简介：摘要：物理学科在初中教学体制中占有十分重要的作用，是其重要组成部分之一。为提高初中生物理知识水平，在教学过程中，初中教师需从课堂内容、基础知识、物理实验等多个方面对学生进行教育，并不断培养初中生物理创新能力的提升，提高教学效率和教学质量。基于此，本文对初中物理教学中学生创新能力培养进行探讨，以期为促进学生物理水平提供借鉴。

简介：摘要：当前我国“双减”政策和2022新课标广泛落实和推广,我国的义务教育教学模式和教学改革随之逐步开展,并且深入日常学习和教学中,结合新课改的相关内容,有必要促进单元整体教学的设计,这也是“深度学习”理念的践行策略,同时还是满足当下教学需求的一种教学方式。基于此，本文针对新课改下小学数学单元整体教学设计策略进行研究，仅供参考。

简介：摘要：当下经过大量观察与分析发觉无论是教师还是学生，在历史教与学的过程中都存有低效化的现象，这主要是由于在教学中错误的应用一些教学方法和教学观念所造成的。由此，本文将主要从初中历史教学低效化现象，以及提升初中历史课堂教学效率的有效对策两方面进行综合性探究，仅供学界参考。

简介：摘要：海南自贸港建设重大战略下，对应用型国际人才需求及标准都在提高，但纵观海南高校小语种专业开设及课程开展情况，海南当前人才优化配置时将面临小语种人才匮乏的瓶颈。海南自贸港建设是国家的重大战略，但“语言不通则不能人心相通”，因此，海南小语种专业面临机遇的同时，也应该积极改革，加快发展，加强小语种应用型人才的培养。

简介：摘要：随着中国“一带一路”建设及海南自由贸易港建设工作的开展，独特的区位优势，广阔的发展前景，海南对外语人才的要求和需求都在不断提高，为更好地服务地方建设，培养出更多的复合型、应用型外语人才，高校小语种专业在开展课程建设和教学改革的过程中，要不断积极探索新思路、寻求新路径，从传统教学模式向应用型人才培养模式转变，从单一的语言输入向多技能人才输出发展。

简介：摘 要：通过分析深度学习与核心素养的关系，认识深度学习的思想内涵；并从深度学习的七个策略出发，分析七个策略在教学活动中的实际意义，阐述初中地理课堂中落实深度学习策略的基本方法，逐步养成良性、科学的地理学科素养。