简介：摘要：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿是口语表达的主体，教师应为幼儿的口语表达创造机会，做幼儿口语表达的榜样，成为幼儿口语表达的积极的引导者。
简介：摘要：著名教育家乌申斯基说“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。”幼儿期是语言发展与培养的关键期和重要期，“发展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件”，学前数学认知活动为幼儿的口语表达提供了很好的舞台。
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