简介：【摘 要】 伴随我国教育事业的不断改革与完善，我国的教育事业越来越重视学生核心素养培养，因此，我国的教育事业在开展过程中中要求教学活动在开展过程当中必须结合德育教育共同开展。因此，我国的体育教学事业在发展过程当中，开始研究如何将德育教育与自身教育活动开展相结合，培养学生的综合素质，提高学生的德育道德水平，本文将会就体育教学中的预渗透的有效途径进行仔细分析。

简介：摘要：素质教育在高校体育中是主要教育工作，推动我国高校体育教学管理制度不断深入发展与变革的同时，也对传统教学模式提出了新的挑战。这就要求全国高校要重视体育教学，发展创新的教学方式，培育学生的运动素养，努力提高学生的综合实力。当前我国高等院校在体育课程中面临危机与挑战，本文提出了一些具有建设性的意见以便摆脱高校体育教学管理的困境。我国高校应该意识到体育教学的重要性，合理科学的规划课程和教学目标，提升体育课程的内涵并丰富多样化的运动教学方法，提高教师的体育课程素养与师资管理水平，并由此建立起多元化的课程评估制度和系统的体育教学管理制度，进一步推动我国高校体育的发展与创新以响应国家政策。

简介：摘要：随着新课程改革的有序推进、素质教育的深入人心，小学体育教学效果的切实提升越来越引起了广大任课教师的重视，这对调动学生运动积极性、提升学生运动兴趣度等意义非凡，是学生掌握科学运动技巧高效参与体育活动的有力依托。因此，本文围绕着融入趣味体育游戏、组织开展体育竞赛、利用网络视听资源等进行阐述，希望对素质教育背景下小学体育教学效果的提升提供有益的借鉴。

简介：摘要：中国式摔跤是中国传统体育项目，是具有中国特色的体育项目。在中国，除了少数民族有自己的摔跤之外，汉族也有自己的摔跤，并且也是深受人们喜爱的体育运动。中国式摔跤项目在我国拥有很大的群众基础，并且已经形成了独特的体系。中国式摔跤是一种很有特点、很有文化底蕴的体育项目，这与它所代表的中国精神是密不可分的。所以对于中国式摔跤这一项目来说，我们应该对其进行更加深入、广泛、全面的研究和推广。

简介：

简介：摘要：小学体育教育的基本理念包括教育目标、课程设置和教学方法。教育目标强调身体素质的多方面发展，以及培养兴趣与爱好，促进终身体育习惯。课程设置注重多元化的运动项目和适应个体差异的灵活安排。教学方法包括游戏化教学的应用和合作学习与竞技精神的平衡。在小学体育教育对儿童身体素质的影响方面，体育课有助于提高运动技能，通过多样的运动项目培养技能综合性。游戏与操练促进身体协调的发展，拓展体操等项目培养柔韧性。课程设计中的有氧运动项目则有助于增强心肺耐力，强调有氧运动的重要性。

简介：本文阐述了如何进行中小学生计算机素质教育,中小学生计算机的课程设置及计算机教学的发展方向,中小学计算机教学要注意培养学生的素质。

简介：摘要：我国随班就读的人数急剧增加，这部分学生该如何进行体育活动就成为了体育老师教学的一大问题。身为体育老师，我们应该清楚地认识到，随班就读学生也有自尊，他们同样渴望得到他人的关注，获得别人的认可。本文通过对小学体育随班教育教学路径探究得出如下结论：1.按目的做教学准备。2.遵循自身的特点和规律。3.因材施教。4.关注细节，兼顾所有。5.创设环境，促进发展。

简介：

简介：摘要：深化体教结合，关注青少年健康问题，体教融合的提出，是对青少年身心健康问题的积极回应，是学校体育与竞技体育合作由浅到深的实践探索。研究建议：1。整体贯彻“健康第一”的教育思想；2.从体育整合的角度建立新的目标体系；3.构建多样化的校园体育管理体系；4.增加校园体育资源的供给支持；5.体育和教育相互支持，相互渗透。

简介：　　摘要：当今时代计算机科技的发展十分迅速，各国对于计算机人才的培养也开始高度重视，从 2010年开始课程改革以来，培养学生的计算机思维成为我国高校高度关注的问题，各大高校设立了相关的大学计算机课程，采用课程教学的形式培养学生的计算机思维。怎样进行计算机课程改革更好地去培养专业性的计算机人才，是当前值得研究的重要课题。计算机教育改革必须要明确改革思维，在实际计算机课程教学中要立足于计算机思维，改革和创新计算机课程，强化学生的计算机思维，以期提高学生的计算机应用能力。

简介：

简介：摘要现代教育中越来越重视学生的全面发展，很多学校都开展了针对学生德智体美劳的教育活动，以此促进学生综合素质的不断提高。在中学阶段的学生学习压力较大，并且很少有时间进行体育锻炼，很多学生甚至连1000米都没办法坚持下来，给学生的身心健康造成了很大的影响。目前中学体育课中，教师采取了多种的教学方式，以此来提高学生的体育素质，强健学生的体魄，使学生保持清晰的头脑。在这其中，微格教学法发挥了积极的作用，这种方式的运用能够帮助学生发现自己在体育活动中的不足之处，不断的进行改进完善。

简介：摘要：本文旨在探讨如何利用大数据分析优化小学语文阅读教学内容与方法。通过运用大数据技术，结合语文阅读教学的特点和需求，优化教学内容设计和教学方法，提高小学生的语文阅读能力和学习效果。

简介：摘要：党的十九大以来，我国更加重视创新创业教育，安徽地区的体育高校积极响应号召，不断进行高校的创新创业教育教学改革，注重提升人才培养的质量，对体育类大学生进行创新创业能力的培养，并且在教学过程中，不断落实和推进安徽高校大学生创新创业训练计划。当前，安徽体育类大学生面临较为严峻的就业形势，还需针对当前的就业形势以及存在的问题，采取有效对策进行改善，进一步提高安徽体育类大学生人才培养质量，缓解其就业压力。基于此，文章对安徽省体育类大学生的创新创业教育现状进行了分析和探究。

简介：

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，在小学体育教学中，要求教师可以转变传统的教学思维，更加关注学生的个性发展，培养学生在小学体育课堂中自主学习、自主锻炼的意识，能够中的独立思考和创新创造的能力。因此，本文重点研究小学体育课堂的教学模式创新策略，旨在提升小学生体育核心素养。

简介：摘要：课堂是实施教学的重要平台，在小学数学课堂教学中，教师如何在结合国家的新课程改革的标准之下，提升小学数学的教学质量，如何借助高效化教学手段提升学生的成绩，就成为当前新课改背景之下，小学数学教学质量的提升的重要策略，由此可见，当前需要做好数学课堂教学的准备工作，及时的反馈课堂的信息，应用多媒体开展教学，在课堂上对教师与学生的表现进行评价。

简介：摘要数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生学习的问题情境，引导学生通过思考、探索、交流，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师的指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。

简介：摘要：伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透，学校教育越来越重视学生的全面发展。初中生正处于生长发育的重要阶段，体育课程于学生的身心发展都有着重要的影响，所以初中体育教师需要重视各个训练项目的教学模式。其中，田径作为主要训练项目之一，教师需要深刻剖析适合学生的训练模式及强度，充分发挥田径训练的价值。本文将对田径训练的特点及初中体育教学中田径训练的现状进行简要论述。在此基础上，本文将重点针对初中体育教学中田径训练的强度控制展开探究。