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开展“作业革命”，探寻“减负”与“提质”的高效融通

作者：黄素芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-14
出处：《中国教工》 2023年第4期
机构：宁化县人民政府教育督导室福建宁化 365400

简介：摘要：“双减”政策明确了基础教育调整优化的方向，实现减负提质要从引导小学生自主学习、创新教学方法、课后作业设计、家校合作四方面入手。作业设计与管理是提升学业质量、落实“双减”的重要环节，本文针对减负与提高课堂教学质量高效融通的策略方面开展研究，旨在实现减负提质、小学生核心素养的不断提升。
标签：作业减负提质融通

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在小学数学教学中培养学生的计算能力之刍议

作者：黄素芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-03-28
出处：《教学与研究》 2022年第6期
机构：福建省宁化县人民政府督导室

简介：摘要：计算能力作为小学数学的基础性能力，必须让学生熟练掌握，得心应手，才能真正转化为学生的计算素养。结合小学数学教学，探讨数学计算能力的培养策略是数学教师需要认真思考并加以解决教学课题。文章尝试从重视基础、熟练口算、养成习惯等三个方面探讨计算能力培养的相关路径。文章有助于促进小学数学教师更好地认识计算教学的重要性，有利于提升计算能力教学的有效性，为计算能力培养提供启发与借鉴作用。
标签：小学数学计算能力重视基础熟练口算养成习惯

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把爱的阳光撒向每一位学生

作者：黄素芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-02-12
出处：《新校园：上旬刊》 2014年第2期

简介：在当前教育的形势下,素质教育势在必行,其基本理念是全体性、全面性、个性化.这就要求教育工作者在教育、教学过程中,研究差异,发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件.
标签：素质教育学生培养因材施教面向全体

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