在历史课教学中，我们尝试了创设课堂情境的教学方式，取得了良好的教学效果。即根据历史学科和历史知识的特点以及学生的年龄和心理认知特点，利用各种教学手段，如语言、挂图、图片及录音、录像、电影、电视、微机等创设、渲染出历史教学具体、形象、生动、感人的环境和氛围，从听觉、视觉、感觉等多方面唤起学生的身临其境感，激发学生的学习兴趣，拓展学生的视野。
现代教育科学：中学教师
2009年4期
