简介：摘要：本论文旨在探讨双减政策背景下小学数学发展性作业的设计策略，以提高学生的数学学习效果和兴趣。双减政策的实施减轻了学生的课业负担，但也提出了如何更好地促进学生自主学习和发展数学能力的问题。我们将介绍发展性作业的概念和意义，然后探讨有效的策略，包括基于问题解决、合作学习、实际应用和个性化学习的设计原则。这些策略有助于培养学生的数学思维和解决问题的能力，使数学学习更富有趣味。
简介：摘要：随着医药行业的不断发展，药事管理与法规已成为医药专业必修课程之一。然而，传统的课程教学模式存在理论脱离实际、缺乏思想引领等问题。为了解决这些问题，本文提出了党建引领"实训+实践"协同构建《药事管理与法规》课程思政体系的构想，旨在通过党建引领、实训+实践相结合的方式，构建思想引领和实践能力培养相结合的课程思政体系，以提高学生的综合素质和实践能力。
简介：通过使用偏微分方程理论中的条件特征来解决多变量测试中的特征选择问题，等同于构建了决策特征核。同时还从相对宽泛的角度进行了概念界定，以对多变量检验结果进行求解，证明前者比后者更简单，并将多变量网络聚类方法与单变量网络聚类方法进行比较分析。
探究双减背景下小学数学发展性作业设计有效策略
党建引领"实训+实践"协同构建《药事管理与法规》课程思政体系
基于偏微分方程的多变量自适应优化
