简介：摘要：设备管理本质上是设备运动过程的管理，设备的运动有两种形态：一是设备的物质运动形态，包括设备的研究、设计、试制、生产、购置、安装、使用、维修、改造、更新直至报废;二是设备的价值运动形态，包括设备的投资、折旧、维修费用支出与核算、更新改造资金的筹措和经济效果分析等。前一种运动形态的管理称为技术管理，后者称为经济管理。它们分别受技术规律和经济规律的支配。据此，设备管理要最终取得两个成果：技术成果和经济成果。

简介：摘要:本论文主要探讨了中小河流治理工程项目的建设管理问题。首先，介绍了中小河流治理的背景和意义，分析了当前存在的问题。随后，归纳总结了常见的中小河流治理工程类型，并讨论了其特点和要点。接着，提出了中小河流治理工程项目建设管理的关键因素，并针对每个关键因素提出了相应的解决措施。最后，对中小河流治理工程项目的未来发展进行了展望。

简介：摘要：水利工程是复杂的系统工程，建设周期长，成本耗费大。水利工程质量检测是指检查、测量、试验水利工程的一个或者是多个特性，并将检测结果与相关规定进行比较，以确定每项特性实际状况的活动。水利工程质量检测管理是水利工程质量监督与管理的重要工作内容，有利于保证水利工程建设的质量。基于此，本文对水利工程检测中的管理问题及优化措施展开研究。

简介：摘要：随着教育和技术的进步，社会的发展进程加快，带动了教育领域的发展。“双减”政策要求教学质量需要提高，因此，微课教学的改革创新势在必行。学生是课堂教学过程中的主体，小学数学教师在教学过程中可通过发展学生自主探究能力进一步提升自身的教学质量和学生的学习质量。尤其是在小学数学教学中，微课的使用对培养学生的自主探究能力起到事倍功半的作用，教师采用多元化的教学手段促进班级学生整体自主探究能力的提升，为其今后的成长奠定基础。

简介：摘要：传统能源的过度消耗导致严重的能源危机和温室效应，而使用可再生能源代替化石燃料能够有效减排降碳，进而缓解气候危机。为应对气候变暖、臭氧层空洞和生物多样性锐减等全球性挑战，各国正致力于光伏发电等清洁可再生能源技术的开发与利用。

简介：摘要：本文主要探讨了互动式教学在初中物理课堂中的应用与效果。首先介绍了互动式教学的定义和特点，然后分析了初中物理课堂的现状和需求。接着，阐述了互动式教学在初中物理课堂中的应用策略，包括创建良好的互动环境、设计有效的互动环节、促进学生的积极参与等。最后，分析了互动式教学对初中物理课堂的影响和效果，包括提高学生的参与度、加深学生对知识的理解、培养学生的互动能力等。

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简介：【摘要】在某SUV车型开发过程中需要对其动力总成NVH性能进行提升，本文通过虚拟仿真结合试验的方法，对动力总成悬置及半轴进行改进优化以提升NVH性能表现。首先，通过台架对动力总成进行全工况测试，评价分析数据进行问题定位。然后，基于HM前处理及PU平台搭建弹性多体动力学模型。最后，基于虚拟仿真对标模型对总成悬置系统及半轴进行改进优化，并通过仿真计算和测试进行改进方案验证。

简介：摘要：目前来说，在建筑钢结构施工期间，各类质量问题仍时有发生，所以为了有效避免一些质量问题施工人员需要做好每一个施工细节的处理，确保建筑物的安全性和稳定性。本文就建筑钢结构施工质量控制要点进行了详细的分析，首先阐述了钢结构在建筑工程中的应用意义，主要从四个方面进行了分析，然后从多个方面探讨了建筑钢结构施工质量控制要点，希望可以进一步提高建筑工程的整体施工质量。

简介：摘要：对于任何一项工程来说施工质量的好坏都会直接影响人们的使用效果，对于建筑工程来说，由于施工过程中会受到各种因素的影响，这就使得经常会出现一些质量问题，所以要加强对施工质量的严格管理，这样才能确保工程保质保量完工。本文首先阐述了建筑施工中经常出现的几个问题，即缺乏健全的质量管理体系、材料方面的问题、施工现场人员组织问题和设计质量问题，然后提出了几点相关的预防措施，以期可以有效提高建筑工程的施工质量。

简介：摘要国家医学中心和国家区域医疗中心是推动优质医疗资源扩容和区域均衡布局的重要载体，评估其功能任务落实情况，了解建设发展中面临的关键问题，对推进中心高质量发展具有重要意义。本研究根据"结构－过程－结果"评估理论逻辑框架进行评估框架设计，分为中心自评估、数据上报和现场调研评估3个阶段，对截至2020年10月完成批复设置的6个国家医学中心和5个国家区域医疗中心的15家主体医院功能任务落实情况进行评估。结果显示，各级政府对中心的投入和政策保障力度加大，中心内外部管理运行机制初步建立，承担的职责任务有效落实，辐射带动作用逐步显现。影响中心功能任务落实的关键问题包括，对主体医院的财政投入和政策保障不足、中心内外部的管理和运行机制尚不健全、高层次人才培养使用机制还需完善、有利于突破"卡脖子"和"临门一脚"关键技术的科研创新和成果转化机制相对滞后，与中心高质量发展的目标不相匹配。建议要进一步健全"委省共建"机制，加强对中心的政策引导与财政投入保障；完善各中心内部组织管理机制；加快医学高层次人才培养和使用相关制度的改革创新；建立健全以健康需求为导向的科研创新和成果转化机制，推进中心高效落实功能任务。

