印制电路板电路的翻译方法

印制电路板电路的翻译方法

冯伟江

浙江上虞市职业教育中心冯伟江邮编312300

前言：维修电工技术人员在实际维修电子线路板的过程中，经常碰到缺少技术资料，绝大部分是年久失传造成的。而印制板上元器件繁多，安装又没有规律，像如图1所示电路板,由于看不懂电路结构，根本无法进行原理分析，给电路维修带来困难。怎样将看似杂乱无章的印制板电路转换成直观的电子原理图，就成为摆在维修电工技术人员面前的一个难题，下面介绍一种较简洁的翻译印制电路板的方法。

摘要：翻译印制电路板电路分二步：第一步，根据电路板上布线铜箔连接关系画出各电子元器件连接关系的草图，第二步,利用标号法把草图转换规则的电气原理图。由于绘制草图比较简单，所以利用标号法把草图转换成规则的电气原理图是翻译电路的关键。标号法已在其它杂志中作详细介绍，为使读者能方便看懂本文，本文只作简要介绍。本文介绍标号法应用、翻译电路板电路的过程，注意事项。

关键词：标号法标号原则电子原理图印制电路板翻译方法注意事项

在介绍印制板翻译过程前，我们先简单介绍标号法，为下文作辅垫。所谓标号法就是把电路中的每根导线上标上号码，来分析电路结构的方法。在导线上标注号码的原则是：同一导线标号相同，不同导线标号不同。(凡是直接相连的导线都视为同一导线)。为方便起见，本文把所有的电子元件用电阻来代替。由于原理图很规则，但对于如图A1这种网络状电路，出题者故意使了个障眼法，把电路搞乱，让你看不清电路结构，如果用标号法来转换这种电路，就能还其电路的本来面目。下面以图A1为例，用标号法来转换该图。

首先，根据标号法原则在图A1上标注号码，假设a端的标号为1，R1和R2之间的导线的标号为2，R2和R3之间的导线标号为3，R3和R4之间的导线的标号为4，b端的导线的标号为5，如图A2所示。在图A2电路中，从a点到b点，选取最长一条支路(电阻R1、R2、R3、R4)作为母链，并一字排开，如图A3所示。由图A2可知：电阻R5两端的标号为1和3，所以把电阻R5两端与电路图A3的母链中的1和3导线相连，得到如图A4所示电路；同理把图A2中的电阻R6和R7分别与图A4母链中的1和4、1和5导线相连，即可转变成如图A5所示电路，稍加整理可转变为A6所示电路，这样电路结构一目了然。

下面利用上述方法把图1节能灯镇流器印制板电路翻译成直观的原理图，其方法如下：

1、首先根据电路板上元件实际位置画出元件布置图：元器件的编号一同标上(一般在印制板都有标注元器件的编号，每个元器件所属编号不能看错，绘制时每个编号尽量靠近所属元器件，以免造成混乱，如果印制板上没有编号，则自行标上，但编号不能重复。)如图B1所示。

2、根据铜箔与各元件引脚的连接关系把图B1各元件用线条连接起来，因为印制板上的铜箔与元器件分别位于印制板的两面，(有些印制板是双层板，铜箔两面都有)，因此稍有不慎，容易弄错。在绘制过程中，切不可长时间直看铜箔面，因为铜箔面有光亮的焊点，能强烈反射光线，刺激眼睛，容易使眼睛疲劳。本人在绘制时，往往利用晚上，或者在暗室里，在印制板的下面放上一盏60W的白炽灯，把印制板的铜箔面朝下，从元器件的一面往下看，就能清楚的看到下面铜箔与元器件引脚的连接关系，原因是铜箔的透光性较差，而印制板的透光性相对来说较好。经过测绘，印制板的铜箔导线与元器件的连接关系如图B2所示，这就是草图。这时的电路还无法看清，接下来的任务就是用标号法把看似杂乱无章的电路B2转换成直观的电子原理图。

3、根据标号法的标号原则给图B2标上号码，每个元器件的引脚都必须标号，不可遗漏，不同的导线采用不同标号，标号由1开始，连续标号，以避免重复。经过标号，图B2转换成如图B3所示。

4、电气原理图一般以电源导线为基本框架，以三极管或集成电路为核心，以信号的流程为顺序。从上图B3中可看出，D1、D2、D3、D4构成桥式整流电路，以电源导线为基本框架，以两个三极管为中心展开，并标上对应的标号，由于电源线是上正（标号为3）下负（标号为14），而三极管Q2的集电极的标号也是3，因此，把三极管Q2放在上面，因为R3与Q1的发射极相连，而R3有一个引脚标号为14，与电源负极相连，所以把三极管Q1放在下面，这样安排方便绘图。如图B4所示。由图B3可知R1、C3、R2、D8、C4及Q8的集电极各有一引脚的标号均为3，因而在图B4上的电源正极线上连接上述六个元器件，由于C3、R2、D8三个元件的另一只引脚的标号均为6，因此，这三个元件是并联的，将它们并排放在一起。而C4的另一个脚连接灯管，因而C4放在最右边。而C1、D7、R3、L1四个元件各有一脚的标号为14，因而在图B4的电源负极线上连接上述四个元器件。由于C1的另一个引脚标号为4，与R1相连，L1与R4相连再与Q1基极相连，因而C1放在左边，L1放在最右边，R3的另一个脚(标号为9)与Q1的发射极相连，因此R3放在Q1的发射极的下面，如图B5所示。

五、对照图B3，把剩余的元件按所对应的标号画入图B5，电容C2二脚的标号分别为3和14，则C2跨接在电源线两端。R1与C1各有一只引脚的标号均为4，则把R1与C1直接相连，D6的两脚的标号为4和6，则把D6插入R1和C3之间，R5两脚的标号为6和8，而Q2的发射极标号为8，则把R5放在Q2发射极下面，并与之相连。R6的一只脚的标号为7，则与Q2的基极相连(Q2的基极的标号为7)，L2的一只脚的标号为6，则与R5相连，而R6和L2的另一只脚均为11，则把R6和L2相连，L3的一只脚的标号为6，另一脚连接灯管，则L3与L2相连，DB管二脚标号为4和5，而Q1的基极的标号为5，因此DB管一脚与C1相连，另一脚与Q1的基极相连，并与D7相连(D7的另一脚的标号为5)，R4两脚的标号为5和10，则一端与Q1的基极相连，另一端与L1相连(L1的一端的标号为10)，Q1的集电极标号6，则与R5相连。这样，就像儿童搭积木似的，把剩余的元件按所对应的标号放入，相同标号的元件引脚用导线直接相连，经整理后所得原理图如图B6。

注意：翻译过程每一步都应反复检查，绘制完原理图后，在总体上对电路进行原理分析，最好利用仿真软件进行仿真测试，以验证电路准确性，确保万无一失。本文以小功率节能灯为例，当然也适用于其它电子线路板的翻译。如果绘图者掌握一定的电路知识，则还能加快翻译的速度。

印制电路板翻译方法适用的范围：适用于电路复杂程度不大的电路板(单层板较适合，对于双层板就比较麻烦)，不能用于多层板，如果电路复杂程度很大，则费时费工，人工无法胜任。