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  • 简介:新课改下,数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下。以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质认识与发展相统一活动过程。从性质来讲,它是一个有目的、有计划师生相互作用双边活动过程。

  • 标签: 数学教学方法 数学教学过程 个性心理品质 活动过程 教学目的 数学教材
  • 简介:摘要当前在小学语文教学中存在问题还是比较多,作为小学教师,我们要认清问题,并不断寻找解决问题优化方案,让小学语文课堂教学不断高效化,让小学生可以从语文学习中收获更多成就感,收获更多技能,培养他们更充足自信心。

  • 标签: 小学语文 教学 问题及措施
  • 简介:摘要:随着我国市场化进程加快,当前很多原有的国有行业中也体现出了较为明显市场化趋势,其中电力行业就是如此,对于电力企业来说,随着其市场化程度加深,必须考虑自身市场竞争力问题,这就需要在电力企业中做好相应营销工作。电力营销优质服务对其有着至关重要作用和影响,可以决定其营销状况。要想在更大程度上推动电力营销行业发展和进步,就要对电力营销优质服务足够重视,对其进行有效提升。

  • 标签: 电力营销 优质服务 市场化 改进措施
  • 简介:摘要:新时期,随着教育体制改革,传统应试教育模式已经被打破,以素质教育为导向小学德育教育工作,已经成为当前小学思想品德课教学中一个不可忽视问题。小学思想品德教师是一个重要而特殊位置,肩负着培育社会主义接班人重要使命。在小学教学中培养学生良好品行,成为了当前教师工作中重点。在新时期下,教师在思想品德课程教学上也应做出相应改革,让学生通过学习思想品德课程提升自身品德素质。本文就小学思想品德课教学如何进行创新探讨。

  • 标签: 德育 创新 素质
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  • 简介:摘要:职高院校教师不仅要对学生进行专业知识传授,同时对于自身教学方式和教学观念进行不断创新工作,在课堂教学活动中能够使学生积极参与其中。目前,在职高体育教育过程中,教学方式和手段呈现了落后状态,学生对于参与意识较为薄弱,在课堂中众多学生出现了混时间心态,在课下对于知识巩固并未利用时间和精力去完成。

  • 标签: 职高 体育教学 方法优化
  • 简介:文章以教育心理学新理论——建构主义学习理论为依据,比较了英语写作教学两种教学方法,由此揭示了传统英语写作教学收效甚微主要原因,并对运用建构主义教学观改进成果写作教学及尝试过程写作教学所产生效果作了例证分析,以期在该理论指导下,切实提高英语写作教学质量。

  • 标签: 建构主义 过程写作法 成果写作法 交互式语言学习和教学 英语写作教学
  • 简介:摘 要:随着经济发展我国的人民生活水平得以不断地提升,因此人们对于生活质量需要和要求也在不断地提升,而电力资源作为人们生活中能源支柱,在人们生活中具有至关重要作用。当前,我国各个能源紧缺使得节约能源政策被推出和执行,为了将其进行有效深化,各个资源供应行业应对能源供应耗损进行有效解决。在电力资源节约中,需要对供电耗损原因进行分析和研究,并以此为经验对电气系统进行节能设计。基于此,本文从供电节能设计主要方法进行着手分析,对节能技术在电气设计中具体应用进行研究和探析,旨在为日后相关人员对其进行研究提供参考性建议。

  • 标签: 供配电系统 电气节能设计
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  • 简介:摘要:低碳城市作为一种重要城市发展理念,在引导城市发展建设方面具有重要作用。通过采取低碳策略,低碳城市可以减少碳排放、节约能源资源,并提高环境质量和居民生活质量。通过持续努力可实现低碳生态城市目标,为子孙后代构筑一个可永续幸福家园。

  • 标签: 低碳生态发展 城市设计 方法
  • 简介:摘要:本文旨在探讨双减政策下小学高年级语文作业设计优化方法。受教育政策调整影响,学校教学作业在作业量和质量方面面临挑战。通过文献综述和案例研究,本文分析了双减政策对小学高年级语文作业影响,探讨了当前存在问题。基于研究结果,提出了一系列优化方法,包括减量化作业、多样化形式、个性化设计等。这些方法旨在在遵循政策调整前提下,提高学生学习效果和减轻其学业负担,以实现作业更好质量。该研究有望为小学高年级语文作业设计提供有益参考和指导。

  • 标签: 双减政策 小学高年级 语文作业 优化方法
  • 简介:随着社会发展,以创新为动力知识经济时代需要是创新型人才.在这种情况下,创新型人才成为各个国家争相培养和招揽的人才,也成为推动国家经济发展重要力量.而高校教育也采取了创新教育理念进行人才培养方式,从而为国家发展需要提供相应创新型人才.基于这种认识,本文在创新教育理念下,对高等教育教育方法理论及实践问题进行了研究,从而为高校构建创新教育机制提供一些参考.

