简介：摘要：2017年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。双减政策背景下，全国如火如荼教育改革冲上热搜。与此同时，对九年义务制教学管理层相关评价体系、教师立德树人渗透能力都提出立体化多层次的教学要求与教学目标，对传统输入式填鸭式固态教学呈现新的瓦解，中华文化博大精深，课程思政在高职体育教学的系统优化及其社会意义值得聚焦关注。本文就教育领域高职体育教学中问题现状、思政融合创新、高职体育策略结合双减政策浅谈其理论分析。
简介：摘要：体育教学的目的就是为了增强学生的身体素质，提高整体学生的健康水平以及综合素质。然而传统的高职体育职业体能体系却始终与教学目的背道而驰，很多学生都只是为了上体育课而上体育课。因此，为了充分调动学生上体育课的积极性，让学生在一个轻松的环境里进行运动，以到达强身健体、提高整体的健康水平和综合素质，需要进一步加强对体育教学中的直观感与新鲜感。随着对学生素质要求的提高，高职体育职业体能创新作为体育教学创新体系中必不可少的一部分，相较于其他学科而言，创新体系势在必行。目前在我国体育教育中，体能训练的创新体系还不够完善，因此本文对体育教育现状进行简要阐述，并在此根底上对高职体育职业体能创新体系进行研究。
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