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高中英语阅读教学中的自主学习能力培养策略

作者：黄渐法
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-23
出处：《中国教工》 2024年第6期
机构：杭州市临平实验中学 311199

简介：摘要：随着教育模式的转变，高中英语教育越来越注重学生综合能力的培养。本文探讨了在高中英语阅读教学中应用自主学习能力的有效性和策略。自主学习能力强调学生中心的教学设计，通过创建情境、组织互动活动、引导自主探究和进行有效反馈，促进学生的主动学习，提高其阅读理解和批判性思维能力。本研究通过具体案例和教学实践，展示了如何在高中英语阅读教学中实现这一教学观念，并讨论了其在提升学生英语综合运用能力中的积极作用。
标签：高中英语阅读教学自主学习能力互动学习自主探究批判性思维

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单元整体教学在高中英语写作教学中的运用

作者：黄渐法
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-30
出处：《中国教工》 2024年第5期
机构：杭州市临平实验中学 311199

简介：摘要：随着全球化对教育体系的影响加深，英语作为国际交流的基础语言，其写作能力培养显得尤为重要。传统的教学方法往往过于侧重语法和词汇的教学，忽略了写作技能的系统训练。本文探讨了单元整体教学法在高中英语写作教学中的应用，以提高学生的综合写作能力。
标签：教学，英语，单元，写作，思维

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关注情感需求，引导学生走出情感误区

作者：黄渐法
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-05
出处：《中国教师》 2020年第27期
机构：浙江省杭州市余杭实验中学 310000

简介：摘要：如何面对中学生的恋爱问题，这是所有父母和教育工作者都可能遇到的棘手而又难以解决的问题，本文针对中学生的恋爱问题对余杭区两所中学进行了问卷调出和学生座谈作出分析。希望从不同的角度去了解学生的内心世界,分并有针对行的提出了如何关注学生的情感需求，引导他们走出感情误区。
标签：中学生恋爱预防情感引导

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