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《文教资料》
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2006年9期
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基于网络资源的英语学习模式进行实验探究
基于网络资源的英语学习模式进行实验探究
(整期优先)网络出版时间:2006-09-19
作者:
王正华;费建明
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
基于网络的英语学习特别是课后复习质优、量大,具有交互性的特点,能使学生保持持久的学习兴趣,激发学生的探究热情,对于巩固知识、提高学习成绩具有明显的优势.
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基于网络的英语学习特别是课后复习质优、量大,具有交互性的特点,能使学生保持持久的学习兴趣,激发学生的探究热情,对于巩固知识、提高学习成绩具有明显的优势.
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