浅谈远程开放教育学习资源知识地图的创建

(整期优先)网络出版时间:2009-03-13
/ 1
本文以知识属性理论为切入点,详细分析了远程教育隐性学习资源与显性学习资源,并运用“知识地图”理论,根据远程开放教育以学生为中心的人性化服务理念,提出构建开放教育学习资源知识地图的设想。