简介：笔者分析了城镇化过程对水生态系统纵向、横向与垂向连通性及时间维度上自然动态性的干扰破坏作用,提出了基于水生态文明理念的城镇化建设管理新路径。城镇发展决策源头要注重预防,守住红线,城镇发展过程要注重补偿严格监管,城镇发展成果要注意科学评价、加大奖惩力度。

简介：江苏省南京市小行小学附属幼儿园创建于1978年8月,是一所公办性质的省级优质幼儿园。幼儿园占地3538平方米,建筑面积2133平方米,现有班级6个,园内环境清新,有各种花草、绿树郁郁葱葱。环境操作室、美工室、阅览室等,为幼儿营造了富有生机的绿色成长环境。幼儿园多年来一直进行着绿色教育,以课题为抓手,开发园本绿色课程,先后开展了＂培养幼儿环保品质＂的区级课题研究、＂幼儿环保教育活动设计＂的市级课题、＂幼儿情感性环境教育活动＂的市级课题、＂教学做合一理念下环境教育园本操作的研究＂市级课题。

简介：生态文明建设是涉及人与其他自然环境因素的复杂系统工程。我国的生态文明建设思想既是对当前基本国情的现实把握,对人民根本利益的总体思考,又遵循了整个人类文明发展的方向。当前要把生态文明建设提高到一个新的境界,就必须坚持尊重自然原则、合理制约原则、协调发展原则、可持续性原则、环境安全原则。

简介：通过整理分析2009—2013年河北省自然地理、资源能源等自然概况以及大气环境、水环境、土壤环境等生态环境保护状况,发现河北省发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出,扭转严峻的环境保护形势仍然面临着巨大的困难：环境质量改善的责任和任务更加艰巨,环境风险防范难度越来越大,生态建设工作亟需加强。但政府和公众对环境保护工作的高度重视,京津冀协同发展和经济新常态战略的提出又为河北省环境保护工作带来了重大机遇。总之,河北的环境保护工作,机遇与挑战并存,机遇大于挑战。

简介：2010年,欧盟将有关工业排放的7则指令整合升级为一则指令,即《欧盟工业排放指令》（以下简称《指令》）,自2011年1月起实施。该《指令》主要是制定了工业活动污染的防治一体化规定和相关规则,防止或者减少针对空气、水以及土壤的废物排放,减少废物的产生,以实现对环境更好地整体保护。《指令》旨在最大限度地减少整个欧盟范围内各种工业源的污染,对该地区的环保有着指导意义。

简介：武汉市常青实验小学坐落于美丽的金银湖畔、全国生态小区常青花园内,是一所具有开放性、实验性、示范性的武汉市教育局直属小学。在学校＂生命发展教育＂理念的引领下,省武汉市常青实验小学顶层设计校园环境建设,充分体现＂自然育人、人文育人、科技育人、人性育人＂,反映出生命充分和谐、可持续性发展的主题。风景如画的生态校园进学校大门,被四层教室楼拥抱的是＂树人谷＂。

简介：北京时间12月12日晚，史上第一份覆盖近200个国家的全球减排协议——《巴黎协定》达成。协议指出，全球将尽快实现温室气体排放达峰，21世纪下半叶实现温室气体净零排放。联合国官员称，这是一个历史性时刻．这一协议的意义不逊于一次人类复兴。这使我们投身于共同努力，以实现全球升温幅度控制目标。

简介：我国水问题可概括为洪涝灾害、干旱灾害、水土流失和水污染,在综合分析我国水问题以及梳理我国涉水法律法规与管理部门职责的基础上,剖析了水管理方面存在的问题,提出了加强部门协调联动,建立全国水资源与水环境工作协作机制,做好水环境规划的落实或导向作用,明确和落实各方责任,特别是地方政府水环境保护责任等一些列措施。

简介：山东省济南第三中学创建于1948年,是一所国际生态学校。学校之所以能够成为国际生态学校,离不开负责学校环境教育工作和国际生态学校工作的团委副书记魏峰。他身为一名教育工作者,注重培养学生的环境保护理念,并积极探索环境教育的工作方法,在实践中走出一条环境教育的特色之路。团委副书记魏峰于2012年参加了环保部宣教中心在哈尔滨举行的国际生态学校培训活动。