  • 标签: 创新教育理念 高校教育 实践
  • 简介:摘要:采用科学课余训练方法,发展运动员身体素质,加强技术训练来提高运动员短跑能力,从而提高运动员短跑成绩。本文主要从速度、力量、耐力、协调等身体素质训练手段和短跑技术训练来阐述课余短跑训练方法

  • 标签: 小学生   课余训练    短跑   方法   
  • 简介:摘要:近年来,随着教育理念不断更新和教学模式不断变革,多元智能理论逐渐受到教育界关注。多元智能理论突破了传统教育中以语言和数学为中心教学模式,鼓励教育者发现和培养学生在其他智能类型上潜能。通过针对不同智能类型教学方法,满足学生多样化学习需求,激发他们学习兴趣和动力,提高学习效果和成就感。本文结合多元智能理论基本原理和智能类型,分析多元智能理论在高中英语教学中应用,探讨多元智能理论指导下融合语言能力和思维品质教学方法,旨在为有关人士提供有益借鉴和参考。

  • 标签: 多元智能理论,高中英语教学,语言能力,思维品质,教学方法
  • 简介:摘要目的评价肝纤维化指数4(FIB-4)、天冬氨酸氨基转移酶/血小板比值指数(APRI)和γ谷氨酰转肽酶/血小板比值(GPR)单独应用及联合应用对HBV感染者肝纤维化诊断价值。方法选择2017年8月至2020年8月在杭州师范大学附属医院住院治疗,并行肝脏组织活检慢性HBV感染者275例,根据纤维化S≥2为显著肝纤维化诊断金标准,分为无显著纤维化(S0~1)组和显著纤维化(S2~4)组,比较两组中FIB-4、APRI、GPR以及FIB-4+APRI(FA)、APRI+GPR(AG)、FIB-4+GPR(FG)检测水平差异,绘制受试者工作特征曲线(ROC),评价这几种血清无创诊断方法单独应用及联合应用诊断慢性HBV感染者显著肝纤维化价值。结果S0~1组GPR、APRI、FIB-4、FA、AG、FG水平明显低于S2~4组(t=-7.85、-8.89、-9.13、-8.86、-10.27和-9.92,P均<0.001)。单独应用时,FIB-4AUC为0.800,灵敏度90.91%,特异性58.85%,诊断效能最佳。联合应用时,FG诊断慢性HBV感染者显著肝纤维化AUC值最高为0.840,灵敏度83.33%,特异性75.12%。结论GPR、APRI、FIB-4、FA、AG、FG诊断进展期肝纤维化均有一定临床价值。单独应用时,FIB-4对慢性HBV感染者显著肝纤维化诊断效能最佳,这3项指标两两组合诊断效能更胜于单独应用,尤以FIB-4与GPR联合诊断效能最佳。

  • 标签: 肝硬化 无创诊断 肝纤维化指数4 天冬氨酸氨基转移酶/血小板比值指数 γ谷氨酰转肽酶/血小板比值 慢性乙型肝炎病毒感染者 联合诊断
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  • 简介:摘要:在新时代背景下,房屋建筑施工企业呈现出快速发展趋势。建设规模和数量都在增加,同行业之间竞争也越发激烈,如何在竞争激烈大潮当中获得更好、更长久发展,是每一个建筑施工企业亟待解决问题。通过进一步提升施工技术及现场管理水平,能够帮助施工企业健康、有序发展。提高施工技术管理水平,不仅能将管理质量提高到一个新层次与高度,同时,还可以降低安全事故发生几率,为工作人员营造安全工作环境,帮助建筑工程企业健康发展。

  • 标签: 房屋建筑工程 施工技术 现场施工 管理方法
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  • 简介:多尼多尼抬头一看,在灯塔正上方有一颗星星。他伸手在空中画了一个弧线,出现了一个金色泡沫组成弹弓,一发金色泡泡子弹打上天空,那颗星星就拖着闪亮尾巴滑了下来,带着金色亮光落在了我们面前。

  • 标签: 愿望 金色 星星 泡沫
  • 简介:别人家阳台上养是花花草草,而我们家阳台上养却是鸡。

  • 标签: 阳台 花草