简介：摘要:：目的：探讨细节化管理在神经外科护理中的应用。方法：随机选取2018年1月~2020年1月医院神经外科收治的180例患者，随机分为观察组和对照组，每组90例。对照组采用常规管理方法，观察组在基础管理的同时给予细节化护理管理。比较两组管理质量评分和健康教育评分。结果：观察组管理后的基础管理、健康教育、病房安全、危重症管理、急救物品管理、风险管理评分均明显高于对照组管理后(P

简介：摘要目的探讨护理信息化平台规范化疼痛管理对住院患者疼痛管理质量的影响。方法选取2018年8月至2020年8月青岛大学附属医院收治的住院患者248例，随机分为实验组和对照组，各124例。对照组患者给予常规护理干预，实验组患者在此基础上给予护理信息化平台规范化疼痛管理干预，比较两组患者的疼痛情况、睡眠质量及疼痛管理质量水平。结果实施护理信息化平台规范化疼痛管理干预后，实验组患者的疼痛评分明显低于对照组，睡眠质量显著优于对照组，疼痛评估准确率、疼痛措施实施率、患者的满意率明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于护理信息化平台规范化疼痛管理干预可显著降低住院患者的疼痛程度，减少疼痛对患者睡眠质量影响，提高患者的疼痛评估准确率、疼痛措施执行率及对临床护理工作的满意率。

简介：摘要：目的：分析在新生儿肺炎患儿的临床护理工作中通过运用人性化护理模式的临床价值。方法：抽取院内自 2018年 1月～ 2018年 12月止诊治的 50例新生儿肺炎患儿，并以数字法随机分组。对照组肺炎患儿治疗期间开展常规护理，观察组新生儿在该基础上开展人性化护理，对比两组患儿的康复效果、康复时间以及家属护理满意度。 结果：观察组患儿治疗总有效率为96.00%，对照组为 84.00%（ P＜ 0.05）；观察组患儿的体温复常时间和住院时间均短于对照组（ P＜ 0.05）；观察组患儿家属的护理满意度为 100.00%，对照组为 88.00%（ P＜ 0.05）。 结论：新生儿肺炎患儿临床护理中通过开展人性化护理模式，有利于促进患儿康复并缩短住院时间，同时有利于改善护患关系。

简介：摘要：目的：评价个体化健康教育在妇科护理中的应用与效果。方法：随机选择2020年7与~2021年7月我院妇科收治的118例患者作为研究对象，随机分为两组，使用常规护理措施的59例患者为对照组，在此基础上实施个体化健康教育措施的59例患者为观察组。结果：观察组患者的护理依从率、护理效果、疾病知识掌握率以及护理满意度均高于对照组。结论：对妇科患者实施个体化健康教育，可增强患者对疾病发病原因、治疗措施以及日常注意事项等内容的了解，并改善患者的护理依从性以及满意度等，在临床上有较高的推广以及应用价值。

简介：摘要目的分析在新生儿肺炎患儿的临床护理工作中通过运用人性化护理模式的临床价值。方法抽取院内自2018年1月～2018年12月止诊治的50例新生儿肺炎患儿，并以数字法随机分组。对照组肺炎患儿治疗期间开展常规护理，观察组新生儿在该基础上开展人性化护理，对比两组患儿的康复效果、康复时间以及家属护理满意度。结果观察组患儿治疗总有效率为96.00%，对照组为84.00%（P＜0.05）；观察组患儿的体温复常时间和住院时间均短于对照组（P＜0.05）；观察组患儿家属的护理满意度为100.00%，对照组为88.00%（P＜0.05）。结论新生儿肺炎患儿临床护理中通过开展人性化护理模式，有利于促进患儿康复并缩短住院时间，同时有利于改善护患关系。

简介：

简介：摘要目的探讨分析病毒性脑炎的临床特点，并针对其开展护理，提高治愈率。方法回顾性分析我院2012年4月~2014年4月收治的100例病毒性脑炎患儿，根据患儿临床表现探究其临床特点，并开展有效的一般护理、对症护理等整体化护理，观察患儿临床效果和护理满意度。结果100例患儿中，治愈79例，占79%，留有后遗症21例，占21%，其中继发性癫痫6例，智力减退12例，肢体瘫痪3例，无1例死亡。患儿住院时间最长为27d，最短为8d，平均住院日为13.7d。100例患儿家长中，有94例表示满意，护理总有效率为94%。结论对病毒性脑炎患儿开展临床护理有助于提高治愈率，减少并发症，提高患儿家长对该疾病的认识，进而起到控制疾病发展的作用，促进患儿早日康复。

简介：摘要目的构建成人住院患者术后疼痛护理敏感指标，为动态监测和评估术后疼痛护理质量提供科学、客观及可量化的依据。方法通过文献研究法和专家小组讨论法初步拟定成人住院患者术后疼痛护理敏感指标。于2019年7—9月采用德尔菲法开展2轮专家函询，确立成人住院患者术后疼痛敏感指标体系。结果本研究构建了包含3项结构指标、3项过程指标、4项结果指标的成人住院患者术后疼痛护理敏感指标体系；专家权威系数（Cr）为0.87；2轮函询结果专家协调系数（W）分别为0.27、0.32（P<0.01）。结论构建的成人住院患者术后疼痛护理敏感指标体系科学实用，有利于术后疼痛护理质量持续改进，提高患者疼痛护理满意度。

