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  • 简介:中国传统文化是一种充满“喻”、“象”的诗性文化,早在先秦时期就有了“妙喻取譬”、“辞喻横生”的文化取向。如《诗经》中的“赋、比、兴”,其中,比就是比喻。它是中国古典文化精华的一部分。在先秦时期。人们已认识到比喻在教育中的重要作用,《学记》中就有“君子之教喻也:道而弗牵;强而弗抑;开而弗达。道而弗牵则和;强而弗抑则易;开而弗达则思。和易之思,可谓善喻也”。可见,善喻作为衡量教师教学水准的尺度和手段,绵延数千年,由来已久。在西方,亚里斯多德也说:“通过隐喻,我们才能更好地把握一些新鲜的事物。”比喻能够接纳整个宇宙中的一切事物,并通过思维加以铸范。

  • 标签: 教学价值 隐喻 中国传统文化 先秦时期 亚里斯多德 《诗经》
  • 简介:小学英语教学关键在于英语口语能力的培养,注重口语交际。良好的开端是成功的一半,在小学阶段为学生英语口语交际打下坚实的基础。教师要结合学生的年龄、心理和生理特点,在生动活泼的氛围中进行英语口语教学活动。

  • 标签: 多元化 兴趣 口语交流
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