浅谈幼儿园实施五育并举促进生源回流的实践研究

(整期优先)网络出版时间:2022-09-06
/ 2

浅谈幼儿园实施五育并举促进生源回流的实践研究

赵晓燕

仪征市马集镇中心幼儿园  江苏扬州  211414

摘要:随着目前幼儿园数量不断地增多,幼儿园在管理上面临着越来越大的压力,如何确保幼儿园获得持续稳定的发展,确保在激烈的竞争中生存下去,其中生源起到了关键性作用。幼儿园在明确自己的发展方向之后必须要充分的认识到生源流失的问题,并且采取一定的措施解决问题。

关键词:幼儿园;五育并举;生源回流

目前我国孩子的出生率在逐年的下降,同时政府鼓励多元办园,导致幼儿园数量在不断地增加,这和逐渐减少的幼儿形成了一定的矛盾。目前很多的幼儿园都面临着生存的压力,在这个背景下留住幼儿园的生源是幼儿园发展的根本。幼儿园为了获得进一步的发展一定要注意减少幼儿园生源流失,提升办园的质量,这需要幼儿园积极落实素质教育,推行五育并举的方针。

一、生源流失对幼儿园的影响分析

对于幼儿园而言,生源的流动会给幼儿园造成各个方面的影响,这些影响有的是表面的,而有的是深层的。我们要注意正视生源流失造成的各种损失,这样才能更好的做好幼儿园危机管理的工作。一方面良好的班级团队可能会因为生源的流动造成一定的破坏,相关的一些活动任务可能出现被中断的情况,这样自然会降低班级的整体效率。另外生源的流失导致班级出现了空缺,这样幼儿教师不得不重新花费一定的成本去培养新的接替者,这样造成的成本可能给到了其他幼儿园一定的追赶的机会。而且生源流失除了会给幼儿园内部造成一定的影响,也会影响到幼儿园其他生源的情绪,会在很大程度上挫败整个幼儿园的士气,影响到幼儿园和谐的氛围。会改变幼儿园的实力,所以我们必须要正视这些影响,同时要注意做好生源回流相关的工作。

二、影响幼儿园非正常生源流失因素分析

(一)教师流动导致生源流失

教师流动主要指的就是教师相对于幼儿园和条件变化,在岗位还有组织以及职业之间进行的转化。也就是一个人离开之前的工作岗位走向新的工作岗位的一个过程。其中包含了水平流失还有垂直流失。水平流动就是教师在职业选择和区域选择方面进行的不同岗位的流动,而垂直流动是教师的内部升迁。但是从家长的角度出发都希望孩子在进入到幼儿园之后可以一个教师一直带到孩子从幼儿园毕业。但是目前我们发现幼儿园教师的流动性较大。因为受到了经济效益还有薪酬水平等因素的影响,很多的教师都会选择另谋出路。幼儿刚进入到幼儿园需要适应幼儿园生活,也需要适应自己的教师,但是一旦教师离开换了新的老师,又需要重新去适应,这样不利于幼儿健康的成长,所以会导致幼儿园生源的流失。

(二)细节忽视导致的生源流失

为了让幼儿园可以有一个更好的发展,需要制定幼儿园内部各个合理的部门,同时要明确各个部门的权利和相关的任务,需要各部门的配合。做好各项细节性工作。要注意从细节入手做好幼儿园的各项工作。而且家长也非常注意幼儿园的细节工作落实的情况,一旦细节工作落实的不到位,就会影响到家长对于幼儿园的信任,从而造成了生源流失的情况。目前很多的幼儿园在细节工作上面的落实存在着很多的问题,这导致生源无法在幼儿园长久,也就导致了生源的流失,所以细节工作的忽视是目前导致幼儿园生源流失的一个主要的因素。

(三)竞争对手争夺出现的生源流失

目前幼儿园的数量在逐渐的增加,所以幼儿园也面临着越来越大的竞争力。幼儿园在市场活动中逐渐的意识到开展幼儿园活动必须要满足家长的需求,这样才能求得自己进一步的发展。而为了能满足家长的需求,则需要不断地进行变化,要注意和家长深入的交流和沟通,探索家长的行为规律,制定合理的方案,目前幼儿园面临着同行激烈的竞争,导致生源出现了一定的流失的情况。

