家访是教师工作必不可少的一个重要环节,是连接教师、学生、家长的桥梁和纽带,但对于某些学生,特别是对于犯错误的学生,教师从尊重学生的观点出发,变换方式方法,做软处理,有时比家访的效果会更好。
研究与实践
2008年4期