简介：广东省珠海市第九中学创建于2005年7月,是当年珠海市香洲区政府为民办实事的十件＂民心工程＂之一。校园面积2.4万平方米,现有44个教学班,学生2339人,教职工171人。学校大力弘扬绿色生态文明,加强对学生的生态道德建设,开展丰富多彩的活动,让学生与绿色生态文明同行,师生共享轻松快乐的绿色生态课堂。

简介：南海石门实验中学创办于2004年,是一所由国家级示范高中石门中学全面管理的民办公助全寄宿制学校。学校占地235亩,校园绿树成荫,如诗如画;学校建筑布局合理,硬件设施超一流,是广东省面积最大、设施设备最好、师资最优、成绩最突出的学校之一。现有66个教学班,学生3000多人,专任教师194人。

简介：1987年9月16日，养鹤姑娘徐秀娟在盐城自然保护区为了寻找飞失的白天鹅牺牲在复堆河中。她将23岁的青春年华献给了一生热爱并为之呕心沥血的养鹤事业，她的事迹传遍大江南北，感动了无数中国人，一首《一个真实的故事》一直传唱至今。

简介：江西省崇义县长龙中学是一所典型的乡村中学。直到2014年,环境教育课对于这个学校的全体师生来说,都是个新词。2014年,环境保护部污染防治司固体废物管理处处长钟斌挂职江西省崇义县县委副书记、副县长。他带头整治当地农村生活环境,全县刮起了一股强劲的环保风。这股风也刮进了长龙中学。一年来,该校首次将环境教育纳入教学并有了效果。看江长龙中学所在的长龙镇地处江西省崇义县东南部,是一个典型的山区小镇。

简介：东北师范大学附属实验学校（东北师大附中净月校区）成立于1996年。在＂大学支持＂、＂体制优势＂和＂专家办学＂的多重拉动下,学校发展迅速,2001年被纳入＂吉林省重点中学管理序列＂,2005年被评定为吉林省省级示范性普通高中。先后获得了吉林省精神文明建设先进单位、吉林省教育系统先进单位等荣誉。2011年,东北师范大学整合基础教育优质办学资源,东北师范大学附属实验学校整体并入东北师范大学附属中学。校区校长由东北师范大学附属中学副校长邵志豪同志兼任。

简介：2015年6月16日，河北省高校设置评议委员会专家组对学院组本工作进行为期一天的实地考察评估指导。专家组参观了学院校史展、曲格平文献特色藏书室及网书馆整体情况：考察了生态智慧校园、环境信息技术实践教学基地……环境文化长廊；重点考察了环境工程系和环境艺术系两个中央财政支持的实训基地、中荷水处理中心等实验实习教学基地建设情况。

简介：2015年6月16日,河北省高校设置评议委员会专家组对学院组本工作进行为期一天的实地考察评估指导。专家组参观了学院校史展、曲格平文献特色藏书室及图书馆整体情况;考察了生态智慧校园、环境信息技术实践教学基地……环境文化长廊;

简介：今年2月9日,中央第三巡视组向环保部通报了专项巡视情况。专项巡视发现问题主要集中在建设项目环境影响评价方面,其中包括：未批先建、擅自变更等环评违法违规现象大量存在,背后隐藏监管失职和腐败问题;有的领导干部及其亲属违规插手环评审批,

简介：日本的陆地面积并不大,人口却不少。有数据统计,日本的人口密度为每平方公里338人,全球排第2位。而中国的人口密度为每平方公里138人,全球排第11位。也就是说,从同等单位面积来说,日本的人口比中国多近两倍。中国人总爱说,中国管理的最大难题就是人口多,可这样比起来,日本管理的难题应该比中国还大。

简介：从河北省发展阶段、经济结构、增长方式及环境治理等方面，深入分析了京津冀经济发展与环境保护之间的关系，提出了推进京津冀协同发展的一项重大举措——搭建协同创新平台并完善相关法规政策。

简介：美国阿拉斯加州西北部基瓦利纳村及其附近地区的海滩面积和冰层面积正在渐渐缩小，村庄正在缓缓沉入海底。据美国陆军工程兵估算，预计到2025年，这一村庄就会彻底沉没于楚科奇海中。当地不少人扭l尤祖祖辈辈的坟墓会随着故乡沉入海底，只好赶紧往外地迁祖坟。