简介：

简介：摘要中职教育人才培养的质量，主要体现为毕业生适应社会的能力和对社会的贡献，社会评价在很大程度上取决于学生毕业后对环境自我把握的能力和工作的质量和效率。中职教育要致力于提高人才培养的质量，就需要牢牢把握这个时代的独特性，如学习型社会、知识经济、网络时代、全球化、高等教育大众化，以及就业导向、大职教观、和谐社会等新的理念，构建一个科学合理的，能不断适应国内外市场变化的，具有一定柔性的中职教育人才培养模式。

简介：摘要：人们选择农民职业的逻辑：一是认为农业创业回报远高于其他行业；二是对农业创业可行性的判断往往基于对传统自给农业的习惯认知。齐备的农业创业要素包括个人素养要素、生产区宜农要素、为农服务供给要素3个一级要素和16个二级要素。现实中，农业创业要素齐备度很低，创业经济风险极高。新型职业农培养体系应当包括目标体系、主体体系和机制体系。新型职业农民培养目标不应仅限于农民个人素养要素培训，还应包括生产区宜农要素完善、社会化为农服务供给要素完善。构建新型职业农民培养体制机制：包括健全“政府、职能部门、培训机构”三级主体各尽其责培训机制；建立“导师库-公司媒-需求库”市场化培训机制；稳妥实施“确权不确地”改革，建立健全高标准农田建设体制机制；实行农村适龄居民全员培训制；全面推行一人多证制，建立与资格证、就业考核挂钩的社保支持、务工补贴制度；建立农机农资供求对接机制等。

简介：通过对甘肃省属七所二本院校4288名非英语专业在校本科学生的问卷调查，研究发现学生英语学习动机的构成过分依赖外在因素，英语学习兴趣和学习时间随年级的升高而下降，班额过大导致教学效果不佳，教学设施不够完善，英语课外活动不够丰富，以及大学英语四级考试成绩作为学生获得学位证或毕业资格的规定不合理等因素是困扰学生英语学习的主要问题。这些问题的产生均与大学英语课程的”必修性”有关。建议将西北欠发达地区二本院校大学英语改为选修课，以提高课程的针对性和教学效果。

简介：摘要：本文旨在探讨技工语文教学中的探究教学实践。首先介绍了技工语文教学的概述，然后重点分析了探究教学在技工语文教学中的应用，并评价了探究教学实践的效果。接着讨论了探究教学实践中存在的问题，并提出相应的对策。最后，对整篇论文进行了总结和结论。

简介：摘要"提高医疗质量和患者安全的团队策略与工具包"(Team Strategies and Tools to Enhance Performance and Patient Safety，TeamSTEPPS)团队教学课程，可以将团队合作技能与临床实践有机整合，改善医疗服务中的团队表现，从而提高医疗质量和患者安全。为了研究该课程在麻醉学教学中的应用效果，从2018年12月开始，北京协和医院借助SimMan 3G模拟人开展TeamSTEPPS课程教学，对包括麻醉医师、外科医师、手术护士在内的跨专业团队实施模拟病例培训，对比培训前后学员团队合作认知情况和团队合作态度，并对课程教学效果进行评估。截至2019年12月，共培训48名学员，每名学员接受过2次模拟病例的团队培训，所有学员对课程教学均表示满意。TeamSTEPPS团队教学课程教学可以增强学员团队合作认知和合作态度，为提高麻醉学团队的临床工作能力提供帮助。

简介：摘要对小学语文的教育工作来说，读写能力是必须具备的一种素质能力，其价值在语言应用、语文学习两方面均有体现。学生学习的时候需要具备足够的阅读能力，参与自主学习过程，自主学习成果需要通过说写来体现。写作是目前考察学生综合能力最有效的方式。为全面提升学生读写能力，教师就必须重视读写结合教育的应用。本文将展开小学语文读写结合教学应用分析，希望可以帮助更多人了解这种教学模式、教学思路。

简介：摘要：国家通过系统的教育教学，提高全民的身体素质和心理素养，开展全面教育，发展素质教育是国家教育部提出的具体要求。各个年龄段都要开设体育与健康学科，通过课堂教学，让学生的身体素质提高。在体育与健康教学活动中，要注重动作要领的教学，让学生能够通过课堂学习，学会某一项技能，让学生能够从体育与健康学习中，建立起终身锻炼的意识。在体育与健康的教学中，开展大单元设计活动，能够有效解决在学生在学会单个动作技术的同时,利用学会的单个技术发展体能及运用的意识。

