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  • 简介:摘要随着教育改革的全面展开,高中英语新课程标准和教材也应运而生。江苏省、上海市等部分地区开始使用牛津版的英语教材,该套教材倡导培养学生的综合能力,体现为新理念、新思路、新立意、新话题、评新价、新板式。针对于教材的改革,教学宗旨的转变,教师应该改变固有的教学方法,探索出一套适应新教材、能够激发学生兴趣、提高学生的效率的教学模式。英语学习要从听、说、读、写、译五个方面全面展开,学习其综合应用的能力。毋庸置疑写作成了现在高中生英语学习最大的难题,无数老师在探讨新形势下英语写作的教学方法

  • 标签: 高中英语写作 改进性建议
  • 简介:摘要:伴随着我国老龄化的日益加剧,社会公众对养老问题的重视程度也越为加深,有越来越多的养老院进入到了规划和筹建的过程当中,但是依旧无法满足日益膨胀的社会养老需求,同时我国针对低碳化、绿色化的建筑理念也在被更多的社会群体所接受。因此,如何为老年人构建更为舒适、更具宜居性的养老建筑,并且具备低碳化环保设计理念,本文将针对此进行探讨论述。

  • 标签: 养老建筑 低碳化 设计方法
  • 简介:摘要:由于物理学知识点比较抽象,掌握起来又相对麻烦,在中学阶段的物理教育中还面临着不少问题,而且学生在学习中也没有很好的理解并掌握物理知识点,所以在中学物理学课程中教育要采用更多样化的教学方法来创新传统课堂形式有利于使学生更加直接具体的体验物理现象,从而更好地掌握物理学知识点,能够有效地培养学生的实践操作能力、理科逻辑思维能力以及激发起他们对物理的探索欲望,培养学习兴趣[1]。所以在新课改背景下进行初中物理教学的创新改革是极其重要的,因此本文针对初中物理教学中存在的问题不足展开分析探讨物理创新教学的几种有效方法并给出几点建议策略希望能为促进初中物理教学效果的提升。

  • 标签: 初中物理 课堂教学 方法创新
  • 简介:教练员在训练中合理运用奖惩方法,能够促使运动员内心的消极情绪转化为积极情绪,从而更好地完成训练任务。本文运用问卷调查、资料搜集、分组实验等方法,对青少年游泳运动员的心理做实验对比,结果表明教练员在训练中运用奖励和惩罚方法都能激发运动员的积极性,在训练中具有可行性。奖励方法运用在一个训练阶段的初期和后期,会增加运动员的自信心,明确目标。惩罚方法运用在一个训练阶段的中期,能激发运动员的斗志和内在潜力。

  • 标签: 奖惩方法 青少年 游泳运动 积极性
  • 简介:摘要:EPC项目是指承包单位对工程建设项目的设计、采购、施工、试运行等实行全过程或若干阶段的承包。由于其设计、施工一体化的特点,区别于普通的总承包工程,本论文以宜城四馆两中心建设项目为载体,探讨如何利用EPC项目的优势做好安全管理,总结了项目实际管理过程中的经验与教训,旨在为EPC项目的前期安全设计和过程中的安全管理提供参考经验,推进现场安全文明施工更好落地。

  • 标签: EPC项目 安全设计 安全管理优势
  • 简介:摘要:EPC项目是指承包单位对工程建设项目的设计、采购、施工、试运行等实行全过程或若干阶段的承包。由于其设计、施工一体化的特点,区别于普通的总承包工程,本论文以宜城四馆两中心建设项目为载体,探讨如何利用EPC项目的优势做好安全管理,总结了项目实际管理过程中的经验与教训,旨在为EPC项目的前期安全设计和过程中的安全管理提供参考经验,推进现场安全文明施工更好落地。

  • 标签: EPC项目 安全设计 安全管理优势
  • 简介:  摘要:随着素质教育理念的提出和教学水平的不断发展,无论是学校还是学生对于初中基础教育的要求日益提升,且需求也随之增长,并对初中学校教学管理工作提出全新的目标。在具体工作实践中,教师应转变传统的教学理念,并积极尝试与创新,努力与教育改革相适应。解决教学管理工作存在理念落后、管理手段单一的问题,不断提升教学管理工作的实效性,为学生提供更加优质的教育服务,促进初中学生良好发展。

  • 标签: 初中学校 教学管理 实效性
  • 简介:摘要:计算机信息技术的日新月异,给社会各领域、各行业带来了新的机遇,也使其面临着一系列挑战。在测绘工程施工中,应当转变传统的测绘技术形式,充分利用无人机进行有效的测绘工作,做到与时俱进,具体问题具体分析,确保测绘数据的准确性,保障测绘工程质量。

  • 标签: 无人机 测绘工程 应用
  • 简介:摘要:文章主要针对学习分类理论对于化学教学的指导作用进行阐述,结合当下化学教学的现状为根据,从学习分类理论概述以及学习分类理论对于化学教学中教学目标、教学策略以及学习总结等产生的作用方面进行具体阐述,主要目的在于更好实现化学教学质量的提升。

