简介：内容摘要：数学来源于生活，又高于生活，将数学知识的学习与生活紧密联系起来，让学生发现生活中处处有数学，生活中处处可以用数学，让学生用数学的眼光来看世界，用数学的思维来解决生活中的问题，从而促进学生各种思维品质的发展，培养数学核心素养。
简介：摘要：从小学生的思维方式角度来说，基于生活中的具体事物进行感知的方式更有利于他们真正获取知识。因此，数学教师要立足于现实生活，开展生活化教学，将教学内容和学生已有的生活经验有机融合，引导学生自主学习，提高学生的数学学习质量。
数学 生活 核心素养
小学数学生活化教学在培养学生核心素养中的应用
