简介：摘要：目的 建立市售亚麻籽油中亚麻氰苷、亚麻苦苷和新亚麻氰苷三种氰苷类物质含量的测定方法，为市售亚麻籽油的质量安全评价提供检测手段。 方法 亚麻籽油样品经提取后，采用全自动固相萃取进行净化，高效液相色谱-串联质谱 (HPLC-MS/MS) 进行分析，采用Phenomenex C18 色谱柱 (100 mm×4.6 mm, 2.6μm) 进行分离，0.1% 甲酸水溶液和乙腈为流动相进行梯度洗脱。3种化合物在电喷雾负离子多重反应监测模式 (MRM) 下同时进行检测，外标法定量。结果 在所建立的色谱条件下，3种氰苷类物质能够得到较好分离，在5~200 ng/mL范围内线性关系良好，相关系数（R ）大于0.999。三种氰苷类物质的检出限为 100μg/kg，定量限为200μg/kg。通过加标验证，阴性亚麻籽油在100.0~1000.0 μg/kg添加浓度范围内回收率为78.6%~118.4%，相对标准偏差 (RSD) 小于8.0%。结论 该方法简便、准确、可靠，可用于市售亚麻籽油的质量安全评价。

简介：【摘要】阅读，是获取信息，认识世界、发展思维、获得知识的重要途径，而对于小学英语阅读教学来看，提高阅读教学有效性，既能够促进学生阅读理解能力的发展与提升，而且也有助于引导学生切身感受到英语阅读学习的重要价值与意义。英语文章的阅读已经成为学生掌握英文的主要组成部分，对培养学生的英文语言能力和文化素质有很大影响。随着学校最新课程标准改革理念的推进，群文阅读法已形成了一个富有创新教学价值的方法。它颠覆了传统的英文读书方式，引领了小学生进入更为宽广的英文世界，在“双减”背景下，正确、高效地在小学英语教学中进行群文阅读，已成了亟待探讨的一个课题。基于此，本文在分析了小学英语群文阅读的意义和“双减”背景下小学英语群文阅读重点的基础上，探讨了“双减”背景下小学英语群文阅读的优化教学策略。

简介：摘要

简介：摘要：家长焦虑情绪普遍存在于对子女的学业成绩和未来发展的关切之中，并深受其教育背景和育儿观念的影响。这种焦虑可能导致家长对子女进行过度参与和控制，对子女的情绪发展和学业表现产生负面影响。为促进子女的健康成长，需要在家庭和政策层面采取措施，包括开展家长教育课程、营造积极的家庭教育环境，以及鼓励非应试素质教育等。

简介：摘要：本文旨在探讨小学班级管理中团队合作与沟通技巧的重要性及其影响。通过文献综述、问卷调查和实地观察，本研究对小学班级管理中的团队合作与沟通技巧进行了深入研究。研究结果表明，团队合作和有效沟通在小学班级管理中发挥着关键作用，对学生的学习和发展具有积极影响。

简介：【摘要】目的：研究优质护理服务在围绝经期异常子宫出血病人护理中的效果。方法：选取2022年1月至2022年10月到本院接受诊治的45例围绝经期异常子宫出血患者依奇偶法分为两组，参考组采用常规护理，实验组采用优质护理，比较两组患者的子宫出血情况。结果：干预后，实验组患者的子宫出血量与出血时间均低于参考组（p＜0.05）。结论：采用优质护理能够有效缓解患者的症状，减少子宫出血量，缩减出血时间。

简介：摘要：本文旨在研究建筑施工现场安全管理与风险控制的相关问题。通过对施工现场安全管理的重要性和风险控制的必要性进行分析，探讨了建筑施工现场中存在的安全隐患和常见风险，并提出了一些有效的管理和控制措施。本文将为建筑施工现场的安全管理和风险控制提供一定的参考和指导。

简介：摘要：本文旨在研究工程管理中的质量控制与质量管理体系，探讨其在项目实施中的重要性和作用。通过分析相关理论和实践案例，揭示了质量控制和质量管理体系对于项目成功的关键因素，并提出了一些提高质量管理体系效能的建议。

简介：摘要：近年来，各个国家间的竞争力持续加剧，竞争不仅体现在经济、人才以及军事等方面，科学技术水平也是核心竞争力之一。在此社会背景下，研发企业面临的发展压力持续加剧，想要在竞争激烈的市场环境中获得高效、持续发展，必须要在提高研发能力的基础上重视研发支出成本管控和会计核算，以保障企业的经济与社会效益。本文就围绕这一主题进行分析，探究研发企业支出成本管控与会计核算关键点、存在问题以及具体解决对策，以供参考。

简介：摘要：能源动力类专业课程思政建设是低碳发展背景下“新工科”专业人才培养的重要内容。本研究以能源动力类专业课程思政教育为例，分析了思政课程的重要性，并总结了工业节能基础课程思政的实践经验，通过专业课“课程承载思政”和“思政寓于课程”的方式，实践了工科课程的思政教育，为传统工科课程思政内容的建设提供了经验和参考。

