简介：

简介：摘要：非遗民间剪纸是民间艺术中的一朵奇葩，是最流行的民间艺术之一，是中国民族的智慧结晶和宝贵遗产。它在我国有着悠久的历史，从三国吴黄武四年即公元225年开始建制时便开始出现，依靠口传亲授，一代一代流传下来，直到今天，成为中国传统艺术中独特的符号。使民间剪纸这一设计元素不仅在高校现代艺术教育的教学中能够得到充分的传承与发展并能够与市场达到充分的接轨，并达到最为有效的传播途径，从而更好的传承下来。

简介：

简介：摘要： 近几年来，我国的教育体制正在不断的发生变化，这就使得高校中的艺术形式也逐渐增多，其中舞蹈教学在这几年的发展十分迅速，它不但能够展现人体美，还能从内在中提升舞者的内涵，从而达到提升大学生艺术素养的目的。目前社会需要综合性人才的背景下，舞蹈教学是必不可少的，并且其在教育方面的作用也十分关键。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。随着社会主义核心价值观的提出,党性教育体现的价值也日渐凸显。作为管理层,更应该关注时政,真正做到与时俱进,关注党性教育的积极作用,并将党性教育融入干部学院思政教育中,提高干部学院学员个人的综合素质,帮助他们建立正确的三观,促进学员思想道德水准在真正意义上得到发展和进步。

简介：摘要：在音乐教育过程中，审美教育是核心所在，其关系着学生能否在音乐学习过程中可以发现美和感受美，进而对学生进行美的创造产生影响。所以需要在音乐教育过程中注重审美教育的开展，以此增强学生音乐审美情趣，并形成良好的艺术修养。基于此，本文先是简单介绍音乐审美教育，然后从这一角度分析声乐艺术的魅力，最后再提出一些音乐审美教育的建议，以供参考。

简介：摘要:信息技术与科学技术的飞速发展，让现代社会进入数字化、信息化时代。人们的生活方式、教育方式、工作方式都发生了翻天覆地的变化，数字媒体的发展让现代社会的沟通交流方式更加快捷、丰富，传播载体和表现形式也发生了相应的转变。数字媒体在现代艺术领域中凭借自身优势，构建了新的艺术设计教育模式，满足了现代社会对艺术设计人才的需求。但是，由于数字媒体时代下艺术设计教育的发展时间相对较短，仍然存在各种问题需要相关人员在实践中加以解决，学校和教师要不断优化艺术设计教育，更好地满足市场对现代化艺术设计人才的需求。

简介：【摘要】：高职教育是我国高等教育的重要组成，高职院校作为国家技术型人才孵化的摇篮，要充分考虑社会发展的需求，艺术教育作为高职院校中的一个重要分支，为市场提供了更加多元化的技术人才，在现有情况下，高职院校中的艺术教育也应积极响应国家号召，调整教育模式，实行教育改革，将工匠精神融入教育理念，以期为国家培养出更全面的、具备工匠精神的人才，进一步提高新时代高职教育人才的综合素质。

简介：内容摘要：21世纪的艺术设计教育是综合素质教育和综合素质教育。要突破传统艺术设计教育体系的弊端，注重综合素质的培养，增设专业课程。艺术设计考试就是决定用什么样的网，钓什么样的鱼！并不是说我们不知道就做不到。优秀人才是培养优秀设计人才的关键。

简介：摘要：本研究论文旨在探讨群众艺术教育对全民美育的意义与实践。随着社会的发展和人们生活水平的提高，群众艺术教育逐渐成为人们追求精神生活的重要组成部分。通过深入分析群众艺术教育的特点和优势，以及其在全面美育中的重要地位，本文旨在揭示群众艺术教育的实践意义，并探讨如何更好地实施群众艺术教育，以促进全民美育的发展。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，加强高校思政工作要坚持把立德树人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人。如何充分挖掘艺术院校专业设计课程中蕴含的思政元素，从而使学生成为德才兼备、全面发展的专业人才就显得极为迫切。因此，应将价值观、工匠精神、职业素养、文化素养、道德品质等自然融入到专业课程教学中，充分发挥该课程的思政教育功能，使学生秉承至善至美、精益求精、耐心专注的工匠精神。

