因此，怎样提高语文课堂教学质量，提高学生语文的应用水平，已成为语文老师所关心的问题。本文就如何提高语文课堂教学质量，提出几点建议。

简介：摘要课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道。科学课在课程改革的实践中如何向40分钟要质量？提高课堂教学效率，追求高效课堂应该成为每个教师不懈努力的目标。经过一段时间的研究与实践，我总结了以下几点做法。

简介：摘要历史学科内容丰富而复杂，大量的历史基础知识需要记忆，没有记忆就谈不上知识的掌握，只有掌握科学的学习方法，探索记忆规律和途径，就能够在一定时间内较快较好地达到学好历史的目的。为了提高历史教学质量、全面完成教学任务，在课堂教学中提高学生的历史记忆能力尤为重要。

简介：摘要小学美术教学重在培养学生掌握一定的知识、技能和创新能力。落实素质教育的关键在于提高课堂教学的过程，充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。我们知道教学方法、教学手段的恰当作用，将在很大程度上决定了一堂课的教学效果。而提高课堂教学的有效性,是我们每一个美术教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性，这一点无可厚非，但是如果忽视了活动的有效性，那就会导致活动流于形式，这样不但学生基本能力得不到培养，而且教学任务也难以完成。下面我结合实际，谈谈自己的几点想法。

简介：摘要兴趣来源于生活，兴趣来源于个性，不同的人有不同的个性及兴趣，要想提高课堂效率得先要提高学习兴趣，浓厚的学习兴趣是学生主动学习的前提条件，教师在教学中要学会运用各种心理学知识，来调动和发挥学生的积极性，激发学生的兴趣，那样课堂效率才会有所提高。而今我们面对的是一群天真无暇的小学生，关注他们的兴趣尤为重要，当他们对某一事物感兴趣时，会很专心很投入。如果他们对体育活动没有了兴趣，那么他们的注意力会很容易分散，练习时往往会心不在焉、随随便便，从而影响教学质量，而当在做一些有难度的练习时，更有可能会发生意想不到的伤害事故。鉴于此，本人就结合个人的教学体会谈谈体育教学中如何提高小学生体育课堂效率。

简介：摘要促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求,是有效教学的核心,没有参与就没有教学,因而在教学中必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,情景教学无疑是一种有效的手段。

简介：摘要本文就中等职业学校数学课程内容的设置问题提出了横向拓展的设想使学生较全面地掌握步入社会涉及的生活中的初等数学知识，如对长度、面积、重量的重新认识和体验等，并提出了数学实践活动课的授课形式

简介：摘要古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”，学生的思维活跃于疑问的交叉点。为此教师应依据教材内容，抓住儿童好奇心强的心理特点，精心设疑，制造悬念，着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩，使学生处于一种“心求通而未达，口欲言而未能”的不平衡状态，引起学生的探索欲望，促使其积极主动地参与学习。在学习的过程中，我们教师应该作为一个引导者、合作者来组织教学活动。下面结合教学实践谈谈我的做法。

简介：摘要英语课是初中教学的一个重要组成部分，如何让学生学好英语，提高课堂教学的效率是英语教学的关键问题。也是广大英语教师探讨的永恒话题。“高效课堂”的目的就是做到两个减轻，两个提高。即减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师的教学效益，提高学生的学习效益，最终到达提高学校整体教育质量的目的。因此，要提高英语的教学质量，必须重视提高课堂教学效率。那么如何提高课堂教学效率昵？

简介：摘要新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。因此教师应该在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,以便取得尽可能好的教学效果,来满足社会和个人的教育价值需求。下面我谈谈自己在化学课堂教学中所采用的新思路、新方法，与广大高中化学教师共勉。

简介：摘要高校业余党校在入党积极分子培养，大学生党员培养中发挥重要作用。传统文化蕴含丰富的教育资源，充分发挥传统文化教育功能，将传统文化因素融入到高校业余党校培养中，发掘传统文化丰富内容，加强对入党积极分子价值取向、思想境界等教育，提升自身素质，高质量做好入党积极分子培养工作。

简介：摘要目的完善健康教育管理，提高患者健康教育知晓率，从而提高患者满意度。方法成立品管圈小组并集中培训，掌握品管圈方法的使用流程，针对患者健康教育知晓率进行现状调查、原因分析、设定目标、制定对策并组织实施。结果在随机抽查的84位住院患者中，活动前后患者健康教育知晓率由62.82%升至94.04%，增幅为31.2%，患者健康教育知晓率明显提高。结论运用品管圈管理方法能有效提高患者健康教育知晓率。

简介：摘要教育信息化是时代发展的趋势，教师信息素养的高低对学生信息素养培养起关健性作用，因此提升教师的信息素养非常重要。

简介：摘要《全国科学素质行动计划纲要》（2006-2010-2020）中，明确指出“提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义”。科技馆作为科普教育的主要阵地，就应以落实《纲要》提高全民科学素质为目的，通过科学知识的传播和普及，帮助人民群众了解并掌握科学知识和科学方法，激发科学兴趣，在寓教于乐中逐步提升自身科学文化素质，推动科技馆可持续发展。

简介：

简介：摘要兴趣，表现出具有的积极情绪，导致了行为上爱好某项活动，从而形成行为习惯。缺乏对某一活动的兴趣，就不可能产生对该活动的爱好，对该活动没有爱，也就不可能对该活动有持之以恒的兴趣，而缺乏对某种活动的兴趣和爱好，一般来说，也就不可能形成从事该活动的习惯，即使已形成的习惯，也会随着兴趣爱好的淡薄而逐渐消退。反之，随着对某一活动的兴趣的形成和爱好的增长，习惯性可就越强。坚持终生体育，我们强调对体育的兴趣爱好和养成从事体育锻炼习惯的重要意义。