借助信息技术，优化高中思想政治教学

借助信息技术，优化高中思想政治教学

张鹏

河北省灵寿县陈庄中学  050500

摘要：信息技术与高中思想政治课堂的有效整合，能丰富课堂教学资源，能有效拓展学生的知识视野，进而能培养学生良好的政治认同、理性精神与品质素养等。而且现代社会背景下，几乎每一个学校都配备了信息化设备，用于学生们的在线学习与课外拓展。高中生们也喜欢信息化的学习方式，他们会在课外观看与思想政治教学相关的微视频，会自主总结思想政治学科内容，进而就会在网络信息以及电子设备的帮助下形成较强的自主学习能力。因此教师要在课前加强信息化教学设计的学习与探究，让多媒体课件点亮高中思想政治课堂，从而提升学生的思想政治素养，并在此基础上切实提升高中思想政治教学质量。

关键词：信息技术；多媒体课件；高中思想政治

高中思想政治是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要课程。然而由于传统的思想政治教材以语言文字阐述为主，所以传统的思想政治课堂也是以语言启发这一种教学方式为主，教学方式比较单一，课堂教学的有效性亟待提升。教育信息化背景下，教师完全可以借助信息技术的直观性与便捷性，丰富教学内容与教学方式，从而增强思想政治课堂的趣味性，进而创建以生为本的高中思想政治高效课堂。

一、借助信息技术，引导学生加强课前预习

高中思想政治教材中包括的知识点非常多，学生要想在有限的课堂时间内构建更为系统化的思想政治内容，就必然要在课前深入预习教材内容。即教师可以在课前设计用于学生自主预习的微视频，引导学生一边阅读教材内容，一边观看微视频，从而切实提升学生预习的有效性。

例如《新民主主义革命的胜利》，教师可以在课前的课件视频中呈现如下导学问题：近代中国探索复兴之路的悲怆历程是什么？新民主主义革命的性质和特点有哪些？如何理解中国确立社会主义制度的历史必然性？等。教师还可以在课前导学视频中呈现材料分析问题，具体可以是关于《共产党宣言》的材料，引导学生分析马克思主义中国化理论成果的意义等。学生们要在课前自主分析、解答上述问题，初步理清即将要学习的重难点，然后在课堂上保持良好的学习状态。课堂上，教师可以通过提问互动的方式，了解学生的课前预习效果，并对其进行针对性的辅助引导，从而在微视频的辅助下，真正做到以学定教。

二、借助信息技术，帮助学生突破重难点

尽管思想政治教材内容以文字阐述为主，似乎只要学生们能够识读出教材语言，那么就能深入理解教材内容，实则不然，因为识读教材文字并不等同于深入理解教材内容。教育信息化背景下，教师可以通过图文并茂的多媒体课件，帮助学生突破教材上的重难点内容，从而切实提升学生的思想政治学习能力。

例如《挑战与应对》，教师可以通过课件图片，直观呈现现代社会背景下的国与国之间和平发展的主要障碍，呈现某些国家的霸权事例，呈现强权政治的危害事例等信息。当学生们观看了课件图片信息，那么他们就能结合真实的国际社会现状，突破教材中的重难点内容。即教师可以运用多媒体课件呈现现代社会俄乌战争的背景信息，呈现美国发动的多起战争和军事行动，呈现一些全球性的突出问题等内容。与此同时，教师还可以运用多媒体直观呈现国与国之间为构建新型国际关系所做的努力，包括谈判协商，包括反对垄断国际事务等。当学生们分析了真实的国际新闻事例，那么他们在理解教材重难点内容时自然也会更加得心应手。

三、借助信息技术，拓展学生的知识视野

作业练习是课堂教学的重要环节。信息化的作业练习，既能增强作业练习活动的趣味性，又能拓展学生的知识视野，还能引导学生养成良好的思想政治学习习惯。因此教师要引导学生借助信息技术，加强巩固练习。

教师可以向学生们推荐多元化的微视频。高中生的个体思维具有差异性，他们有的喜欢研究世界各个国家的结构形式，有的喜欢研究世界多极化的发展趋势，有的喜欢研究中国的特色社会主义发展历程等。而且即便是关于同一教材内容的视频，不同教师也有着不同的教学语言，因此教师完全可以向学生们推荐不同的微视频，满足不同层次能力学生的学习需求。

教师可以引导学生展开在线练习。即教师可以运用各种APP、在线平台、微信公众号等，呈现作业习题，要求学生借助电子设备进行在线练习。大多数信息平台会自动判断学生习题的对错，甚至会自动生成错题集，那么学生们就可以借助电子信息平台进行适时的复习与整理。如《经济全球化》这一单元，具体在线练习题目可以是：全球化的利与弊？全球化的主要阻力有哪些等。学生们在线解答分析，在线提交，在线进行整理归纳等。

总而言之，教育信息化是现代社会的发展趋势，教师完全可以将信息技术科学有效地应用到课前预习，课中重难点突破以及课后的拓展练习等各个环节，让信息技术点亮初中思想政治课堂，从而呈现丰富的与教材相关的教学资源，引导学生加强对思想政治学科内容的学习与探究，进而全面提升课堂教学质量。

参考文献：

[1]何国章.信息技术与高中思想政治教学有效整合研究[J].中学课程辅导,2023(01):123-125.

[2]倪淑珍.浅谈信息技术在高中思想政治课堂教学中的运用[J].新智慧,2023(12):26-28.