简介：摘要：随着科技的不断发展，新型材料在桥梁施工中的应用逐渐受到重视。本文综述了传统材料和新型材料在桥梁建设中的应用情况，并重点探讨了新型材料的优势与挑战。通过分析新型材料在桥梁施工中的实践案例，展望了未来新型材料在桥梁工程中的发展趋势。

简介：摘要目的探讨"互联网+"培训考核模式在护士单人心肺复苏培训中的应用效果，为护士同质化培训考核提供参考。方法采用便利抽样法，选取山西医科大学第二医院参加2019年单人心肺复苏培训考核且工号末位数为奇数的护士作为对照组（n=763），选择参加2020年"互联网+"心肺复苏培训考核且工号末位数为偶数的护士作为观察组（n=763）。通过理论成绩、操作成绩、胸外按压质量及培训考核满意度对"互联网+"培训考核模式进行效果评价分析。结果培训后，两组护士理论成绩比较，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组护士操作成绩、培训考核满意度得分高于对照组，单人心肺按压质量优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论"互联网+"培训考核模式在护士单人心肺复苏中应用效果明显，可提高护士心肺复苏实操水平和培训满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨高压氧（HBO）治疗对老年患者脑梗死的疗效及超声血流动力学、血液流变学的影响。方法选取2020年1月至2021年6月海军军医大学第一附属医院收治的152例老年脑梗死患者作为研究对象，随机分为HBO治疗组和对照组，每组76例。比较2组患者治疗前后的神经功能评分、超声血液动力学和血液流变学变化情况。结果治疗后HBO治疗组患者美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分低于对照组（P<0.05），中文版蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分和Barthel指数高于对照组（P<0.05）；HBO治疗组患者的总有效率及血流动力学、血液流变学指标均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.001）。结论与常规治疗相比，HBO治疗对老年脑梗死患者疗效更显著，具有促进患者认知功能和日常生活活动能力恢复、改善血液循环和血流动力学等积极意义。

简介：摘要：在绿色施工的背景下，建筑工程管理工作需围绕着绿色施工的目标展开。绿色施工受到绿色建筑这一理念的影响，绿色建筑要求在建筑的全生命周期阶段中应用绿色技术，实现建筑的目标，包括规划准备阶段、实施建造阶段、运营维护阶段以及拆除回收的阶段。这就意味着绿色施工需符合绿色建筑的整体要求，提升工程管理的效率与工作水平。基于此，本文对于绿色施工背景下优化建筑工程管理展开探讨，以期为相关工作人员提供参考。

简介：摘要：美术学科是高中教育教学中的重要学科，对学生的审美能力和综合学习具有非常重要的意义。所以，高中美术教师要发挥美术教学的重要价值，培养具有独立欣赏的学生，从而促进学生的高效学习。

简介：摘要目的对山西省三级医院新入职护士核心能力水平进行调查，为新入职护士核心能力的培养提供依据。方法采用整群抽样法，于2019年8月15—21日选取山西省11个市46所三级综合医院及13所专科医院的2 913名新入职护士及其实时带教老师作为调查对象。采用新入职护士核心能力自我评价调查问卷对新入职护士进行调查。采用新入职护士核心能力他人评价调查问卷由新入职护士实时带教老师对其进行评价。结果最终回收自评有效问卷为2 575份，他评有效问卷2 400份。2 575名新入职护士自评核心能力总分为（154.22±17.15）分，各维度得分由高到低依次为素质修养、个人特质、管理能力、专业能力、专业发展；2 400名新入职护士实时带教老师核心能力他评问卷总分为（155.60±20.71）分，各维度得分由高到低依次为素质修养、个人特质、专业能力、管理能力、专业发展。新入职护士核心能力总分自我评价与带教老师评价之间差异有统计学意义（P<0.05）。结论山西省新入职护士核心能力处于中等偏上水平，专业发展能力亟需加强培养。新入职护士核心能力自我评价与带教老师他评之间存在差异，需重视新入职护士带教老师的选拔与培训工作。

简介：摘要：伴随着时代的不断进步与人们对全方位教育越来越重视，政治教育是现阶段初中教学中重要部分。 在教育改革的推动下，我国的初中政治教育取得了巨大进步，但是在关于时事热点的教学方面仍旧显得非常薄弱。时事热点是政治教学的重要内容之一，运用好时事热点可以引导学生积极关注国家大事、关心民族发展、认清世界形势变化，然后形成更加开阔的眼光及产生更加强烈的责任感与使命感。本文主要探讨了初中政治教学中如何运用好时事热点。

简介：摘要最近几年来，我国的经济发展速度变得越来越快，众所周知，经济的发展是必须要靠一定的能源去进行支撑的，因此，在去保障了一些必要的能源消耗的基础之上，一些相关的节能技术就变得越来越重要，站在节能的这个方面并且结合到相关发电厂的真实情况去进行考虑，本篇文章将进一步的去对发电厂汽轮机及其相关的辅机设备的节能技术去进行一定的探讨。

简介：受现代教育理念的影响，素质教育已经成为我国教育教学改革的核心内容。素质教育主要目的是培养学生的综合素质。面对小学这一阶段的学生，教师唯有采用有效的教学策略，才能使学生更好地理解和运用知识。在对“递进循环式”教学的含义进行论述的基础上，研究小学语文“递进循环式”教学策略。

简介：本文探讨焦虑、模糊容忍度、策略之间以及它们与德语专业四级写作成绩之间的关系和影响效应，利用问卷调查、收集测试相关数据，通过描述统计、因子分析、结构方程模型建模等方法，验证或否定了部分前期研究，揭示了各因素之间的直接或间接、或强或弱的相互关系，为后期研究提供了统计分析上的依据。

简介：当前外语教学课程模式的改革势在必行，项目教学法是德语阅读教学的一种重要模式。本文分析了项目教学法的特点及实施方法，结合德语专业学生的实际，试图阐释项目教学法在德语阅读专业课程教学中的特殊作用。