简介：【摘要】随着社会经济和科技的快速发展，我国的教育水平也在不断地提高，学生的素质全面提高的同时，价值观、人生观也逐渐发生了变化。由于小学生自身心理结构正处于发展和转折定型的重要阶段，对社会的认知程度不够、是非判断能力不足而易受社会不良信息的影响，心理承受能力差导致一系列问题发生，所以，加强小学生的心理健康教育迫在眉睫。
基于新背景下的小学心理健康教育
