2004年以来,裕固族的文化生存与教育发展越来越受到社会各界,特别是教育人类学者的重视。本文通过对1944-2003年间裕固族教育研究文献综述,肯定了裕固族教育研究领域取得的成就。分析了存在的问题,以为今后更进一步的研究提供基础文献资料和研究路径及方法。
民族教育研究
2007年6期