简介：摘要：当前的小学生往往觉得数学是一门晦涩难懂的学科，这主要是因为在课堂教学中，小学教师往往忽视了体验教学的好处，总是根据课本内容照本宣科地进行教学，小学生很难提起学习兴趣，也因此难以得到良好的学习成果。财商教育在生活中处处有体现，与人们的生活密切相连，在小学数学中融入财商教育，有利于提高小学数学的教学质量，构建全新的教学体系，促使学生在数学课堂中学习传统数学知识的同时，也学到了生活化的财商知识，有利于他们建立发散的数学思维，得到更好的发展。因此，小学数学应该深刻认识到小学数学融入财商教育的重要性，在不断实践中拓展财商教学内容，创新自己的教学方法，注重小学生财经素养的培养。本文简单陈述了当前我国小学数学融入财经教育遇到的主要问题，并对此进行分析提出实践的有效措施，为促进小学数学教育的进一步创新与发展提供一定的参考。

简介：新世纪的到来,知识管理成为社会发展的关键与灵魂,也成为高校图书馆生存与发展的最重要的课题。为此,应采取措施加强图书馆员的素质教育。

简介：摘要：学前教育作为我国教育体系的重要组成部分，在我国教育事业发展中起着举足轻重的作用。由于中国农村的人口比重较高，其中3-6周岁儿童的数量相对庞大，因此，如何发展农村学前教育成为当前社会非常关心的问题，而当前我国的学前教育还面临着很多问题，例如基础设施差、师资力量弱、教育经费少等问题。因此，本文就当前我国农村学前教育面临的诸多问题进行了详细的剖析，并提出了相应的解决措施。

简介：

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简介：【摘要】目的：观察并探讨健康教育模式应用于经内镜逆行性胰胆管造影术（ERCP）治疗胆囊息肉患者中的临床效果。方法：于2022年05月--2023年05月在该院进行ERCP术治疗的64例胆囊息肉患者，按抛掷硬币法分为常规组（辅以常规临床护理）、研究组（辅以健康教育护理模式），各32例。对比两组健康知识知晓率、术后并发症、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、舒适状况量表（GCQ）评分、巴氏（Barthel）指数评分。结果：研究组健康知识知晓率90.63%高于常规组65.63%（P<0.05）。研究组术后疼痛、感染、皮下气肿等并发症15.63%少于常规组34.38%（P<0.05）。干预前两组HAMA评分、GCQ评分、Barthel指数评分无差异（P>0.05）。干预后两组HAMA评分降低，GCQ评分、Barthel指数评分升高且研究组HAMA评分低于常规组，GCQ评分、Barthel指数评分高于常规组（P<0.05）。结论：健康教育护理模式能够减少胆囊息肉患者ERCP术后并发症，提高患者认知，减轻焦虑情绪，提高身心舒适度，改善生活质量。