三、幼儿园实施五育并举实现生源回流措施

(一)更新教育理念

作为幼儿教育工作者为了确保幼儿园自己的生源,就必须要坚持做到与时俱进,要不断地更新自己的教育理念,要改变传统落后的教育思想,这样才能开拓出学前教育新的局面。在素质教育背景下我们强调了实现幼儿全面的发展,而且目前很多家长也都认识到了幼儿能力提升的重要性,所以幼儿园为了确保生源回流,提升自己的竞争力,也一定要认识到素质教育的重要性,所以幼儿园要坚持实施五育并举的教育理念,结合各项幼儿活动来落实对幼儿德智体美劳全面的培养。同时在教育中必须要坚持幼儿为本的理念。另外在现代社会需要人具备强健的体魄,具备良好的心理素质,这样才能在社会立足,所以学校要做到体育教育工作,发挥出保育员的功能,让幼儿可以积极地参与到各种实践活动中,这样可以确保幼儿身心得到健康的发展。总而言之,为了确保生源回流,幼儿园首先做到的就是改变自己的教育理念和观点态度,这样才能更好的指导教育行为。

(二)做好幼儿园宣传工作

为了能确保幼儿园得到广大家长的认可,实现生源回流,幼儿园自然要做好对自己的宣传工作。这样才能让更多人了解到幼儿园的方针政策和办园特色,首先幼儿园要做好宣传工作,制定宣传手册,针对幼儿园简介还有幼儿园的五育活动落实情况还有教师风采等内容进行展示,这样可以直观的呈现出幼儿园办园的水平和特点,同时幼儿园也可以根据自己的实际情况和特点与电台进行结合,可以为家长和孩子提供一个展示和发展自己的机会,这样可以为幼儿提供一个更广阔的成长的天地,为落实素质教育打下良好的基础,这样也可以吸引更多的家长关注到这个幼儿园,对幼儿园产生一定的好感和青睐,确保幼儿园的生源。

(三)积极做好五育实践活动

幼儿园为了确保自己的生源回流,需要把五育工作落实到位,真正的带领幼儿参与各项实践活动,在真正的活动中才能实现幼儿综合素质的提升。赢得家长和幼儿的好感。比如幼儿园可以成立种植区,带领幼儿参与种植活动,让幼儿亲近大自然,感受自然美好,培养幼儿劳动意识和能力。幼儿园可以和当地政府积极组织一些艺术节活动,给到幼儿展示自己才艺机会,实现对幼儿的美育教育。另外幼儿园多和社区举办一些社会公益活动,让幼儿可以参与到这些德育教育实践中,帮助幼儿建立良好的道德品质,总而言之,幼儿园一定要丰富自己的活动内容,这样才能突出本园自己的特色,能获得家长对于幼儿园的信任,才放心把孩子送到幼儿园接受教育,这样也可以更好的实现幼儿园的生源回流。

(四)鼓励家长参与幼儿园监督管理

为了能让家长对幼儿园足够的信任和支持,幼儿园要鼓励家长参与到幼儿园工作监督和管理当中。首先对于新生家长会要特别的重视。园长需要亲自介绍幼儿园的情况,幼儿一日活动安排内容和五育实施的具体情况,同时可以向家长征集相关的意见,以此提升管理的质量。其次幼儿园可以开展家长开放日的活动,让家长参与到幼儿的一日活动中,去了解幼儿园的活动情况,也可以积极地利用家长资源开展五育教育,这样可以获得更为理想的教育效果,最后可以开展园长热线电话,家长可以直接向园长咨询教育问题,针对幼儿园提出相关的意见等。

结束语:如今幼儿园竞争变得更加的激烈,为了进一步实现幼儿园的发展,促进幼儿园生源回流,我们要注意积极开展五育并举的教育理念,能落实素质教育,同时赢得家长的配合和支持,全面的提升幼儿园整体的办学质量。

参考文献:

[1]孙丽.区域内教育资源整合的园本课程开发实践与思考[J].早期教育(教育教学).2018,(9).13-15.

[2]徐政群.在生活中体验在快乐中成长[J].早期教育(教师版).2017,(9).46-47.

[3]杨英,贾育红,石一,等."我是小主人"幼儿自主性实践课程研究[J].学前教育.2019,(4).31~33.