简介：摘要：环境装饰艺术是一门将美学原理和实际需求相结合的艺术形式，其通过设计和装饰来改善人们生活和工作的环境。随着社会经济的发展和人们审美观念的不断变化，现代环境装饰艺术在设计理念、表达手法和实践方式上都面临着新的挑战和机遇。本文围绕现代环境装饰艺术的革新设计与教育展开探究。首先介绍了环境装饰艺术设计的表达手法，包括色彩的表达、古今元素融合、情感体验以及形神兼备。接着探讨了室内环境装饰艺术设计的革新途径，主要包括注重元素搭配、个性化和整体性、人性化体现以及实用性的提升。通过深入研究和讨论这些内容，我们可以更好地理解现代环境装饰艺术设计的发展趋势和特点，为相关领域的设计与教育提供参考。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展和文化的交融，我国积极倡导弘扬非遗传统文化，以防止目前非文化遗产的失传、衰退的危机。在这个过程中，高校艺术教育作为传播文化的一个重要平台，应该积极发挥自身优势，增加学生认识水平。本文旨在深入探讨高校艺术教育融入非遗文化的探索和实践，以期推动非遗文化的传承和发展，为教育事业提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：校园文化应是丰富的、多样的，不仅要保证全体学生素质教育的发展，还要满足学生特长发展的要求，使每一位学生都有自己的特长，都有自己的爱好，真正把学校办成学生心中的乐园。为此，我校本着继承与创新的宗旨，设置衍纸专用教室，开展衍纸特色课程。衍纸作为一种创意性强、简单而实用的纸艺艺术，画面立体，风格奇丽，表达手法丰富，不仅可以提高孩子们的动手能力，更有益身心、开发智力和思维。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：地域文化产业作为其中一个分支，以传播地域文化为核心，以创新产品为载体向世界展示着地域文化的魅力与内涵。通过打造独特的城市印象、文化标签，促成了城市品牌的诞生。随着社会经济的不断发展，人们的精神需求日益强烈，政府对文化产业的大力支持，地域文化产业得到了蓬勃发展。

简介：摘要：艺术教育是培养学生审美能力的重要途径，也是提升学生综合素质的重要环节。当前，传统艺术教育模式已无法满足当今社会对高素质人才的需求，在教育方式上也存在许多弊端。虚拟现实技术作为一种新兴技术手段，具有交互逼真、沉浸体验等特点，为艺术教育提供了新的思路和方法。文章基于虚拟现实技术在艺术教育中的应用实践，分析了虚拟现实技术对艺术教育的影响，探讨了虚拟现实技术在艺术教育中应用与创新的意义及面临的问题，以期为虚拟现实技术在艺术教育中的应用提供有益参考。

简介：摘要：高职音乐教学除了舞蹈、音乐、戏曲专业之外，并非是为了培养音乐专家，而是通过音乐教育让学生能够产生更美丽的心情、拥有更广泛爱好、形成更完美人格。所以高职音乐教育同样需要艺术实践。在艺术实践当中学生结合乐理、歌唱技巧、演奏方式等来创造歌曲、乐曲或者音乐剧，而这种实践创作最终能够对学生的音乐技能形成积极影响。这便让学生达成了“学中做、做中学”良性学习模式，有效提升了音乐教师的教学质量。

简介：【摘要】：群众文化艺术教育是社会文化传播的重要组成部分，具有群众性、艺术性等特征。基于此，群众文化艺术教育工作开展，要与先进文化传播背景相结合，整合群众文化中的不足，提出群众文化艺术教育优化措施。