简介：摘要目的探讨Selvester QRS评分在扩张型心肌病(DCM)患者左心室瘢痕和预后中的预测作用。方法入选2017年12月至2019年12月在雅安市人民医院心内科住院并完成随访的78例DCM患者，收集患者的相关临床资料，计算Selvester QRS评分和钆对比剂延迟增强-心脏磁共振(LGE-CMR)得分。随访主要观察不良心脏事件(心力衰竭再住院、致死性心律失常和心原性死亡)发生情况。结果随访24~36个月，中位随访时间29个月，Selvester QRS平均评分为7.2分，LGE-CMR平均得分为5.4%。Spearman相关性分析结果提示，LGE-CMR得分与Selvester QRS评分显著相关(P<0.001)。共发生34例(43.6%)不良心脏事件，其中12例(15.4%)心原性死亡，25例(32.1%)因心力衰竭加重再次住院，6例(7.7%)致死性心律失常。Selvester QRS评分(OR＝2.388，95%CI：1.227~4.649，P<0.05)和LGE-CMR得分(OR＝2.549，95%CI：1.340~4.848，P<0.01)是发生不良心脏事件的独立危险因素。LGE-CMR得分(OR＝1.230，95%CI：1.074~1.409，P<0.01)是发生心原性死亡的独立危险因素。受试者工作特征曲线结果显示，Selvester QRS评分预测不良心脏事件的最佳临界值6.5分，灵敏度为97.1%，特异度为72.7%(AUC＝0.934，P<0.001)。LGE-CMR得分预测不良心脏事件的最佳临界值4.5%，灵敏度为94.1%，特异度为97.7%(AUC＝0.950，P<0.001)。Kaplan-Meier生存分析显示，Selvester QRS评分提示瘢痕≥6.5%的患者发生不良心脏事件的风险显著高于Selvester QRS评分提示瘢痕<6.5%的患者(P＝0.013)，且瘢痕的存在增加发生心原性死亡的风险(P＝0.045)。结论Selvester QRS评分可评估DCM患者的左心室瘢痕情况，并可预测不良心脏事件的发生风险。

简介：摘要：本文以儿童青少年体质健康为出发点，以近视防控为切入点，阐明了近年来中国儿童青少年近视问题，特别是疫情挑战下近视问题的动态变化。针对当下儿童青少年视力低龄化、深度近视化等问题，从倡导“健康第一”理念，建立防护体系，创新“家-校-社”一体化模式，形成多方联动配合机制四个方面，提出建议和策略。

简介：

简介：摘要：为了保证工程全面、快速、高质量的顺利完工，在建筑工程施工中应强化工程施工管控力度。因为建筑工程管理波及到建筑工程中的多个环节 及部门，而其中出现的影响因素更为直接的影响着整个建筑工程的速度、质量以及工程成本等最终结果。因此，本文将对建筑工程管理影响因素进行探讨， 并给出恰当的应对方法予以应对。

简介：摘要：初中是一个特殊的阶段，学生进入到了青春期之中，存在很多的叛逆思想，所以，给班主任的班级管理带来了极大的困难和阻碍。那么初中班主任在具体开展班级管理工作的过程中，就要紧紧抓住这一时期学生的心理特点，任何一项管理内容都要贴合学生实际，实施人性化的管理策略，才能达到最佳的班级管理效果。

简介：摘要：安代舞具有很强的民族特色和地域特色，以其独特的内涵和丰富的表现形式已经逐渐的走出了内蒙古，走进了学校的教育，并且蒙古族的安代舞有很强的教育价值。本文就安代舞的历史和发展现状及传承进行了分析，然后就安代舞在教育过程中所体现出来的教育价值进行了详细的阐述。

简介：摘要：目的分析手术室护理管理对骨科手术患者医院感染发生率的影响。方法：随机选择2018年9月-2020年9月期间本院收治的180例骨科手术患者当作研究对象，并按照随机数字表法将其分为对照组（常规护理管理）与观察组（手术室护理管理），每组各90例。对比两组的护理管理效果。结果：观察组的医院感染发生率为2.22%显著低于对照组的11.11%（P＜0.05）；观察组的不规范护理发生率为3.33%显著低于对照组的13.33%（P＜0.05）；观察组的护理总满意率为95.56%显著高于对照组的81.11%（P＜0.05）。结论：对于骨科手术患者而言，手术室护理管理具有积极影响作用。

简介：【摘要】目的：优化管理在中医护理管理中的应用价值。方法：将随机抽取的两个科室的临床护理人员作为本次研究的具体对象，按照科室进行分组。一组为对照组，在护理管理中对护理人员采用常规的护理管理模式。另一组为观察组，在护理管理中对护理人员采用优化护理治疗评价的管理模式。半年时间以后，对两组临床护理人员的护理技术的应用、患者满意度以及护理质量进行评分比较。结果：经过半年时间的护理质量观察，观察组护理人员的临床护理技术采用、患者满意度以及护理质量评分方面都优于对照组，差异较明显(P