社会教育是每个人一生都必须经历的教育，然而社会教育研究却常被忽视。改革开放以来，由于社会问题增多，人们从各个方面寻求解治之道，社会教育理论研究也火热起来，形形色色社会教育理论在中国碰撞，给中国社会教育实践带来了很大影响。因此，迫切需要构建中国特色的社会教育理论来指导我国社会教育实践，这需从马克思源头探讨社会教育理论。研究发现，马克思德经典论述中含有丰富的社会教育思想，但目前我国学界对这一课题的研究，还存在许多缺憾。
内蒙古师范大学学报：教育科学版
2010年5期