简介：

简介：【摘要】目的：探究对脑卒中康复护理教学中实行展开式案例模拟教学法的效果。方法：选取我院2021级的126名护理专业学生作为研究对象，按照简单随机化分组方法分为对照组（63名）与实验组（63例），分别采用常规教学方式以及展开式案例模拟教学方式。比较两组学生对教学工作的评价。结果：对比两组学生对教学工作的评价，实验组较佳，（P

简介：摘要：随着新课改的不断深入与发展，高中英语教学中也出现了一些新的问题与变化，如何加强高中英语教学以提高教学质量，是我们英语教师所要不断去探索的一个重要课题。下面本文中就高中英语高效教学做好详细的论述。

简介：【摘要】 数学是小学教学中的主干科目，在教学的过程中，要关注学生的学习方法掌握和学习态度的端正，综合起来就是数学学习特点。本次研究围绕小学数学学习特点，探索小学数学有效教学策略。

简介：　　[摘要]结合高中生物教学侧重点，熟悉高中生特教育的特点与主要内容，有效调整生物教学方式方法等策略，以达到良好的教学效果。

简介：摘要：中国的传统音乐，包括民间歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐都与民歌有着直接的渊源。民歌是传统民间音乐的基础。本文从情感角度进行比较全面、细致地分析。在民歌这个领域里，情感不是片面的，不是扁平的，它是多角度的敞开。面向生命自身的纵深度，面向人生的宏阔度，面向自然的广远度。全方位的造就了民歌博大而又丰富的心灵空间。

简介：摘要：开展初中阶段体育教学的实践探索，是全面提高学生综合素质的实际需求，也是实现新课程改革下教育目标的现实要求。本文首先强调初中阶段开展体育课程教学的重要性，进一步分析我国初中体育教学的现状，提出一些有效的实践探索路径，以期改变智育、体育严重失衡的现状，创新体育教学方式，并在此基础上完善基础教学设施，提升体育教学质量。基于此，本文将对新课改下初中体育教学的实践对策进行分析。

简介：摘要：随着教育改革的逐渐深入，高中历史教学模式也逐渐升级。高中历史“线上线下”混合教学模式得到了有效的发展，打破了传统单一的线下课程，线上教学逐渐加入到了教学当中。结合现代网络技术的高中历史“线上线下”混合教学模式可以有效提升教学效率，也能更好的提升学生的学习兴趣，为提升学生学习效率奠定了夯实的基础。

简介：【摘要】词块（chunks of language）是具有特定内涵的、以一种约定俗成的方式存在、在意义及运用方面有着一定衍生能力的词汇组合。积累并掌握丰富的词块，对于学生的语言创作、表达的灵活性与流畅性有着非常重要的作用。从高中英语写作教学中应用词块教学的重要作用以及如何提升高中英语写作词块教学的实效性两个方面，进行重点阐述。

简介：摘要：数学课程标准中指出要注重培养学生的空间观念，将其作为数学教学中的重要目标之一。小学阶段的学生正处于发展的关键时期，作为教师要更多地引导学生空间想象，对几何图形有更基础、更全面地认识。教师可以从学生的角度开展教学，借助一些实物开启学生的空间思维，引导学生进行动手操作，促使学生更好地建立空间观念，对几何图形有更深的认识，使学生更全面的发展。

简介：【摘要】随着新课程改革的逐步推进，各个阶段的教师们都在探索一种新的教学方式来提高课堂教学效率。小学语文主要是培养学生的语文阅读能力，培养学生想象能力、逻辑思维能力、沟通能力等基本语文素养。情境教学法作为一种提高学生语文素养的优秀的教学手段，得到了小学语文老师的大力运用，情境教学法可以抓住学生的心理特点，为学生营造一种具有吸引力的课堂学习氛围，是学生仿佛身临其境，自由的畅游在语文殿堂，从而帮助学生更好的理解语文课文知识，为学生以后的语文学习奠定基础。

简介：摘要：随着我国步入老龄化时代，各界对老年的关注度也不断的增加，针对人口持续老龄化实施了大量政策，大力组织发展老年教育，融入我国经济大局发展规划，进一步实现老年人可持续发展的可能性。文化养老理念不仅符合社会需求，也促进了积极老龄化的发展。老年人通过学习和活动达到促进身体健康和保持活力的目的。体育舞蹈作为体育与艺术高度融合的体育赛事，可以促进老年人高质量教育的发展。