简介：对科技英语术语的语义、前后缀运用等方面进行了探讨,并对科技新词汇的构成法进行了分析.

简介：摘要：目前，我国大部分高校都设立了英语系，而在就业市场的需求和世界经济一体化的驱动下，选择该专业的学生人数持续攀升。鉴于英语学科的独特定位，这部分学生不仅要肩负着中外沟通和弘扬中华文明的双重任务，同时，由于其正处于西方思想文化渗透的最前沿，因此对其开展恰当的思政教育显得尤为重要。针对这一情况，高校教师应主动肩负起思政教育的重任，一方面不停提高自己的政治理解力与思政教育意识，另一方面要在每日的教学过程中巧妙地将思政教育内容融入其中，以此造就具有重大责任感的优秀英语专业人才。基于此，本文在课程思政的视角下，分析高校英语专业中所包含的思政元素以及融入途径，以供相关人员参考。

简介：摘要：在全球化浪潮与信息化技术飞速发展的时代背景下，创新创业教育日益凸显出其重要性和紧迫性，特别是在高等教育领域。民办院校作为高等教育体系中的一支重要力量，其英语专业在培养具备创新创业精神的国际化人才方面肩负着重要的责任和使命。然而，目前民办院校英语专业在创新创业课程体系建设方面仍面临诸多挑战和困境。因此，本研究旨在深入剖析这些挑战，并提出有效的建设途径和方法，以推动民办院校英语专业创新创业课程体系的发展和完善。

简介：摘要：国家的发展在于教育，教育是国之根本，承担着以德树人的目的。国家的不断发展带动经济与科技水平不断提高，尤其是近年来，中国发展十分迅速。在今年疫情期间，中国不断拓展外交，帮扶其他国家，现在在世界大国中也有一席之位，与世界各国的交往范围和层次进一步的拓展。这对英语专业教学带来了空前的发展机遇，社会对于英语专业的人才需求激增，极大地推动了国家与社会对于英语的重视与投入。因此，建设高品质的商务英语专业课程，同时将思政元素融入到商务英语教学中是非常有必要的，不仅能落实立德树人的任务，还可以为国家培养复合型的英语人才。

简介：摘要：现阶段，跨境电商是一种新兴业态，而且发展迅速，跨境电商背景下高职商务英语专业课程改革势在必行。跨境电商需要更多的专业人才，因此高职院校必须对课程探索创新，开辟商务英语专业特色发展的途径，发挥英语优势、利用新技术赋能，开展精细化、差异化培养，培养出更多优质专业的英语人才，推动我国电商事业的发展。

简介：摘要：将课程思政元素有机融入到高校各个专业课程教学中，是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的必然要求。本文主要探讨了高校英语专业课堂教学现状和存在的问题，并以英语专业《中级英语》课程为例，来探索课程思政与英语专业课教学相融合的路径，在教学中引导大学生树立正确的价值观,培植爱国主义精神,同时建立全球视野和国际情怀,在提升英语专业课程教学的过程中不断尝试教学改革，以提升英语专业课程教书育人的效果。

简介：摘 要：内容与语言融合式学习 (Content and Language Integrated Learning，简称 CLIL)指的是通过学科知识学习来获得目标语言能力，同时通过运用目标语言来深化学科知识的掌握。应用型本科院校的英语专业以培养高素质应用型英语专业人才为目标，其课程的设置也应顺应市场需求而转化。以 CLIL理念为指引，将内容与语言学习相融合，构建具有综合性、创新性、启发性的 4Cs课程框架，有利于其改进课堂教学模式，提升教学质量。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目前，中国有许多专业从事纯艺术与设计的大学。不管对于绘画专业或设计专业的学生来说，基础课程是他们大学学习的重要组成部分。对于在基础教育中的纯绘画专业和设计专业 ,重点是发展学生的创造性思维和创新能力 ,使用适当的评估方法 ,对学生的多样发展以及提高学生的学习的兴趣都很有必要 ,从而确保培养更加标准化和更多的优秀艺术人才。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展，社会上多数用人单位对学生计算机操作能力的要求也越来越高。因此，进一步强化计算机公共基础教学的改革，可以使学生所掌握的计算机技能真正满足社会的需求。

