简介：摘要兴趣是引导学生展开高效学习的关键，培养学生的学科兴趣是教师教学的重要任务，对调动学生课堂积极性等多方面发挥着积极的作用。在新课程标准与素质教育观提倡尊重学生主观情感与多元化教学理念的大背景习惯，教师教学实践中要注意教学方法的运用，并结合学生的认知特点与发展规律，灵活转变教学模式，使其在良好、愉悦的课堂氛围中感知知识，提高效率，收获学习幸福感。本文以小学语文教学为例，围绕教学现状对教师教学提出对策性建议，以期提升教学水平。
如何提高小学生的语文学习兴趣
