简介:摘要 :随着信息技术的快速发展,当前很多学科教学开始充分的利用信息技术手段来实现辅助教学的目标,信息技术的运用能够提高教学的效率,我们在小学阶段必须要注重培养学生的逻辑思维能力及创新能力,从而将信息技术科学合理的应用到语文 教学当中。本文主要结合信息技术在小学语文 教学中的应用进行探讨,希望能够为其他语文 教师提供一定的参考与借鉴。 关键词 :信息技术,小学,语文 教学,应用 引言 随着科学技术快速发展,当前社会实现全面信息化的目标,在各行各业开始注重对于信息技术的运用,小学教学信息化是我们社会关注的重要内容,因此通过在小学语文 教学中,科学合理得运用信息技术能够提高教学效率,推动教学实现改革的目标,信息技术是推动小学语文 教学效率提升的关键所在,有利于帮助师生实现高效沟通的目标,保证小学语文 的教学质量 [1] 。 一、信息技术应用到小学语文 教学中的意义 1.1激发学生学习语文 的兴趣 在小学语文 教学的过程中,由于小学语文 学科整体较为抽象,学生学习的过程较为困难,因此教师必须要注重培养学生的发散思维,引导学生积极的进行自主学习 [2] ,而语文 学科自身的逻辑性相对较强,知识较为复杂且抽象,学生在学习的过程中阻碍较大,常常丧失对学习的兴趣,因此教师可以充分的利用计算机技术,增强学生进行学习的乐趣,保证学生学习的主动性。 1.2创设良好的情境 在小学语文 教学的过程中,通过信息技术运用能够提升课堂教学效率,受到应试教育的影响下,教师常常一味的注重提高学生的语文 成绩,却不能够保证学生将学习的知识运用到生活中,因此在小学课堂上教师可以借助相关的多媒体设备来烘托课堂教学氛围,满足学生的学习需求,为学生营造与生活贴近的相关情境,保证学生能够理解较为抽象的语文 知识。 1.3提升语文 教学效率 在以往的小学语文 教学过程中,教师只是通过黑板板书来开展教学,学生一味地接受教师灌输的知识,这种课堂教学模式使得整体的课堂效率较为低下,因此对学生来讲我们必须要提高学生的逻辑思维能力,在课堂中以学生为主体 [3] 。例如,在当前小学语文 教学中充分运用信息技术既能够保证学生的教学效率,同时也能够引导学生运用多媒体来提高资料查询的速度,保证学生在较为积极的氛围中达到教学的目标,从而更加主动的学习语文 知识,弥补学生在学习中出现的问题。 二、信息技术在小学语文 教学中的运用策略 当前信息技术在小学语文 教学中具有重要的价值和意义,因此教师必须要采用科学合理的策略来保证小学语文 教学效率。 2.1通过信息技术 创设有效的课堂情景
简介:摘要:社会经济迅猛发展,对钢铁产业的生产方式提出了更多要求。高炉冶炼面临的主要问题在于低碳环保的挑战、高炉技术的变迁与资源能源的竞争等方面,唯有不断改进优化高炉冶炼炼铁技术的生产流程与工艺,加强固体炉料区、炉内软熔区等关键环节的控制,减少炼铁能耗与污染排放,才能推动我国重工业稳中求进发展。
简介:摘要:小学数学教学中,计算教学占据重要的地位,小学是建立数学基础的阶段,计算是小学数学的基础内容,贯穿于整个小学数学教学活动中,同时计算作为数学学科的的基础和技能,对学生形成良好数学核心素养具有重要的作用,所以在小学阶段一定要重视计算教学策略,根据小学生的身心发展规模开展针对性的教学策略,对提升小学生计算能力,促进核心素养的形成具有重要意义。本文首先对小学计算教学的特征进行阐述,之后通过实际教学案例,分析优化计数教学步骤和设计方案的策略。
简介:摘要:随着社会经济的快速发展,人们的生活质量得到了极大的提高,在建筑工程中对机电设备的安装技术要求也越来越高。而当前在建筑机电工程设备安装的过程中还存在机电管理问题、安装问题和质量问题,因此本文通过阐述机电涉笔安装技术以及质量控制的价值性,并根据其存在的相关问题展开分析,提出安装技术应用,旨在提高建筑工程中机电设备的安装质量和水平。 关键词:建筑;机电工程;设备安装;技术应用
简介: 摘 要:本文以体育核心素养的具体内容、体育核心素养在实践教学中的重要性为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出运用游戏教学法,渗透人文理念;培养小学生规则意识,提升学生的创新精神;设计多种多样的体育项目,激发学生兴趣等几方面的重要策略。希望小学体育教师在今后教学中,能够注重小学生体育核心素养的培养,为今后学生全面发展创造条件。