规范汉字书写课程思政教学探索与实践

规范汉字书写课程思政教学探索与实践

田立平

临沂职业学院 山东 临沂 276000

摘要：规范汉字书写课程蕴含了丰富的德育教育内涵,是落实立德树人这一根本任务,实现公共基础课程与思想政治理论课同向同行的有效载体。针对学生的兴趣和认知水平,根据本课程特点对课程思政教学初步进行了探索实践,深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育内涵,将其整合到课程教学中。

关键词：课程思政 规范汉字书写 课程设计

2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要（教高〔2020〕3号）》，“纲要”明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略，落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容【1】。规范汉字书写课程蕴含了丰富的德育教育内涵,是落实立德树人这一根本任务,实现公共基础课程与思想政治理论课同向同行的有效载体。针对学生的兴趣和认知水平,根据本课程特点对课程思政教学初步进行了探索实践,深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育内涵,将其整合到课程教学中。教学效果显著。本课程从以下几个方面进行了思政课程教学设计。

一、增强学生的文化自信

从汉字的起源与发展到汉字的音美、形美、意美的学习，让学生感受中国汉字魅力，让学生充分认识到汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶，是中华文明的重要标志，没有汉字就没有中华文化。汉字是记录中华文化的载体又是中华文化传播的媒介。汉字是中华民族统一的最厚重的文化基石。从文化的意义上说，中华民族的文化自信，主要是汉字文化的自信；中华民族的伟大复兴，就是汉字与其所承载的优秀传统文化的伟大复兴【2】。使学生在学习感悟中领略中国传统文化的智慧，提升品性修养，增强学生的民族自豪感和文化自信。

（二）培育和践行友善和谐的社会主义核心价值观

和谐友善是中华民族的传统美德，我国一直是以和为贵的国家，和谐友善思想为中国社会持久的稳定繁荣起到重要作用。《论语·学而》中说，“礼之用，和为贵”，主张以一种和谐友善的心来和自然共处、和社会共处、和他人共处。《周易》中说，“地势坤，君子以厚德载物”，主张以一种宽广博大的胸怀至善纯美的心对待自然对待世界【3】。在规范汉字书写课程中学生通过学习研究横画、竖画的种类，并粗略体会其书写轨迹，分析横竖书写中笔法的轻与重、提与按、粗与细、快与慢体会楷书笔法中的对立统一中寻求平衡追求协调的人生哲学。楷书撇、捺的写法中通过体会大、居、厂、天、千的写法，从横画的向上倾斜到撇捺的舒展体味一笔一画皆人生哲学，培养学生积极向上的人生态度和舒展大气的格局意识。从山、木、女等偏旁作为左偏旁、字头、字底的书写变化体味圆融婉曲的人生智慧。政、拜、和、类规范汉字书写练习中引导学生观察、欣赏、揣摩穿插避让的结构规律让学生了解汉字的中心要紧凑、团结、抱成一团，上下左右之间要穿宽插虚，笔画与笔画相避让，笔画于空白间穿插，虚实相交，无懈可击，从而感悟和谐友善的社会主义核心价值观。教育学生拥有容载万物的胸怀，礼让、友善、宽容是构建和谐社会关系的前提。从新冠疫情到气候变化，从环境污染到生态破坏再到习近平总书记提出的绿水青山就是金山银山”和学生一起学习我们国家坚持人与自然和谐共生的“生态观”和“发展观” 人类不应该站在自然的对立面，而应顺应自然，与自然友善和谐共存。

（三）培养学生的审美情趣

马克思说：社会的进步就是人类对美的追求的结晶。古往今来，人们在生活中追求着美，创造着美才有了辉煌灿烂的现代文明。美可启真、美可储善、美可怡情、美可净化心灵。大学生充满了朝气对世界充满了憧憬，他们向往美、热爱美、追求美，在规范汉字书写课程中引导学生辨别美、鉴赏美提升审美能力，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵，是落实立德树人根本任务，弘扬中华美育精神, 以美育人、以美化人、以美培元，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人重要环节【4】。楷书折、提的写法中通过练习书、为、区、江的写法，从点笔的高山坠石到折笔的百钧弩发培养学生对汉字楷书笔画的审美感受。从规范汉字三、平、上、直横斜竖直结构规律书写中引导学生观察、欣赏、揣摩体味汉字的中正之美和匀称之美：从规范汉字竹、村、炎、景上紧下松和上紧下松结构规律书写中引导学生观察、欣赏、揣摩体味汉字的中正之美：从规范汉字全、安、战、寺重心平稳和主笔突出结构规律书写中引导学生学生观察、欣赏、揣摩体味汉字的稳重之美和汉字的有主有次，秩序井然之美。体味汉字之美提高审美情趣。进而培养学生热爱祖国语言文字的情感。在教学中提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造创新活力。

（四）打造学生执着专注的工匠精神

执着专注是优秀工匠的必备品质。学生通过临摹训练从一笔一画的书写中培养认真、严谨的学习态度和一门深入的专业精神。在左偏旁书写教学中，从观察单人旁撇和竖的交点位置到双人旁两撇的不同方向以及书写练习中教育学生养成认真观察的习惯和坚持不懈的品质。在篇章格式布局训练中从首字领篇，告诫学生一点程一字之规，一字乃终篇之准。引导教育学生冠必正，纽必结，扣好人生第一粒扣子找准人生方向，在勤学、修德、明辨、笃实上下苦功夫，今后每一个人生理想、每一份事业发展奠定坚实基础。

参考文献：

【1】2021年3月30日“课程思政与师德师风建设研讨会” 在上海举办 李文静 舒松 ；《中国社会科学网》

【2】汉字:文化自信的伟大基石 王永民；全根先-《人民论坛》-2017

【3】做弘扬友善美德的穆斯林 魏尚举； 《中国穆斯林》2018-01-01

【4】2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅又联合印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》