简介：摘要：当前，互联网技术在各行业中均得到广泛应用。因此，在“互联网+”背景下去推动小学语文教学工作，首先教师需要进一步了解互联网信息技术，然后再去研究该项技术的应用，这样做是为了让后续语文教学优势得以发挥。就拿网络信息的应用来说，教师可以借助网络上更多相关知识去完善教学资源，这样一来，不仅可以促使语文教学资源得到共享，同时还能提升教学质量以及教学效率，进而促进小学语文教学工作的可持续性发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨有效的策略，以增强初中英语学生语法能力。语法在语言习得中起着至关重要的作用，它为有效的沟通和理解提供了基础。然而，许多学生在英语语法规则及其在书面和口语英语中的实际运用方面遇到困难。为了应对这一挑战，本文讨论了各种方法，如明确的语法教学、交际语言教学和技术的运用等，以培养初中生更好的语法技能。本研究的结果强调了实施平衡的方法，即将明确教学与互动活动相结合，以培养学生的语法能力的重要性。

简介：摘要：随着全球极端天气的频发，极端气候事件对区域经济的影响日益显著。暴雨、洪水、干旱、飓风、沙尘暴等极端气候事件不仅给社会秩序带来冲击，更是直接影响整个国家或地区的经济发展，给人民生命财产带来巨大损失。因此，重视全球气候变化加强对极端气候事件的预防和应对，优化经济措施，对于保障地区经济的稳定和健康发展具有非常重大和长远的意义。

简介：【摘要】目的：探讨分析针对性心理护理干预在重症医学科患者中的应用。方法：选择2021年5月-2022年5月在我院重症医学科治疗的56例患者作为对象，随机将其分为针对组与常规组，各28例。针对组行针对性心理护理，常规组行常规护理。比较组间心理评分。结果：护理前，组间心理评分对比后，（P＞0.05）差异无统计学意义；护理后，针对组心理评分明显低于常规组，（P＜0.05）差异有统计学意义。结论：针对性心理护理干预可以改善重症医学科患者的情绪，具有一定价值。

简介：摘要：研发领域的会计工作与普通领域相比有明显的不同。研发领域的会计工作通常更加复杂，需要处理研发项目资金投入、知识产权的计量、研发费用的核算等专业性较强的事项，相对于普通领域的会计工作更具专业性。研发领域的会计工作需要涉及到未来收益的评估和确认，因为研发项目的成果可能在未来多个会计期间内带来收益，需要进行合理的分配和确认。研发领域的会计工作面临更多的不确定性和风险，因为研发项目的成功与否、市场反应等因素难以准确预测，需要会计人员更加谨慎地进行核算和估计。在研发领域，企业会计工作的进行中，有必要思考怎样推进预算管理一体化。

简介：【摘要】目的：研究家庭参与式护理模式在早产儿护理中的应用效果。方法：选取本院于2022年3月-2023年1月收治的84例早产儿为研究对象，经双盲法分为对照组（n=42）和观察组（n=42），分别应用常规发育支持护理和家庭参与式护理，对比两组应用效果。结果：出院1个月，观察组早产儿体重、身长、头围均高于对照组；出院时，观察组家长PSS:NICU评分低于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论：对早产儿实施家庭参与式护理，可促进早产儿体格发育，减轻家属的焦虑程度。

简介：【摘要】目的：研究家庭参与式护理模式在早产儿护理中的应用效果。方法：选取本院于2022年3月-2023年1月收治的84例早产儿为研究对象，经双盲法分为对照组（n=42）和观察组（n=42），分别应用常规发育支持护理和家庭参与式护理，对比两组应用效果。结果：出院1个月，观察组早产儿体重、身长、头围均高于对照组；出院时，观察组家长PSS:NICU评分低于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论：对早产儿实施家庭参与式护理，可促进早产儿体格发育，减轻家属的焦虑程度。

简介：【摘要】目的：分析临床护理路径用于老年高血压患者护理中的临床效果。方法：将2021年4月-2022年6月在我院接受治疗的70例老年高血压患者作为本次的研究对象；将所有研究对象进行编号，以随机数字表法进行分类，分为对照组和实验组，实验组35例，对照组35例；对照组的老年高血压患者进行临床一般化的护理模式；实验组的老年高血压患者实施临床护理路径。结果：干预前，两组收缩压与舒张压对比，（P>0.05）；干预后，实验组的收缩压、舒张压显著降低，降低数值大于对照组，（P

简介：目的：经单鼻孔蝶窦入路切除垂体瘤的围术期综合护理策略与护理效果。方法：随机抽取我院2019年1月-2022年12月的68例的经单鼻孔蝶窦入路切除垂体瘤患者为研究样本，依据抽签法将患者分为34例围术期常规护理的对照组、围术期综合护理的实验组，对比两组患者并发症发生率、护理满意度等指标。结果：实验组并发症发生率低于对照组，而护理满意度却远在对照组之上，组间存在统计学意义（P＜0.05）。结论：将围术期综合护理干预措施应用在经单鼻孔蝶窦入路切除垂体瘤患者中，可以有效降低并发症的发生风险，促进患者的病情康复，实现患者护理满意度的提升。

简介：摘要：实施美全面发展劳五教育并举是贯彻核心素养培训原则的基础。自古以来，美育与劳动文化的关系研究方兴未艾，二者既彼此独立又相互促进，均为新时期学校发展研究的紧迫需要。因此，现站在五育并举的教学角度，对学校劳动文化和美育间的联系进行研究，以期充分发挥其教学功效，促进二者的有机结合，交相辉映。