简介：人工全髋关节置换是治疗老年人骰骨颈骨折和股骨头缺血性坏死等髋关节疾患的重要方法。而人工全髋义节术后康复护理和功能锻炼，对病人术后功能恢复至关重要，不仅可以帮助患者及时恢复关节功能，提高于术的疗效和生活质量，而且可以减少和预防各种并发症的发生。我科自2005年6月至2009年12月以来，对235例人工全髋关节置换术患者，施行整体护理，取得满意的效果。现将护理体会报告如下。

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简介：摘要目的研究临床护理路径，提高失血性休克情况下的护理效果。方法挑选我院妇产科于2013年5月～2015年5月收治的失血性休克患者，共80例，并将其随机将其分为对照组组和观察组。对照组采用常规护理方法，观察组则采取临床护理路径干预，比较2组护理效果。结果观察组的患者满意度及医生对护理的满意度、患者的依从性高于常规组。结论通过采用临床护理路径，对于规范护理操作有着重要意义。

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简介：摘要：近些年来随着信息技术的发展，中职课堂教学也在努力打造信息化的教学环境。数学学科本身就是一门基础性的学科，这一门学科直接关系到了学生智力的发展。新课改下对于中职数学教学提出了新的要求，希望教师能够在课堂中关注学生核心素养的发展。因此在信息化教学环境背景下的中职数学课堂应该努力将教学内容和培养学生数学素养进行融合，全面的提升学生的综合能力。

简介：摘要随着教育教学改革深入开展，教育信息化备受关注。为了保证高中教学管理水平不断提高，需要重视教育信息化的重要性。通过积极运用教育信息化，不仅能够构建高效的教学课堂，同时也能够保证课堂教学质量。作为相关教师，要提高认识，从而才能深入总结更加完善的教育信息化策略。

简介：摘要：本文深入探讨了自动化机械设备设计研发与机械制造的相关问题。首先，文章分析了自动化机械设备设计研发过程中遇到的技术问题，如运动控制、检测与传感、以及人机交互等方面。接着，论述了自动化机械设备机械制造的主要工艺，包括结构设计与分析、加工制造以及调试与测量。文章还讨论了设计研发与机械制造在实践中的紧密配合，强调了设计理念与制造工艺的融合、工艺分析与装配容差控制的重要性，以及仿真与试制测试的结合。最后，提出了设计研发与机械制造融合的实现途径，包括多学科协同设计平台、柔性智能化制造体系和全生命周期质量工程。

简介：摘要目的构建胸腔镜肺叶切除肺癌患者肺康复临床护理流程，并探讨对患者的应用效果。方法按入院时间将2018年12月至2019年5月入院的41例患者设为对照组，采用围手术期常规护理；2019年6—10月入院的41例患者设为干预组，采用常规护理加围手术期肺康复临床护理流程。比较2组患者入院时、术前、出院时和术后30 d 6分钟步行距离（6MWT）和6MWT后即刻呼吸困难（Brog）评分、术后肺部并发症发生率、术后30 d生命质量（QLQ-C30)评分。结果干预组6MWT在术前、出院时和术后30 d分别为（471.22 ± 54.89）、（325.38 ± 17.65）、（407.27 ± 13.84）m，与对照组的（440.95 ± 70.51）、（306.69 ± 21.49）、（355.94 ± 26.10）m相比，差异有统计学意义（t值为-2.169、-4.304、-11.128，P<0.05）。干预组术后肺部并发症总发生率为4.9%（2/41），与对照组的19.5%（8/41）相比差异有统计学意义（χ2值为0.088，P<0.05）。干预组术后30 d躯体功能和认知功能评分分别为80（73，87）、83（83，83）分，与对照组的73（33，80）、83（67，100）相比差异有统计学意义（Z值为-2.862、-2.448，P<0.05），疲劳、疼痛、呼吸困难和失眠症状评分较对照组明显减弱（P<0.05）。结论本研究构建的胸腔镜肺叶切除肺癌患者肺康复临床护理流程可促进患者心肺耐力的提高，有利于心肺功能的恢复，降低术后肺部并发症的发生风险，提高躯体和认知功能水平，改善术后相关症状和生命质量。

简介：摘要经济的发展以及技术的进步促使我国建筑行业在近几十年来飞速发展并不断转型，在“科技强国”的发展理念之下，我国建筑施工技术不断进步，并开始将其他相关领域的最新科研成果应用到建筑工程当中，且取得了不错的成效。其中，建筑电气工程的智能化技术应用，就有效提升了施工效率和施工质量，提高了施工的精准度，成为建筑行业现代化发展的突出表现。

简介：摘要目的观察分析早期干预对于患有新生儿缺氧缺血性脑病患者的治疗与护理疗效，提高生存质量。方法回顾性选取我科50例患有新生儿缺氧缺血性脑病的新生儿，按干预方法不同分为早期干预组（即实验组）和常规护理组（即对照组）。结果实验组的治疗效果显效人数明显高出于对照组。结论在新生儿缺氧缺血性脑病的治疗过程中进行早期干预是有显著预后效果的，具有临床推广价值。

简介：摘要：思政一体化在一定程度上可以促进教师形成共同的教学理念、促使各教学资源整合，进而促进区域研修共同体的发展。本文通过讨论中小学思政一体化建设对区域研修共同体发展的作用与意义以及促进途径来促进现阶段教育的改革发展。