简介:摘要:面对新时代下的高职院校学生思想政治教育需求,单纯的思政课程已经不能满足要求,需要通过让专业课教师参与到思政教育中来,实现将“课程思政”教育内涵落实到课堂教学之中,达到育人的总目标。本文在人体解剖学授课过程中渗透思政元素,旨在帮助学生提高道德素质、树立正确的价值观等。
简介:摘要:目的:探讨OTC药品包装设计中人体工程学原理的应用。方法:通过综合分析人体生理、心理特性,药品包装的结构、材质以及现代生活环境等因素,印证OTC药品包装设计中“以人为本”“服务于人”为核心的设计理念。本研究中通过举例、分析、对比的方法,旨在验证通过优化OTC药品包装的便捷性、药品信息的传递方式、保护药品稳定性、提高用药安全等方面,可以帮助提升患者用药的情感体验,有利于提高患者对药品的识别度、接受度,同时还能更加有效的保障用药安全,从而提升患者对药品生产企业的认可度,一举多得。结论:人体工程学原理在OTC药品包装设计的应用具有重要意义和实践价值,不仅可以帮助患者更加便捷、科学的安全用药,还能够提高患者使用的舒适性和满意度,缓解病痛导致的负面情绪,为OTC药品包装设计提供更加有益的指导。
简介:摘要:本文旨在研究案例教学在高职教育学中的应用效果及其对学生学习成果的影响。通过采用定量和定性结合的研究方式多维度地分析,致力于案例教学在高职教育学中的阔应用前景和积极意义。因此,这一研究和实践能更深层次地挖掘案例素材和运用潜力,服务于案例教学,为高职教育学培养具有实践能力和创新精神的优秀人才做出积极贡献。