  • 标签: 学习分类理论 化学教学 指导作用
  • 简介:摘要:城市化进程的加快,促使大量新型建筑不断出现,建筑工程施工成为各个城市的常态化活动,而建筑工程施工的过程是一个复杂且重要的过程,直接关乎了工程的质量和项目的使用寿命。建筑工程各个施工环节之间的联系十分密切,一旦某个环节出现问题,就可能会造成极为严重后果,那么混凝土浇筑作为重要的施工环节,做好施工工作及施工监督工作十分重要。基于此,本文将对房屋建筑工程中混凝土施工技术进行分析

  • 标签: 房屋建筑工程 混凝土施工技术 分析
  • 简介:摘要地基施工水平以及质量对建筑整体起着决定性的影响,建筑工程施工位置具有一定的差异,无形之间给地基处理增加了难度。围绕市政工程地基施工技术进行了论述,根据以往市政建筑工程地基施工案例,概括了建筑工程地基施工主要内容,详细分析了地基施工技术的关键点。

  • 标签: 建筑工程 地基处理 施工技术
  • 简介:摘要:对于预制装配式住宅,在其设计和施工过程,如果将BIM技术应用其中,不仅可以实现设计与管理的优化,而且还能减少其管理成本。论文首先对BIM技术进行分析,其次进行预制装配式住宅中BIM技术作用的阐述,最后以某工程为例,对其应用进行具体研究。

  • 标签: 装配式住宅 BIM技术 应用
  • 简介:摘要:随着科学技术水平的不断发展,测绘仪器的发展速度也很快,其中最受人关注的就是无人机遥感技术。基于此,本文对无人机遥感技术在工程测量中的应用进行了分析,希望本文所作分析能够为有关研究人士带来借鉴和参考。

  • 标签: 无人机遥感技术 工程测量 应用和分析
  • 简介:摘要:在建设工程造价全过程的动态控制过程中,BIM技术应用十分广泛,主要是对建设工程的分工管理,将项目进行中的相关数据进行搜集。在社会经济发展的同时,科学技术也在不断增强,对工程造价的管理方法也发生了翻天覆地地变化,需要及时对其进行调整,并以此来提高工程造价的管理水平。本文将主要以BIM技术作为建设工程造价全过程动态控制的方法,来分析具体的实施方法,从而在一定程度上推动建设工程造价的管理。

  • 标签: 建设工程 造价 全过程 动态控制 BIM技术
  • 简介:以我国经济快速增长时期的消费品零售物价指数为依据,说明影响物价上涨的主要消费品类别.利用多元统计分析中的系统聚类法对消费品进行分类.指出既要保持经济的适度增长,又要降低通货膨胀在一定的水平下,中央政府应主要控制的消费品类别.通过对实际例子的分析表明,多元统计分析中的系统聚类法是个较好的方法

  • 标签: 系统聚类法 快速经济增长 物价上涨 主要消费品类别
  • 简介:摘要:我国工业建设因受到全球经济环境的影响,其发展速度受到减缓,同时也影响了我国其它行业发展的前进速度,国家加大改革力度,进入新时期后,机械工程中应用了一系列的现代技术,显著推动了机械工程的整体发展。在机械工程中应用机电一体化技术,可促使机械的人性化、智能化水平得到有效提升。

  • 标签: 机电一体化技术 机械工程 应用
  • 简介:摘要目的探究面神经监测在听神经鞘瘤切除术的神经保护作用及其对预后的影响。方法对苏州大学附属第一医院神经外科近2年来入院的80例听神经鞘瘤患者进行了前瞻性观察。将入院患者数字随机分为监测组和非监测组,测量患者肿瘤大小,对患者一般情况进行统计,评估患者术前听力下降情况,是否存在面部麻木,听神经鞘瘤后组相关症状,面神经功能等级等表现。监测组在实施听神经鞘瘤切除术时进行面神经监测,非监测组在手术过程中不进行监测,两组患者均根据术中实际情况决定行全切或次全切术。术后3 d再次评估其听力情况,面部麻木,后组相关症状及面神经功能等级,同时于术后1个月评估其预后格拉斯哥结局评分(GOS)。结果两组患者一般情况及术前评估均未见显著差异,手术方式差异无统计学意义。术后监测组面部麻木发生率为42.9%(15/35),明显低于未检测组86.7%(39/45)(P<0.001);面神经功能分级监测组Ⅰ级(17例)、Ⅱ级(9例),Ⅲ级(8例),Ⅳ级(1例);较未检测组[Ⅰ级(1例)、Ⅱ级(18例),Ⅲ级(17例),Ⅳ级(9例)]显著降低(P<0.001);预后GOS(4.60±0.55)较未检测组(3.78±0.67)显著提高,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论面神经监测在听神经鞘瘤切除手术中能够提供较好的神经保护作用,避免面听神经损伤,显著提高患者预后生活质量。

  • 标签: 面神经 听神经鞘瘤 显微手术 神经保护
  • 简介:【摘要】近年来,随着我国各大高校招生力度的不断加大以及市场对人才需求的不断提升,高职院校之间的竞争逐渐加强。基于此种环境,高职院校要想提升计算机专业学生的专业水准,提高该专业人才的就业率,就必须对现有的教学模式进行改革创新。本文基于就业导向视角,对“互联网+”在线互动式教学模式的优势进行研究,同时明确就业导向下高职院校计算机教学模式的新方向,即“互联网+”在线互动式教学,并提出几点确保该教学模式良好运行的相关策略。

  • 标签: 高职 计算机 “互联网+”在线互动式教学 就业导向