教师能否顺利地度过职初期,对其未来的职业生涯发展会产生深远的影响,因此应该重视对职初期教师的成长提供有效的支持。我国当前的职初期教师支持系统还相当不完善,尚未形成真正的教师＂支持体系＂。构建完善的职初期教师支持体系应综合分析职初期教师的问题及需求,全面考虑学校支持、家庭支持和社会支持,同时要有国家政策支持作保障,形成一个立体、多维的支持体系,这样才能更好地满足新手教师专业成长与生活的需要。
内蒙古师范大学学报：教育科学版
2007年8期
