简介：

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简介：摘要：在较为陈旧的教学思想观念影响下，化学教师会运用同样的标准和要求去教育学生，并且在教学过程中只看重学生的学习成绩，很少会考虑学生之间所存在的个体性差异。而在教学中应用分层教学法则是从学生的个体性差异方面出发，结合学生学习能力的不同，掌握知识状况的不同，制定有针对性的教学策略。分层教学法更注重因材施教，所达到的教学效果更加理想。基于此，本文将对在高中化学教学中如何做好分层教学进行分析。

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简介：摘要：随着新课改的不断推进，高中语文古典诗词鉴赏教学，既能培养学生语文兴趣，又能厚植学生语文素养，塑造其个人品格。教师应在高中语文课程中全力提升古典诗词鉴赏教学效率，以便发挥古典诗词育人功能，助力学生综合发展。

简介：摘要：古诗词是我国传统文化的瑰宝，是我国悠久历史的见证，古诗词是中国文化的精髓，从小促进对古诗词的了解，对文化的传承和发展起着重要作用。 然而，与普通阅读文本相比，古诗词的内容更为复杂，古诗词更难理解、记忆和掌握，对教学提出了更高要求。为了有效地进行古诗词的理解教学，教师需要更多地关注小学生对古诗词的认知，根据小学生的基本学习情况和特点，研究理解古诗词的方法，并将其融入具体的教学过程中。蕴含着丰富的文化内涵，体现了中华民族的审美情趣和思维方式。因此，小学语文教学中古诗词阅读教学也成为当前语文教学改革的重点。为了提高学生对古诗词阅读的兴趣和热情，提高学生对古诗词的理解和感悟能力，教师在开展古诗词阅读教学时应采用多样化的教学方法。

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简介：　　'对话理论'是前苏联著名哲学家巴赫金提出的一个重要的理论.当前,随着教改的进一步推进,对话理论已成为一种新的教育理念贯穿于教育的始终.在巴赫金看来,对话可以从狭义和广义的不同层次上加以理解.从狭义上讲,指说话者与对话者之间言语相互作用的形式;从广义上讲,对话则包括不同范围、不同层次的言语相互作用的形式.理想的对话者之间关系应该是平等的、相互尊重的.　　……

简介：摘要：本文基于基础教育教学的重要意义，探讨了基础教育教学改革的方向，即针对弱化学生在基础教育教学中的主导地位，缺乏课堂教学氛围，教学质量落后等问题进行了一系列的策略探究。教师要构建以学生为导向的教育环境，建立学科教育教学氛围，优化师资队伍素质结构，建立先教后教的课堂模式，使正确的教育的概念占据主流，巩固了基础教育的基础。

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简介：摘要随着改革开放的步伐，国际社会的发展，英语在考试中的分值越来越大。英语阅读不仅是各种考试中的一项必考题，而且越来越成为人们在日常交流中的一种方式。在日常的英语教学中，英语阅读也是一个十分重要的环节，它不仅可以培养学生在学习英语知识方面的能力，还可以提高学生学习英语的兴趣。

简介：语言是文化的载体,是文化的一部分。在大学英语教学中,为了提高学生的英语综合应用能力,教师既要加强语言知识的教学,又要注重文化知识的导入,在阅读、视听说、词汇和语法等教学活动中适当地加入英语文化知识,培养学生的跨文化意识,提高学生的语言交际能力,使他们适当避免在实际语言交际中的文化误用。

简介：  【摘要】

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，随着现代教育改革的不断深入，对学生课堂的要求越来越高。在课堂教学活动开展过程中，教师应当注重学生全面发展，使学生能在完成知识学习的同时，实现身体锻炼的目标。在高中体育课堂教学过程中德育渗透的开展，有助于学生形成健康的人格，提高综合能力，进而建立正确的世界观、人生观和价值观。本文通过分析高中体育教学中德育渗透的可行性，提出了具体策略。

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简介：摘要：近年来，人们生活水平不断提高，教育行业越来越受到重视，高中英语当中所涉及的英语内容越来越复杂，词汇越来越高级，在这种情况下学生的学习难度也越来越大，而教师如果在教学过程当中仍然沿袭传统的教学手段，那么课堂质量会越来越差，学生的英语成绩无法得到有效的提升。在这种情况之下，教师必须要做好教学改革工作，立足于时代要求，将时事和教材结合起来，打破传统教学的局限，构建新型英语课堂。本篇文章首先分析了目前高中英语教学活动当中所存在的问题，随后进行了原因分析，最后则是探讨了课改在高中英语教学当中的应用策略。

简介：【摘要】具有灵活的数学思维是学生能够学好小学数学的关键，在当下，对于小学生来讲，从小学就努力培养他们对数学思维的掌握与应用能力是对以后的学习生涯非常有帮助的。具备数学思维可以让学生有思辨能力和对于所学知识的综合应用。本文将探讨在小学数学中怎样更好培养小学生的数学思维。