简介：摘要：传统的小学英语教学往往注重学生对单词的记忆和掌握程度，语法结构是否明晰等，这些大都是英语理论知识层面的内容。核心素养理念下的小学英语教学要求学生会通过英语进行简单的口语交流，同时具备一定的英语思维和良好的英语学习能力。只有这样，才能让英语学科在小学生的学习和生活中发挥最大的效用。本文从核心素养理念下加强小学英语教学的重要意义出发，分析了小学英语核心素养的主要内容，阐述了以核心素养理念为指导方针的小学英语教学的实施策略，希望给予小学英语任课教师一定的帮助和指导。

简介：摘要：随着社会的不断进步以及新课程的深化改革，新型的小学教育体系也随之而生。新课程、新课标给教育教学带来新的机遇与方式，然而我国课堂式的教学手段却是不会改变的，因为教师与学生是通过教授与被教授的关系紧密联系在一起，两者之间形成的统一性整体，是从古至今所不变的。而小学科学课的教育是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科，小学科学的掌握程度如何对于提高小学生的科学素质有着重要意义。小学科学的对于学生科学兴趣的培养，启迪学生思维，培养学生动手与创新能力均具有至关重要的意义。在课堂之上，我们要保证学生们的上课效率，不能把理论与实际行动混为一谈。在本篇文章，我将会以一名科学老师的口吻讲述当下的课堂如何顺应小学课程的标准，并且就如何达到提高科学课堂的上课质量的目的提出自己的见解与认识。

简介：摘要公路工程作为我国近年来发展的主要项目，为国民经济的增长提供了较大的推动力。对于公路路面工程建设施工来说，不仅需要保证其工程施工质量，还需要做好相关的验收工作，为其整体质量提供保障。文章主要通过分析公路路面工程施工质量监理类型，提出适当的方式完善工程项目，为建筑企业及施工单位经济效益的提升提供基础。