简介：摘要高职教育改革不断深入，各门专业基础课程教育从教学手段到教学理念都急需改革，尤其是素描教学，作为基础性课程其所面临的教育形势更加严峻。从目前高职院校专业基础素描教学现状来看，其中还存在一些普遍性问题，如既定经验束缚、课程教学形式化等，现阶段解决这些问题，已经成为了提高高职院校专业基础素描教学水平的关键。

简介：摘要：分析目前我国发电工作开展情况，可知基于煤炭、石油等不可再生资源进行的电力生产工作，虽然生产制造出了大量的电力资源，但是这些材料实际应用时会造成严重的环境污染问题，而且不可再生资源的可利用量会不断减少，威胁后续的电力生产工作，所以结合该种情况需要大力进行基于可再生资源的电力生产，例如核能、风能等，应对发电过程中的设备做好维修保养，以此提升发电质量与效率，降低环境污染风险。本文简述了核电站调试启动过程,给出运行专业实际运作模式,并就此阶段风险控制给出了建议。

简介：摘要：随着科技的不断发展，融媒体成为了当今社会的一个重要趋势。本文通过对当前阶段开始融媒体专业的可行性进行研究，得出结论认为，融媒体专业的开设是可行的，但需要具备一定的条件和资源。首先，需要具备优秀的师资力量和教学资源；其次，需要注重实践教学和校企合作；最后，需要关注行业发展和市场需求，不断调整和优化专业方向和课程设置。

简介：摘要：随着军事职业在线教育的发展，制约学习效果的时间和空间壁垒逐渐被打破。建设一门面向军士的专业基础理论提升课程，为岗前培训、等级晋升提供一套涵盖车辆中的轮系、发动机配气机构、离合器、变速器、联轴器、转向机构、制动器、传动装置等知识的 MOOC课程对于基层官兵来说迫在眉睫。

简介：摘 要：针对目前专业基础课程教学中存在的主要问题，确立了“OBE”的教育理念，从教学目标、教学内容、考核评价等方面提出改革措施，通过教学实践取得了一定的成效，学生的学习积极性和课堂参与度都得到了大幅提升。

简介：摘要：本文针对我国基础教育阶段科学教育现存的问题进行探讨，采取新的教学形式——项目式学习，以期改善教师队伍结构不良、素质堪忧、教学质量不高、学生不会运用所学知识解决实际问题的现状。项目式学习具有许多优点，教师采用项目式学习进行教学，可以培养学生的团队精神、实践能力、领导能力、沟通交流能力等，这正满足了我们的要求，培养具备科学核心素养的科学人才。项目式学习能调动学生学习的积极性，学生拥有正面学业情绪，学习热情提高，学习动机增强，表现出乐学、好学的态度，教师的要求易于被学生接受。所以项目式学习对提高基础教育阶段科学教育水平是具有积极推动作用的，它促进了基础教育阶段科学教育完善的进程。

简介：摘要中国风电已进入规模化发展阶段，风电场装机容量不断扩大，风力发电在电网中所占比例也逐步提高。在风力发电经历了高速增长以后向稳步发展过渡的时期，对风电场运维管理方式积极进行深入探索，引导风电企业不断适应时代发展的需要，使风力发电更好地为社会服务，具有重要意义。

简介：摘要：为了打破传统的以教师为中心的授课方式，以智慧教室为载体开展流体力学课程线上、线下混合教学，利用翻转课堂模式增加学生自主学习动力和团队参与度，强化了师生、生生讨论和交流，提高了学生的学习目标感和学习兴趣，课程教学效果提升明显。